理解常见文言虚词在文中的意义和用法.ppt

理解常见文言虚词在文中的意义和用法 而、何、乎、乃、其、且、 也、若、所、为、焉、与、 以、因、于、则、者、之、,高考专题辅导,考纲划定的18个中“而、乃、为、因、以、于、则、之”等，是历年试卷中常考的。考查这些虚词不是要求去死板记忆，而是考查考生结合具体语境理解并辨别其不同的意义和用法的能力。,1.虚词不能单独成句，意义比较抽 象,有帮助造句作用的词。,2.现代汉语的虚词一般情况下包括副词、 介词、连词、助词、叹词、象声词六类。,3.文言虚词和实词的分类大体上和现代汉 语相同，所不同的是代词一般也归入虚 词一类。,总 结,经史子集何其多， 常见虚词二十个。 之乎者也乃焉矣， 因为所以与然而。 若属先得识规则， 且于文中辨差别。 文言功夫当日进， 书海扬帆定自得。,试题形式：,（2008广东卷）下列各组句子中，加点词的意 义和用法都不相同的一组是（ ） A吴平，因家庐江寻阳焉 弘因阵乱突围而出 B时有与访同姓名者 与贼战，斩首数百 C轶将周广烧城以应访 访作长岐枨以距之 D弘大掷宝物于城外 又破之，奔于临贺,“与”，为“跟、同”，介词。因为“与”分别与后面的名词“（周）访”“贼”构成介宾短语，故用作介词。,于是、就（副词）,趁机（介词）“因”+名词“阵”=介宾短语。,为“来、用来”，表目的的连词。因为两个“以”分别处在两个动词的中间，故用作连词。,为“到、往”，介词。因为两个“于”分别与后面的名词（临贺）或名词性短语（城外）构成介宾短语，作后置状语，以引出动作、行为的处所。,A,虚词的“意义”： 主要指它们相当于现代汉语中的什么词，或该词在句中是什么意思。代词、副词、介词、连词和大部分助词，在现代汉语中都有对应的词语，只有极少数助词在文言中起一些结构上的作用，现代汉语中不用，没有意义。,虚词的“用法”： 主要指是什么词性、什么成分或在表情达意（语气）上起了什么作用。,2009年全国各地高考考查的文言虚词有16个： 以（5次），而（5次），其（4次），因（3次），乃（3次） 之（2次），且（2次），所（1次），于（1次），与（1次） 焉（1次），为（1次），者（1次） 全国1 北京 广东 山东 四川 天津 重庆 安徽（8份卷）,广东高考考核虚词有：,2007年 以，于，而，所 2008年 以，于，与，因 2009年 以，其，之，乃,文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。,1.分清虚实,学法指导,谁为大王为此计者 鸿门宴,介词,“替”、“给”,动词,“作出”、“制定”,2.辨明用法,有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。,巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤,代词,代上文的“君子”,副词,相当于“难道”，加强反诘语气,D、有的发生了很大的变化（古今异义）,3.通晓古今,要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。,A、少数沿用下来,学不可以已,B、有的完全消失,发语词夫、盖，语气词矣、哉,C、有的用法发生了细微的变化,此先汉所以兴隆也。表原因（现结果）。,4.注意特殊现象,文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。,(1) 兼词,兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。,投诸渤海之北,(2) 虚词的连用,虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。,而已矣,分为三类： 人称代词。 指示代词。 疑问代词。 人称代词如“吾”、“尔”、“汝（女）”； 指示代词如“是”、“此”、“彼”、“兹”等。 疑问代词如“何”、“奚”、“焉”等。,代 词,例如： 必以长安君为质，兵乃出。 问今是何世，乃不知有汉。 尔其无忘乃父之志。,副 词,表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。副词能修饰动词、形容词，不能修饰名词、代词、数量词。,才,竟,表祈使,副词：,5、语气副词： 表祈使请 （ 其） 表反问难道 （ 其、岂） 表转折反而、竟 （而、乃） 表揣测大概、也许 （其） 表承接于是、就 （乃）,1、范围副词：都 （皆）,2、时间副词：才、就 将要 （乃 、且 ）,3、程度副词：很、非常,4、频率副词：常常、又、再,现“虚”,古“虚”,例如： 公【为我】献之。 天行有常，不【为尧】存，不【为桀】亡。 请【以剑】舞。 【以资政殿学士】行 故燕王欲结【于君】。,介 词,与名词、代词及某些名词性词组结合，组成介词结构，表示动作行为的方向、对象、处所、时间等意义的词。根据介词结构的意义和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、原因介词、方式介词、对象介词四种。介词结构主要充当句子的状语 。,介词,时地介词（于）：在什么时候 在什么地方 原因介词（因）：则无因喜以谬赏 （因为） 方式介词（以/因）：何以战（凭）因势利导（根据） 对象介词 （于/与）：于其身也（对于） 乃与平原君计（跟）, （公子）欲以客往复秦军，与赵俱死。 夸父与日同走。 彼与彼年相若也，道相似也。 （于）嵩又取架上诸书，试以问（张）巡。,例如： 1.青，取之于蓝；而青于蓝。 2.且夫天地之间，物各有主。,连 词,用来连接各类实词、词组、分句的词。根据连词所表示的关系，可以分为： 并列连词、递进连词、选择连词、承接连词、转折连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。,连词，表转折“却”,连词，表让步“况且”,连词,连接词或短语的连词 ： 主要有“和、跟、同、与、或、及”等，表示并列、选择或递进关系。 例如：知可以战与不可以战者胜。,前后可以颠倒，意思不变,（连词）,连词,连接复句或分句的连词：“而且、并、并且、或者、只有、不管、无论”等连词既可以连接词或短语，也可以连接分句。 例如： 1.这种皮革表面光滑而且柔软。 2.我的手突然停住了，并且紧张地发现自己的手在颤抖。,例如：河水清且涟漪,复 句,河水清，河水涟漪,表并列，连词,例如：有好事者船载以入。,两个动作相连，连词,属予作文以记之。 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流,练习,连词，表目的“来”,连词，不译，表修饰,作用：修饰语+中心语,连词与介词的辨析,与：译为“和”时，作介词的时候，“与”前后的成分不能互换。 例如：我和他提起过你 。,介词,（ “和”前后的成分互换后，变成“他和我提起过你”）,练习：刘备天下枭雄,与操有隙 陈涉少时，尝与人佣耕 吾与汝毕力平险,我和他是一对好朋友。,连词,连词与副词的辨析,副词不可以单独作句子成分，充当状语修饰形容词或动词。连词+关联副词=关联词，例如“只有才如果就除非才”等。可以出现在主语前的是连词，只能出现在动词或形容词之前，具有修饰作用的是关联副词。,例如：如果你到那天能来，那么我就告诉你真相,（“如果”和“那么”出现在主语前，连接两个分句，是连词；“就”出现在主语之后、谓语之前，修饰动词，且具有一定的连接作用，是关联副