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分数除法,解决问题,稍复杂的已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题,（1）爸爸的月工资比妈妈的多 。 （2）五一班男生人数比女生人数少 。 （3）科技书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,复习,小红家买来一袋大米，重40千克，吃了5/8 ，还剩多少千克？,提示,解答分数应用题的关键是找准单位“1”。 如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算。,新知,小红家买来一袋大米，吃了5/8 ，还剩15千克。买来大米多少千克？ “吃了5/8”是什么意思？如何确定单位1？ 理解题意，画出线段图。,数量关系式： 已知的大米 + 剩下的大米 =这袋大米的总量,解：设这袋大米的总量为 x,例2,美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人？,画线段图：,航模小组：,美术小组：,25人,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数,解题思路,1.理解题意，排除干扰条件 2.找出单位1，列出数量关系式 3.根据数量关系式，列出方程或式子 注意：数量关系式的形式,练习,作业,练习本：练习十 第10、
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