高三政治复习课件(一)(36).ppt

第十二课 实现人生的价值,考点突破,热点聚焦,基础整合,基础整合 基础梳理 网络构建,基础梳理,一、人生价值 1.价值和价值观 (1)哲学意义上的价值:指一事物对主体的 意义,即一事物所具 有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)价值观:是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对 的总的看法和根本观点。 2.社会主义核心价值观 (1)国家层面:富强、 、文明、和谐。 (2)社会层面:自由、平等、 、法治。 (3)个人层面: 、敬业、诚信、友善。,积极,事物价值,民主,公正,爱国,3.价值观的导向作用 (1)价值观对人们 的活动有重要导向作用。 (2)价值观是 的重要向导。,价值观的导向作用:从领域来看,表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。,方法技巧,认识和改造世界,人生,二、价值判断与价值选择 1.价值判断与价值选择的客观依据 要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持 , 遵循 ,走历史的必由之路。 2.价值判断与价值选择的社会历史性 (1)内涵:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)意义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止 倾向。 有助于我们的价值观念 ,从而作出正确的价值判断, 进行正确的价值选择。,真理,社会发展的客观规律,简单化和片面化,与时俱进,3.价值判断与价值选择的阶级性 (1)人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有 。 (2)我们要自觉站在 的立场上,把 作为最高的价值标准。 4.价值冲突及评价标准 (1)处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足 的利益要求, 因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。 (2)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在 的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的 。,阶级性,最广大人民,人民群众的利益,最大多数人,人民群众,正当选择,价值判断与价值选择的客观依据及评价标准 简单说,客观依据是从客观角度要求遵循社会发展规律,而评价标准则是从主观角度要求站在人民群众的立场上。,辨别区分,三、价值的创造与实现 1.价值的实现方式 (1)在 和 中创造价值。 (2)在 的统一中实现价值。 (3)在砥砺自我中走向成功。 2.个人价值与社会价值的统一 (1)社会价值:个人对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 (2)个人价值:指自己获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现对自我的满足。 (3)评价:归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,劳动,奉献,个人与社会,网络构建,考点突破 精讲考点 典题例练,人生价值,考点一,考点透析,1.人生价值 (1)含义:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 (2)特点:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 (3)标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。,2.价值观的导向作用 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用:一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动。 (2)价值观是人生的重要向导:一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。 (3)方法论要求:树立正确的价值观,坚持集体主义价值观,反对个人主义价值观。,易错辨析,1.(2014年新课标全国文综,23)价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值;价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运。 辨析:事物的性质和价值由事物自身的属性决定;价值观只能影响,而非决定人类社会的前途和命运。 2.(2014年重庆文综,12)以公益的心态获得的回报越多,个人的价值就越大。 辨析:评价一个人的价值,归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。所以,个人价值的大小不是取决于获得的回报的多少。,3.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向和促进作用。 辨析:所有的价值观都起导向作用,科学的、正确的价值观才起促进作用。 4.人生的真正价值是贡献和索取的统一。 辨析:人生价值包括两个方面:贡献和索取。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。,命题探究,命题角度1 价值观的导向作用,高考扫描:2014年新课标全国文综,23,选;2014年安徽,11,选;2014年江苏,3,选;2014年广东,33,选;2014年江苏,26,选;2013年新课标全国文综,22,选;2013年广东,36(2),非选,典例导引 (2014年新课标全国文综,23,4分)2013年12月,中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是( ) 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用 价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值 价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运 A. B. C. D.,解析:本题考查价值观的有关知识。本题借“社会主义核心价值观”考查价值观的作用,从对社会、对个人两个角度正确说明了价值观的作用。事物的性质和价值由事物自身的属性决定,故说法错误;价值观作为社会意识不具有决定作用,故错误。答案为A。,考点二,价值判断与价值选择,考点透析,1.价值判断与价值选择的客观依据 (1)含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。 在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。 (2)客观依据:价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此,正确的价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律。,2.价值判断和价值选择的特点,3.