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文档简介
5.7 生活中的圆周运动之 水平面之 绳拉小球在光滑水平面上匀速圆周运动班级: .组名: . 姓名: .时间: 年 月 日【本卷要求】:1. 动脑思考2. 听懂是骗人的,看懂是骗人的,做出来才是自己的3. 该背的背,该理解的理解,该练习的练习,该总结的总结,勿懈怠!4. 多做多思,孰能生巧,熟到条件反射,这样一是能见到更多的出题方式,二是能提高做题速度5. 循环复习6. 每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法7. 做完本卷,总结该章节的知识结构,以及常见题型及做法8. 独立限时满分作答9. 步骤规范,书写整洁10. 明确在学习什么东西,对其中的概念、定律等要追根溯源,弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活11. 先会后熟:一种题型先模仿,弄懂了,再多做几道同类型的,总结出这种题型的做法,直到条件反射【一分钟德育】你不努力,谁也给不了你想要的生活 文/梧桐现在的你,做的选择和接受的生活方式,将会决定你将来成为一个什么样的人!我们总该需要一次奋不顾身的努力,然后去到那个你心里魂牵梦绕的圣地,看看那里的风景,经历一次因为努力而获得圆满的时刻。你不努力,谁也给不了你想要的生活现在凌晨零点三十八分,我刚挂了电话,与我的好姐妹。她拨通电话就兴奋的问:“你猜我在哪里?”我睡得迷迷糊糊的说:“香港!”她呵呵的笑,说:“No! 我在美国!”我一下子呆住了,问:“国际长途?”她不满的说:“你在乎的总是钱!我说我在美国,在我们说世界牛人汇聚的地方华尔街!”她去了华尔街,这是好多年前一起看旅游杂志的时候,我们一起约好23岁生日之前要去的地方。可是,现在,我还在山西。她听我这边半天没有动静,生气的问我是不是睡着了,我说,我很羡慕她。她甩下一句“你活该的”,然后挂了电话。我知道,她生气了!你不努力,谁也给不了你想要的生活2019年,我们在图书馆遇到,她推荐我看了一本叫飘的外国书籍,那时候,我们才13岁不到。我说我看不懂,她说,你可以查字典。从那以后,我开始看她推荐的书。认识我的朋友都说我看的书挺多的,我每次听了心里都空空的。我比她差多了,只有我自己知道。2009年高考结束,她去了北京,我去了西安。我们的生活轨迹开始变得不一样,我被新鲜的生活吸引了,忘记了她说过我们一起考香港中文大学的约定。2009年11月,她说,我们每天晚上十点练习一个小时的普通话吧!有人嘲笑我N、L不分。我说,好!半年后,她兴奋的问我,你的普通话考了多少?我考了一乙!我说我忘记练习了,没有考!2009年的12月,她打电话问我要不要学计算机,我说学校没有要求,先看看其他人怎么做。2019年夏天,我说我计算机软考证考下来了,她说她过的是计算机二级C语言。2019年的三月,我爱上了一部韩剧,我说我想学韩语。她说,那我们自学,就像一起自学心理学一样!我说,好!2019年的年底,我们一起逛街,那家精品店的老板是一个韩国大姐,我睁大眼睛听着她用韩语和老板交流。老板以为她是学韩语的学生,给我们便宜了五块钱。而我,只会说“我爱你”、“对不起”、“谢谢你”。2019年四月,她说想跨专业考法语的研究生,问我要不要也学习法语。我说我要自学新闻学,不想学其他的。她说,好!2019年底,她用法语给我朗读大仲马的三个火枪手,问我新闻学的知识,我支支吾吾说不出话来。2019年初,我的小说开始好起来,我用稿费请她吃了一顿西餐。她用翻译美剧台词的稿酬,给我买了一整套季羡林的藏书。她说,我们说好考研的,别忘了。她还说,你说过香港中文大学是你的梦想,你不要放弃它。我说,好!2019年年底,我说我四级才过,我不想考研了。她说,好!2019年7月初,她说她如约考上了香港中文大学。我说,好!2019年8月,我说我要辞职,我觉得这日子过得挺辛苦的。她气愤的说:“你很苦吗?