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文档简介

分数的基本性质,青岛版五年级数学下册,听故事：猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成四块，分给猴一块。猴2见到说：“太小了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块，分给猴2两块。猴3更贪，它抢着说：“我要四块，我要四块。”于是，猴王又把第三块饼平均切成十六块，分给猴4三块。请你分别写出三只猴分别各分了一个饼的几分之几？猜想回答：哪只猴分得多？先回答猜想再(以小组为单位用纸条验证谁的多）,(1) 从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？ (2) 从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？,2 2,3 3,2 2,2 2,3,2,分数的分子和分母都乘或除以相同的数， 分数的大小不变。,2,3,进一步 验 证 所 设 问 题,观察和验证，得出结论： 三只猴子分得的饼一样多,进一步 验 证 所 设 问 题,分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外）分数的大小不变。,同时,相同的数,（零除外）,练一练 判断： (1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。 ( ),1、在（ ）里填上合适的数：,达 标 检测,2,3,4,12,6,6,2、啄木鸟诊所： （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 变成 后 ，分数扩大了4倍。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ） （5）分数的分子和分母同时加上或减去同一个数， 分数的大小不变。 （ ）,达 标 检测,达标检测 3：填空,5,2,9,9,4,4,36,4：快速答题：,(1)把 化成大小不变，而分子、分母都变小的分数。,5：想一想：,=,=,6,(2)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。,=,( ) 12,=,(
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