五年级数学上册第二单元《除数是整数的小数除法》教案沪教版.docx_第1页
五年级数学上册第二单元《除数是整数的小数除法》教案沪教版.docx_第2页
五年级数学上册第二单元《除数是整数的小数除法》教案沪教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

除数是整数的小数除法 教学准备 1. 教学目标 1. 初步理解和掌握除数是小数的除法的计算；2会正确计算除数是小数的除法 。 2. 教学重点/难点 教学重点：进一步加深利用商不变性质，计算小数除以小数算理的理解。 教学难点：进一步加深利用商不变性质，计算小数除以小数算理的理解。 3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、复习1、口算2、把下面各数扩大10倍、100倍、1000倍各是多少？小数点是怎么样移动的？3、被除数、除数、商之间的关系（被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，（0除外）它们的商不变）4、应用商不变规律填空二、新授1、出示：小胖带了6.75元，去买每千克5.4元的鸡蛋，他能买多少千克鸡蛋？（1）学生列式：6.755.4（2）除数是小数的除法怎样计算？在小组里交流。（3）学生汇报竖式计算过程，教师根据学生说黑板板书。（4）问：怎样把除法是小数的除法转化成除法是整数的除法？（5）小结除法是小数的除法方法2、练一练：（1）括号里填上适当的数（2）先估计，再计算（3）口算下面各题（4）判断（5）算一算，比一比（6）练一练 课堂小结 四、课堂总结：除数是小数的除法可以这样算：1先向右移动除数的小数点，使除数变成整数。2除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移几位(位数不够时，在被除数的末尾用0补足)。3按除数是整数的小数除法的方法进行计算。4如果除到被除数末尾仍有剩余，就在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论