北京被大水淹,水淹没到我膝盖,我只好穿着拖鞋卷着裤管去图书馆看书,那个时候,我都没有说过我的日子苦!”而今天,我说我羡慕她,她却生气了,我知道这是为什么。现在,我突然间清醒了,我一直只看到她闪闪发光的地方,却不知道她这一路走来,到底是付出了什么样的代价,才换取了这样的一个很多人都想要的人生。我走进她的卧室,里面各类书籍堆得到处都是,每一本书都有她密密麻麻的笔记,这样的时刻,我怎么忘了?我打电话,想和她分享我因为和XXX闹别扭的难过心情时,她小声说,她在图书馆学习,回宿舍联系你。那时候,明明已经晚上十一点了!我在家里和爸妈吵得天翻地覆的时候,她自愿申请了去黔西南当志愿者的名额,她说,要翻过两座山才可以有班车回家此刻,我又有什么资格在这里抱怨。我为什么要羡慕她呢,她现在得到的一切不都是过去的辛苦换回来的吗?我也被她拉着走,只是我放弃了前进罢了!是我亲手掐死了自己的梦想,不是吗?尽管如此,我还是一直觉得自己的青春很苦,总是想着未来真的很遥远,没有我的一片天空。我太容易因为小事儿而难过,去荒废时间,忘记了我不奔跑,不会有人给我撑伞!我现在最后悔的事情是,为什么我明明知道大学时光那么少,青春那么匆忙,但我总是幻想未来,却不肯逼自己一把,去实现梦想呢?我日复一日的不安、疑惑不是活该的吗?终于明白了,我要踏实,我要努力,为了成为自己内心想要成为的那个人而坚持,我的一切辛苦,总有一天会因此回馈到我身上。“时间不欺人”,这是她教会我的道理!一个二十几岁的人,你做的选择和接受的生活方式,将会决定你将来成为一个什么样的人!我们总该需要一次奋不顾身的努力,然后去到那个你心里魂牵梦绕的圣地,看看那里的风景,经历一次因为努力而获得圆满的时刻。这个世界上不确定的因素太多,我们能做的就是独善其身,指天骂地的发泄一通后,还是继续该干嘛干嘛吧!因为你不努力,谁也给不了你想要的生活。【回眸一瞥】绳子的弹力向心力的计算【目标及达标标准】物体在水平面内,绳子的拉力提供向心力的运动模型的处理【导读导思】自主学习、课前诊断先通读教材,画出本节课中的基本概念及物理规律,回答导学案预习中涉及的问题,独立完成,限时25分钟。一、如图所示,绳子的一端固定在O点,另一端拴一重物在光滑水平面上做匀速圆周运动。1.对小球进行受力分析2.思考向心力来源于什么?3.写出该模型满足的物理学规律【巩固练习】选择题、填空题每题6分,解答题、计算题每题12分1(多选)如图所示,绳子的一端固定在O点,另一端拴一重物在光滑水平面上做匀速圆周运动()A转速相同时,绳长的容易断B周期相同时,绳短的容易断C线速度大小相等时,绳短的容易断D线速度大小相等时,绳长的容易断2. (单选)如图所示,用长短不同、材料和粗细均相同的两根绳子各拴着一个质量相同的小球,在光滑的水平面上做匀速圆周运动,则( )A.两个小球以相同的角速度运动时,短绳容易断 B.两个小球以相同的线速度运动时,长绳容易断C.两个小球以相同的角速度运动时,长绳容易断 D.不管怎样都是短绳容易断3.如图所示,在光滑水平桌面ABCD中央固定有一边长为04m光滑小方柱abcd。长为L=1m的细线,一端拴在a上,另一端拴住一个质量为m=05kg的小球。小球的初始位置在ad连线上a的一侧,把细线拉直,并给小球以V0=2m/s的垂直于细线方向的水平速度使它作圆周运动。由于光滑小方柱abcd的存在,使线逐步缠在abcd上。若细线能承受的最大张力为7N(即绳所受的拉力大于或等于7N时绳立即断开),那么从开始运动到细线断裂应经过多长时间?小球从桌面的哪一边飞离桌面? 4(多选)绳子的一端拴一个重物,用手握住另一端,使重物在光滑的水平面内做匀速圆周运动,下列判断正确的是()A半径相同时,角速度越小绳越易断 B周期相同时,半径越大绳越易断C线速度相等,半径越小绳越易断 D角速度相等时,线速度越小绳越易断5.(多选)如图所示,绳子的一端固定在点,另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动( )A转速相同时,绳长的容易断 B周期相同时,绳短的容易断C线速度大小相等时,绳短的容易断 D线速度大小相等时,绳长的容易断6.