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文档简介
第四章 人类与环境的协调发展,第四节协调人地关系的主要途径,思考1、假如班里来10个新同学,班级环境会出现什么变化?,环境压力大,1、书橱、个人空间 2、班级垃圾、教室环境,资源压力大,世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图,协调人地关系的主要途径,减轻人口对资源、环境的压力,1、控制人口规模,我国控制人口的政策是哪项?政策的主要内容是什么?,计划生育 晚婚晚育 少生优生,2、成功人士有何特点?,昔:有钱,今:,协调人地关系的主要途径,减轻人口对资源、环境的压力,1、控制人口规模,2、转变发展模式,经济,经济增长,生态、社会、经济的全面发展,粗放式(高消耗,高污染),清洁生产,循环经济,提倡高消费,适度消费,文明消费,当前、本区域,长远、全球,经济增长,生态、社会、经济的全面发展,传统生产过程:,可持续发展的生产过程:,(1)糖厂的工业废水含大量有机物质,若直接排放流入河中,废水中的氮、磷等营养物质造成水体富营养化,植物疯长,鱼类和其他生物因缺氧而死亡,水质明显恶化。,(2)新物质:甲烷,能源动物饲料。 新物质即提高了工业生产的经济效益, 又减少了废弃物的排放,产生了环境效益。,案例分析:读P103图4-13清洁生产过程图,结合材料,回答活动中的2个问题,、世界很大,想去看看却没钱?,开源:挣钱 节流:节省开支,遵循更新规律,开发新能源,协调人地关系的主要途径,减轻人口对资源、环境的压力,1、控制人口规模,2、转变发展模式,清洁生产,经济,3、自然资源的可持续发展:开源节流,角色扮演,3min阅读P104106,选择土地资源、森林资源、水资源、海洋资源中的一种,扮演这种资源。 说出: 1、这种资源的的作用。 2、这种资源目前的开发利用过程中存在的问题。,2、土地开发中的问题连线,滥垦草地,过度放牧 滥伐森林 不合理灌溉 开矿 非农用地扩大,土地荒漠化,水土流失,土地盐碱化,产生废弃地,耕地面积减少,土地资源,1、作用:是人类赖以生存的物质基础。,3、解决措施:滴灌、 保护基本农田、对工矿废弃地进行复垦等。,森林资源,1、作用:森林是地球上最大的陆地生态系统,可以涵养水源、保持水土、调节气候等,2、面临问题:滥砍滥伐,3、保护措施:退耕还林、伐育结合,水资源,2、问题:短缺、污染,3、 解决措施有哪些?,1、作用:生命之源,开源:跨流域调水、收集雨水、海水利用。 节流:污水净化,提高利用率、农业滴灌。 污染:达标排放,海洋资源,2、问题:过度捕捞、排放污染物、围海造地,3、 措施和政策,1、作用:生命的摇篮,伏季休渔、禁止滥捕、环渤海地区的环境污染治理,不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 寡人之于国也,协调人地关系的主要途径,减轻人口对资源、环境的压力,1、控制人口规模,2、转变发展模式,清洁生产,经济,3、自然资源的可持续发展:开源节流,4、协调人地关系,从我做起,同桌讨论,可持续发展,我的行动?,减少一次性材料使用 理性消费 垃圾分类投放 努力学习,科技报国 节约用电、用水 ,课堂总结,协调人地关系的主要途径,根本措施,控制人口规模,实施可
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