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文档简介
冀教版五年级数学下册,分数混和运算,教学目标,1.结合具体事例,经历画线段图分析问题、自主解决问题、列综合算式等学习分数混合运算的过程。 2.会解决有关分数乘法的简单问题,会进行分数乘加、乘减混合运算。 3.在用已有知识自主解决问题的过程中,获得积极的情感体验,感受分数、整数混合运算顺序的一致性。,1、计算下列各题,、计算,。,在给希望工程捐钱的过程中,小明捐了20元,小强捐的钱是小明的2倍;而小淘气捐的钱则是小强的3倍;,知识链结,(1)请问小强捐了多少钱?,(2)那么小淘气捐了多少钱?,对比,那么同学们看下面的题怎么做?,你能用这三个分数编出一道加、减混合的计算题吗?,练一练:,1.计算下面各题:,+,-,2.按照下图的计算步骤列出算式,不计算:,3.判断下面各题是否正确,说出错误原因。,(1)分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。,( ),(3)从,里减去,与,的和,差是多少,列式:,+,( ),( ),我来当法官,看谁最聪明:,1.王平身高,1,50,米,比张丽矮,米,秦华的身高,比张丽矮,米。秦华和王平比,谁高一些?高多少?,找规律:,(1)先计算下面各题,然后找规律。,(2)应用上面的规律,直接写出下面式题的得数。,分数乘除混合运算的顺序与 整数乘除混合运算的顺序一样,有括号的先算括号里面的,
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