狼牙山五壮士整合.ppt

狼牙山五壮士,执教教师：刘冬云,狼牙山,狼牙山，东西、东南各长公里，面积为平方公里。环山共有五坨峰，主峰莲花瓣海拔米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。“棋盘陀”上有一小片开阔地，靠南面山崖旁有一棵古松，松下即是“棋盘”，相传为神仙之遗物。,晋 察 冀,日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡“，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。,1、狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么?,2、为什么不叫狼牙山五战士?这个“壮”字是什么意思?,3、什么样的战士才能称得上壮士呢?,豪壮而勇敢的人,.五壮士是哪五位？ （马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才）,马宝玉（19201941年） 蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后入党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。,狼牙山壮士宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名的“狼牙山五壮士”之一。,胡德林、胡福才 河北容县人，他们是叔侄关 系，胡德林是叔叔，胡福才是侄 子。,葛振林 年月生于河北曲阳，年参加八路军。年月日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，仅宋学义、葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。,1.五壮士是哪五位？ （马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才） 2.课题上哪个字最能体现他们的精神？体现什么精神？ （“壮”：体现勇敢不怕死的精神）,寺庙 任务 姓葛 吼叫 崎 岖 尸体 坠落 冰雹 报仇 怨恨 眺望 日寇 抡起 绷紧 嗖嗖 满腔怒火 斩钉截铁,mio w g hu,q q sh zhu bo,chu hn tio ku,ln bng su,qing zhn,庙宇 任务 大吼 搏斗 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 粉身碎骨 昂首挺胸 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 满腔怒火 横七竖八 斩钉截铁 居高临下,居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁,热血（xu )沸腾 惊天动地 气壮山河 (前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。) 大举进攻 坠（zhu ）落山涧(jin) 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 （后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。）,近义词： 豪迈 坠落 崎岖 屹立 掩护 惊天动地 全神贯注 反义词： 沉着 崎岖 暴露 昂首挺胸 斩钉截铁,豪放,掉落,坎坷,耸立,保护,地动山摇,专心致志,慌张,平坦,隐蔽,垂头丧气,犹豫不决,课文讲了一件什么事？ （课文写抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。）,熟读课文，梳理记叙顺序：,1.这篇课文是按什么顺序写的？ 课文是按事情的发展顺序写的,2.请给每一部分标上小标题：,接受任务-（ ）-（ ）-（ ）-英勇跳崖 接受任务-（ 诱敌上山 ）-（引上绝路）-（英勇歼敌）-英勇跳崖,接受任务,诱敌上山,引上绝路,顶峰歼敌,英勇跳崖,学习“接受任务”部分： 1自读思考：五壮士是在什么情况下接受任务的？接受什么任务？ （五壮士是在敌人集中兵力大举进犯的情况下接受任务的，他们的任务是掩护连队和群众转移） 2 “大举进犯”是什么意思？从这个词你体会到什么？,解读“壮举”、“壮言” ，感悟精神 （一）学习“诱敌上山”部分,默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听。,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（g）振林打一枪就大吼（hu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（ln）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。,作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？,班长马宝玉：,“沉着”：镇定、不慌张 神态描写,葛振林：,“打一枪，大吼”动作描写,宋学义：,“扔手榴弹抡一个圈”动作描写,胡德林、胡福才：,“脸绷得紧紧的”“全神贯注”神态描写,“瞄准、射击”动作描写,从这些词语中，你们能感受到什么？,对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。 请同学们带着这样的感受，再来读一读这段话。,1.面对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？,2 .为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上 绝路吗？,不是，五位壮士把自己也引上了绝路。 3.此时的班长会想什么？ 为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可牺牲自己。 4.其他四位战士又会想什么？请联系他们的行为说一说。 班长做得对，我们要把敌人一网打尽，。牺牲我又怎么样，只要能保证群众和主力部队安全撤退，去在所不辞,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。,棋盘陀,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。,为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉 地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。战士们 , 在班长后面。,.,战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？,斩钉截铁,紧跟,热血沸腾,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。,我知道这一走意味着（ ），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们都知道这一走意味着（ ），但他们还是热血沸腾，