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文档简介
第七章 儿童青少年社会工作实务 倡导性工作,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,儿童、青少年的年龄界定 一、倡导性工作社会工作方式 二、目标: 帮助儿童青少年提升社会功能; 解决、预防有关发展问题; 满足其成长需求; 促进社会公正和社会进步,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,(三)内容: 推动立法; 提供建议; 促进健康教育; 推动社会参与; 保护权益等。,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,(四)儿童青少年倡导工作的要素 倡导者:社会工作者。 包括: 社会工作者个体; 组织、机构、社区、团体等。 类型: 1、正式的倡导者:组织和工作人员(用专业提供服务) 2、非正式的倡导者:父母、亲戚、志愿者、朋友等。,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,(五)关于案主 儿童青少年工作中,当事人;儿童青少年。 包括: 具体的个体; 儿童青少年群体、组织。 类型: 主动的案主:儿童青少年主动提出主张、要求的。 外展的案主:倡导者发现侵害现象,主动开展工作的。,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,(六)儿童青少年倡导工作的目标: 本质促进儿童青少年健康发展。 价值: 研究儿童青少年成长发展规律; 宣传价值和特殊地位; 提高重视; 改善成长的环境; 减少成长障碍; 实现健康全面发展。,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,(七)儿童青少年倡导工作准则 基本原则: 1、最大利益原则 2、平等原则 3、主体性原则 4、社会责任原则,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,倡导工作的操作准则 1、考虑案主的意愿 2、尊重的原则 3、有效沟通的原则 4、尊重案主自决的原则 5、工作的时间和地点,方便儿童青少年 6、保密原则,Company Logo,第一节 儿童青少年倡导性工作,案主自决 概念:在社工实务的过程中,案主有自由选择和决定的需要与权力,而社工人员在个案的工作中,有义务尊重案主的权利和选择。 社会工作的本质:助人自助。 在助人活动中,需要坚持案主自决的原则。 工作原则告知案主。 解决问题的方案与案主协商。 在设计的多套方案中,让案主选择最适合,最愿意实行的措施,并且做出决定。,Company Logo,第二节 儿童青少年倡导工作过程,工作目标: 帮助儿童青少年提升社会功能 解决、预防有关发展问题产生 满足其成长需要 促进社会公正和社会进步 目标的实现,Company Logo,第二节 儿童青少年倡导工作过程,五个阶段 (一)识别问题阶段(开始接触阶段) 1、接触案主 2、初步评估 3、确立关系,Company Logo,第二节 儿童青少年倡导工作过程,(二)研究和分析问题阶段 1、明确主要任务 2、研究和分析的主要步骤,Company Logo,第二节 儿童青少年倡导工作过程,(三)计划阶段 1、计划的内容 2、目的及目标 3、关注对象 4、介入的策略,Company Logo,第二节 儿童青少年倡导工作过程,(四)介入阶段 社会工作者运用专业知识、方法与技巧协助案主达到计划服务目标的过程。 介入的方向: (1)与案主一起行动 (2)代表案主采取行动,Company Logo,第二节 儿童青少年倡导工作过程,(五)总结评估 1、评估的目的 1) 促进工作质量提高 2) 促进案主的成长 3)向机构作出交代 2、评估的内容 1)是否有效达到 2)工作方式是否运用得当 3)工作者的角色和任务完成情况,Company Logo,第二节 儿童青少年倡导工作过程,社会
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