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小数的读法和写法 （例3）,小数的意义和性质,一、创设情境，探究小数读法,（一）创设情境，试读小数,问题：1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。,2. 说一说你是怎样读的。 监控：小数部分的读法。,零点五八,四十一点四七,三点五,高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg,0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作：,这是世界上最大 的古钱币。,一、创设情境，探究小数读法,（二）归纳小数的读法,零点五八,四十一点四七,三点五,高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg,0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作：,这是世界上最大 的古钱币。,读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是 “0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。,请同学们总结一下小数的读法。,（三）巩固练习,监控：小数部分的读法。,读出下面各数。 6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作： 340.09 读作：,六点五,零点零四,六点七二,零点零五八,三百四十点零九,一、创设情境，探究小数读法,二、探究小数的写法,（一）创设情境，试写小数,问题：1. 自己试着写出上面这段话里的小数。,2. 说一说你是怎样写的。 监控：小数部分的写法。,1.4 5.8 0.09 0.88,一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：,二、探究小数的写法,1.4 5.8 0.09 0.88,一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：,写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数 部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次 写出每个数字。,（二）归纳小数的写法,请同学们总结一下小数的写法。,（三）巩固练习,小数部分的数字要依次读出或写出，而整数部分不是依次读出的。,写出下面各数。 三百点七一 写作： 五点零六 写作： 零点零八九 写作：,300.71,5.06,0.089,二、探究小数的写法,比较一下，小数的整数部分与小数部分在读、写法上有什么不同？,三、巩固练习,问题：1. 哪几个可以连线？你是怎么想的？,把小数和它正确的读法连起来。,4.105 15.7 2.08 0.21 350.90,一五点七 二点零八 三百五十点九十 四点一零五 零点二十一,2.
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