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文档简介

初二年级家长会 2010.5.25,抓住契机 家校联手 共同培育 争取进步,热烈欢迎家长们,春晖学校 初二(2)班 徐老师,2010学年 第1学期家长会,大会的目的和主要内容,汇报学生在上半学期学习情况及下学期将面临的任务。 共同探讨对我们孩子的教育方法,抓好教育工作,使每位学生在本学年能取得更大 的进步。 初二是关键的一年,抓住初二,即抓住了初三。初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。,家校结合,形成合力 家庭和学校是学生活动的主要场所,家长和教师是学生最亲近、最信任的人。家长和教师应该精诚团结,密切合作,努力为孩子创造一个温暖幸福的家庭环境,建设一个温馨快乐的校园环境,打造一个健康和谐的教育场,使他们健康快乐地成长。 统一思想 再富也要苦孩子。对于国家来说,再穷不能穷教育;对于家庭来说,再富也要苦孩子。对孩子物质需求的关心是浅层次的关心,真正的关心应该是精神上的关心,人格上的关注。 正确对待孩子的成败 “花儿为什么谢了?我的热烈的爱把它紧压在我的心上,因此花谢了;琴弦为什么断了?我强弹了一个它不能胜任的音节,因此琴弦断了”泰戈尔 成功是有层次的,对于有能力考第一的同学,考第二就是失败,因为他没有竭尽全力;对于最后一名同学,考倒数第二就是成功,因为他战胜了一名对手。 保持联系 教师家访、家长访校、电话联系,家长不快乐,孩子不阳光,老师不快乐,学生不灿烂。,一些学生考试成绩退步的原因:,1。对考试不重视,特别是单元考。,3。学习方法不合适。(习惯差),2。学习态度差。(学习不刻苦,不能客观分析原因,总是怨天尤人),2、有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。,存在问题:,您的子女的 不足之处 是,3个别学生上课不能集中精神,存在玩手机,讲话,看课外书,睡觉等现象. 4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 5.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日.,6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题. 7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机 等到校.,8、有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。,9.有些学生吃零食现象严重,同时卫生习惯差,给人印象十分不好。,孩子交给老师、交给学校,只能是一种托管、代管,孩子真正的“上级主管部门”,只能是父母。父母只对孩子的生活负责,不对孩子学习负责的观念,就如同教师只关心孩子学习,不关心孩子身体一样是错误的。 没有监控的学习是自欺欺人。 孩子的成绩下滑时,家长理应介入。仅靠老师,靠孩子本人的努力,是不行的。 介入的第一个措施,是树立学习目标。让孩子写下所有的梦想,并将学习的进步与他的梦想联系起来。,管孩子,家长要介入孩子的学习,知识经济时代,知识就是一个人成功的最有力的武器。,20/80定律: 20%的孩子家长可以不管,80%的孩子家长得管。,初二是初中学习的分水岭 主观原因: 一升入初二,学生普遍意识到自己的地位提高了,变成“二哥、二姐”,自尊心增强,希望自己经常得到老师的表扬,在同学当中也要有较高的威望,令同学羡慕和佩服。然而,初二学生的自制力与意志力的发展却未与自尊心的增强同步,既要求别人尊重自己,又因自制力差而把事情做不好或根本做不到。 初二是智力发展的新起点,观察能力、记忆能力、想象能力也随着迅速发展。 客观原因: 课程不仅量增加了,难度也加大了。,管孩子,如何才能在初二不掉队呢? 1、家长需要密切关注孩子的学习情况,不时与孩子交流学习的体会 2、要关心孩子的身心健康 3、要了解孩子的学习方法。 同一块知识,上课听了,当天回忆了,周末复习了,考前总结了,学习的效果才会出来。小学时,学而不习,或很少一点复习,成绩也还过得去。上了中学,则是“习”重于“学” 4、养成良好的学习习惯 好的学习习惯:一是孩子真正意识到学习是自己的事,二是孩子到时间该干什么就干什么,不用家长操心。,管孩子,学习的三大要点: 培养孩子浓厚的学习兴趣 培养孩子掌握科学的学习方法 培养孩子树立终身学习的观念,胜在初二 领跑者,起跑心。从初二时悄悄加速的同学领跑。 优等生,别大意。如果没有被超越的恐慌,没有急起直追的迫切,中速跑,一进初三大伙都玩命,进入了加速跑,就会落后。 中等生,快点赶。一般有一至两门劣势学科,一定要抓紧时间,想尽办法把劣势学科赶上来。 后进生,后劲生。平时功课学起来都有困难,一进入初三,就好比一道千创百孔的大堤进入了洪水期,不垮才怪。,1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳 的精神。,需要家长配合的其他方面:,谢谢,家长配合与支持,3、良好习惯的养成非常重

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