




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
绿色圃中小学教育网,第 四 单 元 第 四 节,种类繁多动 物,泰来蒙古族学校,绿色圃中小学教育网,【教学目标】 科学概念:动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。 过程与方法: 利用给出的标准将常见的动物进行分类。 情感、态度、价值观:能够欣赏并感受大自然因动物的多样而美丽。 【教学重难点】 知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物。能够说出一些脊椎动物的名称。,绿色圃中小学教育网,给常见的动物分类,1根据运动方式,水中游的 空中飞的 地上走的,2.根据生存方式,野生 家生,3.根据他们的食性,肉食 杂食,4.根据身体特征,鸟类:身体上长羽毛的动物 鱼类:终生在水中生活,用鳃呼吸的动物 昆虫:身体上有三对足的动物 哺乳动物:直接生小动物,并用乳汁喂养小动物,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二 比 较 动 物 的 骨 骼,科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类。,身体中有脊柱的动物叫脊椎动物, (鸽子、狗、鱼、) 没有脊柱的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 双控安全教育培训制度课件
- 主题班会方案:爱国主义教育
- 德育开展个人汇报
- 激光调Q技术原理
- ICU护士年度工作总结与反思
- 机电项目经理工作述职报告模板
- 小学教育工作现状调查与发展战略
- 美容院客户服务技巧培训教材
- 小学数学关键知识点归纳与测试题集
- 肝恶性肿瘤查房
- 常用概率分布题目及答案
- 2025年互联网营销师考试题及答案
- 《煤矿安全规程》2024年修改内容-机电运输部分培训课件简约版
- 地铁机电安装与装饰工程监理规划
- DB21T 4094-2025特色民宿建设与运营指南
- 工程监理质量评估报告
- 数据库应用技术-第三次形考作业(第10章~第11章)-国开-参考资料
- 保健品会销操作流程
- DB33T 1140-2017 住宅工程分户质量检验技术规程
- DB37T 2640-2022 监狱安全防范系统建设技术规范
- 大学体育与健康 教案全套 保健(八段锦)1-16
评论
0/150
提交评论