认识生物的多样性.ppt

第六单元 第二章： 认识生物的多样性,学习目标： 1举例生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 2说出中国生物资源的多样性的丰富性和独特性 3说明保护生物多样性重要意义. 学习重点： 生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 学习难点： 生物多样性的三个层之间的关系。,课本P106“想一想，议一议”回答问题,这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。,预习检测： 1.生物多样性包括生物 的多样性、 的多样性和 的多样性三个方面。 2中国的植物资源十分丰富，其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第 位；中国还有“ 植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、 和 动物的种类都位于世界的前列。 3.中国特有的裸子植物有 、 、 、 等。 4.生物种类多样性的实质是 的多样性。 5.保护生物多样性的根本措施是 保护 和保护 。,种类,基因,生态系统,苔藓,蕨类,种子,三,裸子,鸟,哺乳,银杏,银杉,金钱松,水杉,基因,生物的栖息环境,生态系统的多样性,生物多样性的内涵,、生物种类的多样性 、基因的多样性 、生态系统的多样性,资料分析,讨论1.在动物和植物中，除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？,还学过无脊椎动物中的腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等；植物中我们还学过藻类植物、苔藓植物 除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒。,2.在上表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？占世界的平均百分比？,我国裸子植物最高，所以被称为“裸子植物的故乡” 爬行动物所占比例相对较少； 平均百分比为14.96%,3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？,地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。,中国特有动植物：,中国特有动物：大熊猫、金丝猴(川金丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴）、白鳍豚、白唇鹿（前面四种为我国四大国宝）、华南虎、麋鹿、扬子鳄、鳄蜥、大鲵（娃娃鱼）、中华鲟、白鲟、白头叶猴、岩猴（台湾猴）、藏酋猴、普氏原羚、藏羚羊、扭角羚、台湾鬣羚、野牦牛、荒漠猫、黑麂、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑颈鹤、中华秋沙鸭、白颈长尾雉、黄腹角雉、绿尾虹雉、雉鹑、黑长尾雉、蓝鹇、褐马鸡、白马鸡、藏马鸡、蓝马鸡、斑尾榛鸡、海南虎斑鳽等。 中国特有植物：被子植物中的珙桐、喜树、观光木、水青树与鹅掌楸等，裸子植物中的银杏、水杉、银杉与金钱松等。,白唇鹿,白鳍豚,大熊猫,金丝猴,华南虎,麋鹿,扬子鳄,鳄蜥,大鲵,中华鲟,白鲟,白头叶猴,台湾猴,藏酋猴,普氏原羚,藏羚羊,秦岭金毛扭角羚,台湾鬣羚,野牦牛,荒漠猫,黑麂,四川山鹧鸪,海南山鹧鸪,黑颈鹤,中华秋沙鸭,白颈长尾雉,黄腹角雉,绿尾虹雉,雉鹑,黑长尾雉,蓝鹇,褐马鸡,白马鸡,藏马鸡,蓝马鸡,斑尾榛鸡,海南虎斑鳽,珙桐,喜树,观光木,水青树,鹅掌楸,银杏,水杉,金钱松,银杉,小结：中国生物多样性的特点是具有丰富性和独特性 1.中国生物多样性具有丰富性特点： 中国是生物种类最丰富的国家之一。中国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位。 中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 中国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳动物的种类都位于世界的前列。 2.中国生物多样性具有独特性特点： 中国独有，而其他国家没有。,二、生物基因的多样性,1.不同种生物的基因不同：即种间基因的多样性,2.同种生物的个体之间基因也不同：种内基因的多样性,每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多样性实质上是基因的多样性。,我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。,基因的多样性,1.生态系统包括哪些类型？,三、生态系统的多样性,每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。,生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。,2.生物多样性的三个层之间的关系,四、生物多样性的意义,1.生物多样性使生物抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力大大增强，更加有利生物的生存和繁衍。 2.生物多样性为人类提供了更加丰富食材、木材、药材等资源。 3.生物多样性在保持和提高土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。 4.生物多样性有利珍稀濒危物种的生存。,五、总结： 生物多样性三个层次以及它们之间的关系,生物的多样性,生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性,最直观体现,六、课堂检测 1、具有“裸子植物的故乡”之称的国家是（ ） A巴西 B哥伦比亚 C中国 D美国 2、生物种类的多样性实质是指（ ） A 生物种类的多样性 B染色体的多样性 C 基因的多样性 D细胞的多样性 3、袁隆平培育出高产杂交水稻新品种是利用（ ） A 生物种类的多样性 B基因的多样性 C染色体的多样性 D 细胞的多样性 4、“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象的说明森林对生态环境的作用是（ ） A 制造氧气、净化空气 B过滤尘埃、杀灭细菌 C降低噪声、调节气候 D保持水土、涵养水源,C,C,B,D,5. 有人说，一个物种的灭绝，可能会影响到30种与这种生物相关的其他生物，你认为这种说法有道理吗？ 有道理。因为任何一个物种的生存，都与其他的生物都有或多或少的联系，才构成相关的食物链、形成相应的食物网，在生态系统中不同的生物相互依赖、相互制约，所以一个物种的灭绝，影响到30种与这种生物相关的其他生物是很有可能的。 6.1845年，830万爱尔兰人赖以生存的主食、单一种植的马铃薯因枯叶病绝收，至少三分之一的爱尔兰人被活活饿死。在这场饥荒的背后蕴藏了什么？为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害？ 单一的种植农林作物，遇到具有高度专一性的病毒、虫害时，农林作物的生命会异常脆弱。所以提倡多元化种植、保证生物的多样性特别重要。,7、生物多样性的内涵是指 的多样性， 的多样性和 的多样性。 8.我国是世界上基因