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,记金华的双龙洞,叶圣陶,轻声朗读课文，借助字典工具学习生字词。,Zh tng c nng tn 浙江 油桐 一簇 或浓或淡 臀部 Sho c wn yn 稍微 额角 擦伤 蜿 蜒 r j yun 石钟乳 依据 上 源,蜿蜒：弯弯曲曲。 明艳：明亮鲜艳。 变化多端：端：项目。变化多样。 十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院成为一进。 十来进是从前到后十来个庭院连在一起。 突兀森郁：形容山势高俊，树木茂盛。 映山红：杜鹃花。 颜色各异：颜色很多，各不相同。,朗读课文思考,课文主要讲了什么内容？表达了作者怎样的 思想感情？,中心思想：课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过， 表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。,理清文脉，概括段意,按照游览顺序，课文可以分为几段?怎样分?,第一段（1自然段）：开门见山，直接点明游 览的时间和地点。 第二段（2-3自然段）：主要写作者在路上的见闻。 第三段（4-7自然段）：主要写作者游览外洞到内洞的经过。 第四段（8自然段）：写作者乘船出洞。,思 考 大声朗读课文，说说作者是按照怎样的顺序 游览双龙洞的呢？ 入山（罗店）-洞口外洞孔隙内洞出洞,四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。,(时间 ) (人物) （地点） （事件）,叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“ ” 画出来）。,朗读课文2-3自然段，思考：,（映山红）（油桐）、（沙土）、（新绿）、（溪流）。,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄， 时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 。,模仿文中划线部分，用“时而时而”造个句子。,朗读课文第四自然段，思考： 洞口和外洞有什么特点？,洞口：宽 外洞：大,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,外洞,默读课文第5自然段思考：,1、孔隙有什么特点？作者用什么方法通过孔隙？说明了孔隙有什么特点？ 2、坐小船经过孔隙时的感觉是怎样的？为什么会有这样的感觉？这说明了孔隙还有什么特点？,经过孔隙就进入了内洞，内洞又有什么特点 呢？默读第6自然，思考。,内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,
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