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文档简介

同学们!准备好了吗?,课本,导学案,导学练 双色笔 最重要的是激情!,温故而知新,1.我国文化生活的现状是什么？ 面对这些现状我们应怎样做？ 2.为什么发展主旋律文化？ 3.文化建设的基本要求是什么？,文化复古主义：是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，他们坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。,探究：以上两种观点，你是如何认识的？,结论：奉行 “全盘西化”论与”文化复古主义”都不能产生中国先进文化。,（一）中国先进文化的求索,马克思主义的传入是中华文化走向重振的转折点,一、坚持先进文化的前进方向,第九课 建设中国特色社会主义文化,学习目标：,1.深刻理解并熟记当代中国先进文化的含义及为什 么、怎样坚持先进文化的前进方向，提高灵活调动和运用知识分析问题的能力。 2.在独立思考的基础上，积极参与合作探究，学会运用分析归纳和辩证思维的方法。 3.自觉坚持当代中国先进文化的前进方向；以极度的热情投入学习，体验成功的快乐。,【自主学习（8分钟） 】,要求： 1.对照自学指导，强化记忆，最大限度掌握课本基础。标记不明白的问题，以备合作探究解决。 2.检查自学效果：小组互查、教师抽查,检查内容： （1）当代中国的先进文化是什么？ （2）为什么要坚持先进文 化的前进方向？ （3）怎样坚持先进文化的前进方向？ （4）社会主义核心价值体系是什么？,合作探究（6分钟）,内容：学案合作探究1 2 3 构建知识体系,要求： （1）小组内先一对一讨论，再组内集中讨论，小组长注意控制讨论节奏，及时安排展示与点评以及检查小组落实情况 （2）提高效率，全部解决疑难问题，达成目标 A层（120%）,B层（100%），C层（90%）。,展示与点评-秀出我的风采,展示组,展示内容,合作探究2（2）,点评组,合作探究2(1),合作探究3,所有小组C 层（口头背诵）,7 8组B1（后黑板）,展示要求：脱稿展示；展示要分层次、要点化，书写要认真、工整，注意速度。 非展示同学讨论完毕总结整理完善学案或巩固基础知识，不浪费一分钟，力争全部过关。小组长搞好安排、检查、落实。,3 4组B2（后黑板）,1 9组A,2 5组A,坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证，所以要把握先进文化前进方向。 在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。在意识形态领域多种文化并存、人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强情况下，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 原因类
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