2018_2019学年高中语文课时跟踪检测（十九）兰亭集序（含解析）粤教版必修2.docx

兰亭集序(时间：40分钟满分：60分)一、文言基础专练(31分，选择题每小题3分)1下列加点词语的解释不正确的一项是()A引以为流觞曲水，列坐其次(它的旁边，指水边) 所以游目骋怀(用来)B虽无丝竹管弦之盛(借指音乐)向之所欣(高兴，欣喜)C夫人之相与，俯仰一世(相处) 或取诸怀抱(从取出)D虽世殊事异，所以兴怀，其致一也(导致)未尝不临文嗟悼(面对)解析：选D致：思想情趣。2下列句子中“一”都作数词用的一项是()A.B.C.D.解析：选AB、C两项第一句中的“一”是相同、同等的意思。D项第一句中的“一”是副词，相当于“很”。3下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()A夫人之相与不知老之将至B当其欣于所遇 及其所之既倦C勿以善小而不为 臣以险衅，夙遭闵凶D终期于尽 寡人之于国也解析：选D介词，到/介词，对于，可引申为治理。A项，主谓之间，取消句子的独立性；B项，代词，放在动词前面，组成名词性词组，表示“的人”“的事物”“的地方”等；C项，介词，因为。4下列各句中没有通假字的一项是 () A虽趣舍万殊，静躁不同B天下云集响应，赢粮而景从C或因寄所托，放浪形骸之外D悟言一室之内解析：选CA项，“趣”通“趋”；B项，“景”通“影”；D项，“悟”通“晤”。5下列各句中加点的词语与现代汉语语义相同的一项是 () A虽世殊事异，所以兴怀，其致一也B是日也，天朗气清，惠风和畅C或取诸怀抱D俯察品类之盛解析：选BA项，所以：古义，用来；今义，连词，表结果。C项，怀抱：古义，抱负，志向；今义：抱在怀里。D项，品类：古义，万物；今义，种类。6下列句子中加点词的活用现象与“死生亦大矣”中的“大”相同的一项是()A群贤毕至，少长咸集B所以游目骋怀C齐彭殇为妄作D一觞一咏，亦足以畅叙幽情解析：选A与例句均为形容词用作名词。B项，动词的使动用法；C项，形容词的意动用法，把看作相等；D项，名词作动词。7从句式的角度看，不同于其他三项的一项是()A引以为流觞曲水B不能喻之于怀C亦将有感于斯文 D当其欣于所遇解析：选AA项是省略句；B、C、D三项均为介宾短语后置句。8下列文学常识表述有误的一项是( )A永和：东晋皇帝司马聃(晋武帝)的年号，从公元345年356年共12年。永和九年上巳节，王羲之与谢安，孙绰，支遁等名士共四十一人在兰亭集会，举行禊礼，饮酒赋诗。B“阴”与“阳”相对。“山的北面，水的南面”为“阴”；“山的南面，水的北面”为“阳”。C契：符契，古代的一种信物。古人剖竹木为契券，缔约双方各执一半以为凭证。D岁在癸丑：岁，岁星。古人曾以岁星纪年，将周天分为十二纪，十二年为一周期，故称“岁在”。癸丑，永和九年为癸丑年。解析：选A永和，是皇帝年号纪年法，是晋穆帝的年号。9将下列句子翻译为现代汉语。(7分)(1)此地有崇山峻岭、茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。(4分)译文： (2)每览昔人兴感之由，若合一契。(3分)译文： 参考答案：(1)这里有高大的山和险峻的山岭、茂密的树林和高高的竹子；又有清水急流，围绕在亭子四周。(2)每当我看到古人(对生死)引发感慨的缘由，(跟我所感慨的)像契符一样吻合。二、阅读理解专练(19分)阅读下面的文言文，完成相关题目。王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅羲之往观焉意甚悦固求市之道士云：“为写道德经，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。(晋书王羲之传)精读设计1.“以骨鲠称”中的“以”解释为凭借，“骨鲠”解释为性情耿直。2.“裕亦目羲之”中的“目”解释为看重。3.“遂以女妻之”中的“妻”解释为嫁给。4.“以文义冠世”中的“以”解释为凭借。5.“后为其父误刮去之”中的“为”解释为被，表被动。6.“临池学书”中的“学书”解释为学习写字。7.“池水尽黑”中的“黑”形容词活用为动词，解释为变成黑色。8.“以母丧居郡境”中的“以”解释为因为。9.“谓羲之当候己”中的“候”解释为看望10.“述深以为恨”中的“恨”解释为遗憾。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A性爱鹅/会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日/又山阴有一道士/养好鹅/羲之往观焉/意甚悦/固求市之/B性爱鹅/会稽有孤居/姥养一/鹅善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日/又山阴有一道士养好/鹅羲之往观焉/意甚悦固求市之/C性爱鹅/会稽有孤居姥/养一鹅/善鸣求市/未能得/遂携亲友/命驾就观姥/闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日/又山阴有一道士养好鹅/羲之往观焉意甚悦固求市之/D性爱鹅/会稽有孤居姥/养一鹅/善鸣/求市/未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日/又山阴有一道士养好鹅/羲之往观焉意甚悦/固求市之/解析：选A先把握整体意思，然后根据主语的变化断句。