如图所示,MN为水平放置的光滑圆盘,半径为1.0m,其中心O处有一个小孔,穿过小孔的细绳两端各系一小球A和B,A、B两球的质量相等。圆盘上的小球A作匀速圆周运动。问:(1)当A球的轨道半径为0.20m时,它的角速度是多大才能维持B球静止?(2)若将前一问求得的角速度减半,怎样做才能使A作圆周运动时B球仍能保持静止? 7. 如图,一质量为m的小球P与穿过光滑水平板中央小孔O的轻绳相连,用手拉着绳子的另一端使小球在水平板上绕O做半径为a、角速度为1的匀速圆周运动,若将绳子从这个状态迅速放松,后又拉紧,使小球绕O改做半径为b的匀速圆周运动,则:(1)从绳子放松到拉紧经过多长时间? (2)小球改做半径为b的匀速圆周运动时的角速度2多大?8如图,光滑的水平圆盘中心O处有一个小孔,用细绳穿过小孔,绳两端各系一个小球A和B,两球质量相等,圆盘上的A球做半径为r=10cm的匀速圆周运动,要使B球保持静止状态,则A球的角速度 为 rad/s (g=10m/s2)9.一根原长为20cm的轻质弹簧,劲度系数k = 25 N/m,一端拴一个质量为500g的小球,在光滑水平面上绕另一端做匀速圆周运动,如图所示,求角速度达到5 rad/s时,弹簧的长度是多少?10.如图所示,在光滑的水平面上钉两个钉子A和B,相距20 cm.用一根长1 m的细绳,一端系一个质量为0.5 kg的小球,另一端固定在钉子A上.开始时球与钉子A、B在一直线上,然后使小球以2 m/s的速率开始在水平面内做匀速圆周运动.若绳子能承受的最大拉力为4 N,那么从开始到绳断所经历的时间是多少?【课堂小结】1.请列出本节的知识框架(20分,不要求多完整,把你想到的列出来就行)2.你总结了哪几个题型?这些题怎么做?(20分,不要求多完整,把你想到的写出来就行)3.其他你认为需要写的东西:_._5.7 生活中的圆周运动之 水平面之 绳拉小球在光滑水平面上匀速圆周运动参考答案1选AC绳子拉力提供圆周运动向心力,绳子长度即圆周运动半径。转速相同即周期和角速度相同,绳子拉力提供向心力即Fml2,绳子越长向心力越大即绳子拉力越大,越容易断,选项A对B错。线速度大小相等时,则有向心力即绳子拉力F,绳子越长拉力越小,越不容易断,C对D错。2. 【答案】C【解析】由F=,经比较可知C正确.3.分析与解:当绳长为L0时,绳将断裂。据向心力公式得:T0=mV02/L0所以L0=0.29m 绕a点转1/4周的时间t1=0.785S; 绕b点转1/4周的时间t2=0.471S; 绳接触c点后,小球做圆周运动的半径为r=0.2m,小于L0=0.29m,所以绳立即断裂。所以从开始运动到绳断裂经过t=1.256S,小球从桌面的AD边飞离桌面4.BC5.【答案】A C 【解析】根据牛顿第二定律得:,一定,当转速相同时绳长绳子拉力越大,绳子越容易断绳子越容易断根据牛顿第二定律得:,一定,当周期相同时,绳长越长,绳子拉力越大,绳子越容易断相同时,绳长越长,绳子拉力越大,绳子越容易断根据牛顿第二定律得:,一定,线速度大小相等时,绳短的容易断6.(1)7rad/s、 (2)将A球圆运动的轨道半径增大到0.8m7.解:当绳子松开后小球的线速度不变位移为 (b2-a2)(1/2)所以时间为:t=(b2-a2)(1/2)/(w1*a)角速度w2=V2/bV2=V1*cos力的三角矢量分析为途中a、b的夹角w2=V1*cos/bcos=a/b;V1=w1*a;带入可得:w2=w1*a2/b2 8.10 9. 0.4m 10.解析 球每转半圈,绳子就碰到不作为圆心的另一颗钉子,然后再以这颗钉子为圆心做匀速圆周运动,运动的半径就减少0.2 m,但速度大小不变(因为绳对球的拉力只改变球的速度方向).根据Fmv2r知,绳每一次碰钉子后,绳的拉力(向心力)都要增大,当绳的拉
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