二年级下册第2课古诗两首.ppt

,九年义务教育小学语文第三册,2.古诗两首,枯 荣 宿 徐 篱 疏 未,我会认,枯黄 光荣 住宿 姓徐 篱笆 疏密 未来,我会组词,未,追,枯,店,烧,荣,菜,宿,未来 未必,追求 追问,住店 商店,干枯 枯黄,烧水 烧火,光荣 荣幸,白菜 野菜,宿舍 住宿,我会写,枯,烧,荣,菜,宿,徐,左右结构,上下结构,姓徐 徐老师,追,店,我会写,未,离离：草木长的得很茂盛的样子。 岁：年。 尽：完、全。,草 白居易 离离/原上草，一岁/一枯荣。 野火/烧不尽，春风/吹又生。,借助老师提供的注释，试着自己说说每句诗的意思。,草,离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。,原野上长满了茂密的野草， 这些草每年的秋冬都会枯萎，春夏又生长地很茂盛。 野火不管怎么烧也烧不完它们， 春风一吹，小草又重新发芽生长。,离离原上草， 一岁一枯荣。,哪张图是枯？ 哪张图是荣？,野火烧不尽,春风吹又生。,野火为什么烧不尽？,野火只能烧掉草的茎叶，草根埋在泥土里，是烧不掉的，所以来年春天，草还会长出来，从而体会到野草旺盛的生命力。,表现了野草顽强的生命力。,千古名句： 野火烧不尽，春风吹又生。,赋得古原草送别 (唐)白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,竹篱笆,（ ）篱笆,（ ）篱笆,（ ）篱笆,现在我们常把篱笆称为护栏。,哪个篱笆疏？哪个篱笆密？,宿：投宿，过夜。 篱落：篱笆。 疏疏：稀稀落落的样子。 径：小路 寻：寻找,宿新市徐公店 杨万里 篱落/疏疏/一径深， 树头/花落/未成阴。 儿童/急走/追黄蝶， 飞入/菜花/无处寻。,借助老师提供的注释，试着自己说说每句 诗的意思，不明白的地方可以和同学讨论。,篱落疏疏一径深。,小路,儿童急走追黄蝶,油 菜 花,黄蝶,飞入菜花无处寻。,诗意： 稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密，没有形成树荫。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶， 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。,生机勃勃的春天,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,名句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小组合作想象表演这一场景，并试着编一个小故事。,我说你来猜： 在稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方。 树上的花已经落了，但树叶还不茂密，没有形成树荫。 一个孩子奔跑者追赶翩翩起舞黄蝴蝶。 这蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。,* 背诵本课的两首古诗。 * 收集描写春天的古诗。 * 读了宿新市徐公店， 看了插图，我能编个故事写一写。,作业：,我还知道课外描写春景的诗歌,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。,课 时 锦 囊,春 日 朱 熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,清 明 杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