云南地区中考物理总复习第3课时欧姆定律精讲.docx

第3课时欧姆定律,考标解读)1通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。2.理解欧姆定律。,思维导图),核心考点梳理)探究“电流、电压和电阻的关系”1实验方法：控制变量法甲：电阻一定时，探究电流与_电压_的关系；乙：电压一定时，探究电流与_电阻_的关系。2实验电路图和实物图：3实验前的操作步骤及注意事项：(1)按照电路图连接实物图，根据电源电压及电路元件选择相应的电压表、电流表量程。(2)连接电路及更换电路元件时，开关应_断开_。(3)选用合适的滑动变阻器接入电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到_最大阻值_处。(4)闭合开关前，应进行_试触_，避免电路中电流过大损坏电路元件。4实验甲步骤：(1)控制电阻一定：使用同一个定值电阻R。(2)改变电压：调节_滑动变阻器_的滑片，使得定值电阻两端的电压，即电压表示数变化。(3)记录下同一时刻电压表和电流表的示数。(4)多次移动滑动变阻器的滑片，进行测量，记录下数据。5实验乙步骤：(1)改变电阻：更换定值电阻。(2)控制电压一定：调节_滑动变阻器_的滑片，使得定值电阻两端电压，即电压表示数保持不变。(3)记录下定值电阻的阻值和电流表的示数。(4)多次更换定值电阻，进行测量，记录下数据。6实验结论：(1)当电阻R一定时，电流I与电压U成_正比_。(2)当电压U一定时，电流I与电阻R成_反比_。7电流与电压、电阻的关系：(1)电路中电流的强弱由电压和电阻两个影响因素共同决定。(2)电压由电源提供，电压是电流形成的原因，但不能表述为“电阻一定时，电压与电流成正比”。(3)电阻是导体本身的属性，与导体的材料、_长度_、_横截面积_和温度有关，与电路是否接通、电流大小无关，即不能表述为“电压一定时，电阻与电流成反比”。欧姆定律1内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成_正比_，跟这段导体的电阻成_反比_。(1)一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，即通过该导体的电流I与导体两端电压U的关系如图所示：(2)一段导体中的电流，跟这段导体的电阻成反比，即通过该导体的电流I与导体电阻R的关系如图所示：或2表达式：(1)电流。(2)公式：I_。3欧姆定律的理解：(1)欧姆定律的公式变形1：U_IR_，不能表明电压受电流、电阻的影响，该变形式只能用于计算相应电阻两端的电压。(2)欧姆定律的公式变形2：R_，也不能表明电阻受电流、电压影响，影响导体电阻的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度，该变形式只能用于已知该导体两端电压及通过的电流大小时，计算电阻。(3)欧姆定律中的I、U、R必须对应同一段导体的电流、电压和电阻。(4)欧姆定律只适用于纯电阻电路，即用电器(如小灯泡、定值电阻等)是将电能全部转化为内能的电路。伏安法测电阻：使用安培表和伏特表测量导体电阻1实验原理：_R_。2实验电路图和实物图：3实验步骤：(1)根据电源、待测电阻和滑动变阻器选择适合的电流表(安培表)、电压表(伏特表)量程。(2)根据电路图连接实物，连接过程中，开关_断开_。(3)检查电路无误后，将滑动变阻器的滑片调到_最大阻值处_，进行_试触_。(4)闭合开关，多次调节_滑动变阻器_，并记录下对应的电流表、电压表的示数。(5)根据原理公式，计算出每次测量的阻值，求出平均值，即为待测电阻的阻值。,典例解析)【例1】如图所示的电路中R1R2，开关闭合后，电压表V的示数为8 V。通过R1、R2的电流之比是_，电压表V1的示数_(选填“大于”“小于”或“等于”)4 V。【解析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V测电源的电压，电压表V1测R1两端的电压。因串联电路中各处的电流相等，所以，通过R1、R2的电流之比为1：1；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：I，则电压表V1的示数：U1IR1R18 V8 V8 V4 V。【答案】1：1；小于【例2】如图甲所示电路中，R是一个定值电阻，Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻Rt所处的环境温度升高时，电流表示数_，电压表示数_。(选填“增大”“减小”或“不变”)甲乙【解析】由图乙可知Rt是一个随温度升高而阻值减小的电阻，而在图甲的电路图中，是一个变阻Rt与定值电阻R串联的电路，电流表测电路中的电流，电压表测定值电阻R两端的电压。当Rt在温度升高的环境中，电阻变小时，电路中的总电阻减小，电流表示数增大，而根据UIR可知，定值电阻R两端的电压也增大。【答案】增大；增大【例3】(2016云南中考)如图所示的电路，电源电压为12 V且保持不变。当开关S、S1都闭合，滑动变阻器滑片P置于中点时，电流表示数为1.5 A，电阻R_。此时断开S1，电流表示数变为0.6 A，则滑动变阻器的最大电阻为_。【解析】当开关S、S1都闭合时，滑动变阻器被短路，电路为R的基本电路，电流表测量电路电流，由I可知，电阻R8 ；当断开S1后，滑动变阻器与定值电阻串联，电流表测量干路电流，由R可知，电路的总电阻：R总20 。因为串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，所以滑动变阻器接入电路的阻值：R滑R总R20 8 12 。由于此时滑片在滑动变阻器的中点处，所以滑动变阻器的最大电阻：R滑大2R滑212 24 。【答案】8；24【例4】(2014昆明中考)如图1是“伏安法测电阻”的实验装置。(待测电阻阻值不小于10 )(1)请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接(要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大)。(2)某次测量时电流表示数为0.2 A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为_。(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越_，原因是_。测量次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.280.250.220.180.16【答案】(1)如图；(2)11；(3)小；灯丝电阻受温度的影响,随堂检测)1.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为定值电阻。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是(C)A电压表、电流表示数均变大B电压表、电流表示数均变小C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大2现有下列器材：学生电源(6 V)、电流表(00.6 A，03 A)、电压表(03 V，015 V)、定值电阻(5 、10 、20 各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。(2)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_电压一定时，导体中的电流与电阻成反比_。(3)上述实验中，小强用5 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10 的电阻接入电路，闭合开关，向_A_(选填“A”或“B”)端移动滑片，使电压表示数为_2_V时，读出电流表的示数。(4)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器(A)A50 1.0 AB30 1.0 A C20 1.0 A D40 1.0 A3物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡(额定电压为2.5 V)、电流表(00.6 A，03 A)、电压表(03 V，015 V)、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。如图甲为该小组连接的实物图。(1)请指出实物图连接的两处错误。_电流表的正负接线柱接反了_；_滑动变阻器同时接了上面两个接线柱_。(2)正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为_0.24_A，则小灯泡电阻为_9.6_(计算结果保留一位小数)。(3)改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如表所示，其中有一处是不恰当的，这一处是_计算小灯泡的平均电阻_，原因是_小灯泡的电阻受温度的影响，且随温度的升高而增大，不能求电阻的平均值_。实验次数电压/V电流/A电阻/平均电阻/11.00.175.921.40.187.831.80.228.242.00.238.77.7(4)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为_2.5_V，若此时电流表示数为0.25 A，则小灯泡的额定功率为_0.625_W。4(2017衡阳中考)小林用一个电流表和一个阻值为10 的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，在只闭合S的情况下，电流表的示数为0.6 A；同时闭合S、S1时，电流表的示数为0.9 A，电源电压不变，求：(1)电源电压。(2)电阻Rx的阻值。解：(1)只闭合S