(鹅)善鸣，(羲之)求市未能得。转折关系的连词“遂”前断句。“又”提起另一件事，在前面断句。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A“隶书”是汉字书体之一。汉字书体大致可分为篆书、隶书、楷书、行书和草书。B“太尉”在秦汉时代是中央掌管军事的最高官员。后世各朝或设此官，或无此职。C“门生”本指相传受业者，后世所指扩大，像幕僚、役使之人等依附名势者也自称门生。D“床”作为睡觉的器具使用历史悠久，像东晋王羲之“东床坦腹”就可为佐证。解析：选D古时的“床”最早是一种坐具，后来才演变为睡觉用的器具。“东床”的“床”在当时是坐具。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭集序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入。D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。 解析： 选DD项，“王述在会稽任职时，恰适母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。“恨”古义应该是“遗憾”而不是“怨恨”。13把文中画横线句子翻译成现代汉语。(10分)(1)初渡浙江，便有终焉之志。(5分)译文： (2)使人耽之若是，未必后之也。(5分)译文： 参考答案：(1)他刚渡过浙江，便有终老于此的志向。(2)如果别人能这样入迷，不一定赶不上他。 参考译文：王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他擅长隶书，为古今之冠，人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悦视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟都不错，可是一听到有信使来了，都显得拘谨不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿。”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，他刚渡过浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。孙绰、李充等人，皆凭借文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和一群好友在会稽山阴的兰亭宴集，并亲自作序，以申明他的志向。王羲之生性爱鹅，会稽郡有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士，要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍道德经，这群鹅就全部送给你啦！”王羲之欣然命笔，写好后用笼子装着鹅回去了，一路上乐不可支。有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。王羲之的书法当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果别人能这样入迷，不一定赶不上他。”当时骠骑将军王述少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先前曾在会稽做内史，因为母亲去世，就辞职守丧，居住在会稽郡境内，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了一年，而王羲之最终未来拜访，王述深以为遗憾。三、语言表达专练(10分)14下面是兰亭诗其一，请找出诗句与兰亭集序相对应的内容。(6分) 兰亭诗 其一仰视碧天际，俯瞰渌水滨。寂阒无涯观，寓目理自陈。大哉造化工，万殊莫不均。群籁虽参差，适我无非新。(1)诗中“仰视碧天际”对应序中 (2)诗中“俯瞰渌水滨”对应序中 (3)诗中“万殊”对应序中 参考答案：(1)“仰观宇宙之大”“天朗气清”。(2)“俯察品类之盛”“清流激湍”。(3) “虽趣舍万殊”。(注意“清”“察”“湍”“趣”)15请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)(4分)兰亭集序(见下图)这幅传颂千古的书法名迹，通篇遒美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构