价值冲突及评价标准 (1)正确的价值判断与价值选择的标准 必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 (2)正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系 当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择。 当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。,易错辨析,1.(2014年广东文综,33D)正确的价值观可消除价值判断的差异和 冲突。 辨析:不同的价值判断可能都是正确的,在正确价值观引导下,价值 判断的差异也可能存在。 2.(2014年广东文综,35C)认识主体立场不同结论自然不同。 辨析:认识主体立场不同结论也有可能相同。 3.(2014年江苏政治,32)价值选择是价值判断的基础。 辨析:价值判断是价值选择的基础。 4.(2014年安徽文综,11)价值判断超越社会历史条件。 辨析:价值判断具有社会历史性,不能超越社会历史条件。,命题探究,命题角度2 价值判断和价值选择的特点,高考扫描:2014年安徽,11,选;2014年江苏,32,选;2014年海南,21选; 2014年广东,33,选;2014年江苏,32,选;2014年天津,6,选;2014年江苏,37(1),非选,典例导引 (2014年安徽文综,11,4分)下边漫画揭示的哲理是( ) 价值判断超越社会历史条件 价值判断应基于价值选择 价值判断往往是因人而异的 要用正确价值观指引人生 A. B. C. D.,解析:本题考查价值观的导向作用、价值判断的主体差异性。漫画中的患者和医生对于“重物质、轻文化”现象的认识各不相同,体现了人们价值判断的主体差异性,正确;漫画中的患者在畸形价值观的影响下呈现出畸形的发展,说明要用正确的价值观指引人生,正确;价值判断不能超越社会历史条件,错误;颠倒了价值判断和价值选择的关系,排除。答案为D。,技法指导 考查价值判断和价值选择的特点时,要注意区分三个特点。社会历史性,涉及不同历史条件、历史时期的标准不同;阶级性强调不同阶级、阶层的人,其价值判断和价值选择的标准不同;主体性,强调对同一事物,不同的人受其主观因素不同(认识事物角度、知识构成、立场等)的影响,会产生不同的价值判断和价值选择。,命题角度3 作出正确的价值判断和价值选择,高考扫描:2014年天津,6,选;2013年福建,39(4),非选;2012年安徽,39(2),非选。,典例导引 (2014年天津文综,6,4分) “PX”即对二甲苯,其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的,将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后,连续6天日夜坚守,36次修正被反复篡改的词条,在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明( ) A.认识的发展具有反复性和无限性 B.正确的认识必须经过实践的检验 C.正确的价值选择往往会因人而异 D.作出正确的价值选择必须坚持真理,解析:本题考查价值判断与价值选择。6个日夜的坚守,36次修正被反复篡改的词条,终于成功捍卫了“PX”低毒属性的科学常识,体现了作出正确的价值选择必须坚持真理,选D。A、B不符合题意。价值选择往往因人而异,但正确的价值选择是有其标准的,C说法不准确。答案为D。,考点三,价值的创造与实现,考点透析,1.价值的实现方式 (1)在劳动和奉献中创造价值(根本途径):积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件由社会提供。 个性发展与社会发展的统一:在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展,个性发展应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。,(3)在砥砺自我中走向成功(主观条件) 实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。 实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。,2.个人价值与社会价值的统一,易错辨析,1.实现人生价值的必由之路是充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 辨析:实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神,但这只是主观因素。实现人生价值的必由之路是在劳动和奉献中创造价值,积极投身为人民服务的实践。 2.个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的前提。 辨析:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。 3.实现人生价值需要发挥正确价值观的决定作用。 辨析:价值观作为社会意识,只能是指导实践、反作用于客观事物。认为价值观起决定作用的观点属于唯心主义观点。,命题探究,命题角度4 价值的创造与实现,高考扫描:2014年新课标全国文综,39(3),非选;2014年广东,35,选;2013年浙江,28,选;2013年安徽,11,选;2013年江苏,33,选;2013年天津,14(4),非选;2012年新课标全国文综,20,选,典例导引 (2014年新课标全国文综,39(3),6分,节选)阅读材料,完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼,他立志传承发展传统兽医药事业,编撰民间兽医本草,满足社会的需要。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。,经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作民间兽医本草,共计638万字,插图2 353幅,书中收录3 505种中草药,附方40 000多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。 (3)结合学习冯洪钱的事迹,班级举行“我的青春我的梦”主题班会,请你以“理想奋斗价值”为关键词拟定一份要点式发言提纲,要求言简意赅,每个关键词对应相应要点,总字数100字左右。,解析:本题考查人生价值。设问具有一定的开放性和启发性,难度不大,运用相关知识作答即可。,答案:(3)评分量表,(围绕主题和关键词的其他答案,若言之有理,可酌情给分),热点聚焦 关注时政 拓展视野,热点材料,铸造“精神品牌” 提供价值导向 材料一 当前,我们的社会正处在剧烈变革时期,在日趋多样多元的社会背景下,中央电视台创办了感动中国这一人物类年终盘点节目。 对于感动,不同的时代有不同的理解,不同的人们有不同的感觉。但是,感动,一定是属于整个社会群体感同身受的一种心理体会,是能让绝大多数人普遍认可的一种价值判断。感动中国节目立足于中国特色社会主义的伟大实践,抓住了当今时代文化需求变化的脉搏,顺应了广大人民崇尚美好构建和谐的心愿,铸造起一个引领中国特色社会主义主流价值观念的“精神品牌”。,材料二 节目创办以来,评选出了100多位“感动”人物和群体,100多位感动中国人物和群体的事迹不同、美德各异,能带给大家不一样的感动;但他们又都拥有“爱国”“务实”“守信”“崇学”“向善”等宝贵的精神和品质,这些精神和品质又都升华为社会共同崇尚