《爱因斯坦和小女孩》2.ppt

爱因斯坦和小女孩,苏教版五年级语文下册,阿尔伯特爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名犹太裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”,读一读,巷 棕 踱 憔 悴 摊 耸 搁 饼 辅,xing,zng,du,qio,cu,tn,sng,g,bng,f,学一学,蓄着 裹在一起 啥 du zu t 踱步 一撮 趿拉,x gu sh,一塌糊涂 一本正经 一尘不染 一视同仁 一表人才 一知半解 一鸣惊人 一筹莫展 一劳永逸 一穷二白 一帆风顺 一窍不通 整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续,成语天地,想一想,想一想爱因斯坦 与小女孩是怎样成为好朋友的。,思考题： 1.小女孩眼中的爱因斯坦是什么样的人？你从哪里知道的？ 2.你认为爱因斯坦是什么样的人？你的理由是什么？,事情的发展顺序 相撞 相遇 相邀,相貌平平，不拘小节，平时很少有时间照顾自己。,一位老人一边埋头走路，一边思考着什么。他留着一头蓬乱的灰白头发，蓄着一撮短而硬的小胡子，一双深褐色的眼睛限在眼窝里。 1.从面貌上看，这是一个怎样的老人？ 2.文中的老人指的是谁？ 3.从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己？ 4.文中除通过外貌描写爱因斯坦的不拘小节，另外还体现在什么地方？,爱因斯坦。,从“蓄着、深陷、蓬乱”等词看出。,对他的衣着的描写。,第二天，小姑娘又遇上了那老人。他仍旧是衣衫不整，仍旧是一面踱步一面埋头沉思。 “先生，您好！”小姑娘主动打招呼。“我父亲说您是世界上最伟大的爱因斯坦。”“啊，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我也这么想。瞧，您连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？” 1.“讲对了一半”是指（ ），没讲对的一半是（ ），爱因斯坦讲这话，反映了他（ ）的品质。 2.画横线的句子改成陈述句。 3.小姑娘认为穿衣服的要领是什么？,他是爱因斯坦,他并不伟大,诚恳谦虚,请把下面的句子改写成陈述句 1.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？ 2.穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？,这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。,穿衣服还不会呢，谈不上伟大。,爱因斯坦是不是“最伟大的人”，请说说理由。,我认为他是最伟大的人，因为他不注意衣着，主要 是他把全部精力都投身于科学研究。他是20世纪最伟大 的物理学家，他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎 整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着 前进的方向。,爱因斯坦是伟大的，因为尽管他以是一位举世闻名 的大科学家，可他丝毫不摆架子，平等地对待每个人， 还虚心地听取一个小女孩的建议，这是非常难能可贵的，也不是一般人能做到的。,1.给黑体字选择正确的读音。 棕褐色（h h） 埋头（mn mi） 趿拉 （ji t） 纳闷（n l） 2.当小姑娘教给爱因斯坦穿戴要领后， 他整个变了一个人，请用两个词语形容：_、_。,容光焕发,衣着整齐,3. “冷不丁”是三字成语,请再写出几个：_、_、_。 4.爱因斯坦是不是最伟大的人？,爱因斯坦是最伟大的人。因为他非常谦虚好学，在科学上取得了令人瞩目的成就，却虚心地向一个12岁的小女孩请教。,东道主 马后炮 想当然,关联词填空,1.（ ）没有船，我们（ ）要按规定时间过河。 2.（ ）今天下暴雨，（ ）他不能来。 3.一个人（ ）要外表美，（ ）要心灵美。 4.（ ）勤奋的人，（ ）有希望取得优异的成绩。 5.他（ ）认真学习，（ ）重视体育锻炼，（ ）刮风下雨，早锻炼 （ ）不间断。 6.（ ）条件怎样恶劣，（ ）吓不倒一心为国争光的詹天佑。 7.刘老师（ ）五十多岁了，（ ）精力仍