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品德与社会五年级上册,第七课 我们的班级,我们长在同一棵树上,刘小皖同学的困惑,我们五（2）班45名同学已经在这个班级中度过了4个年头，除了节假日以外，我们几乎天天都学习、生活在一起。提到五（2）班就像提到了我自己，说起五（2）班，我总是会加上“我们”二字。“要维护我们五（2）班的集体荣誉”，“要注意我们五（2）班的集体形象”。班主任老师的话成了我们全班同学的行动指南，可是我妈妈却不这样看，经常告诫我“管好自己就行，少管班级的事，抓紧时间学习才是你最重要的事。”这让我感到很困惑：我和班级之间到底是一种什么关系？我该怎样对待自己的班级呢？,这是让刘小皖同学感到很困惑的一个问题。你能不能用一个形象的比喻把我们每一个人和班级的关系说清楚呢？,？,1. 班级是一棵大树，我是树上的一片叶子，我们每片叶子都从树干上汲取水分和养料，同时，我们也为大树的成长制造养分,2、 班级是 我是 我的理由是 ,3、 ,每个人的比喻有什么优点，又有什么不足？哪位同学的比喻最形象？,请大家整齐的读一读51页的诗歌： 我是,诗歌欣赏,就把班级比喻成一棵树吧。每人做一片代表自己的树叶，然后把它贴到这棵大树上。,三味书屋,请4位同学分别读52页的4个自然段。,班集体要靠我们每一个人的努力来建设，反过来班集体也能给予我们许多许多。想想你从班集体中得到了什么。,我从集体生活中得到了 我从集体生活中懂
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