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文档简介

,让我们荡起双桨,学习目标,1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。,2、理解诗歌内容，体会童年生活的幸福和美好。产生对生活、对祖国的热爱之情。,创作背景,这首诗歌写于1955年，那时多年的战争结束后，中国出现了一个和平建设的局面。大家满怀信心的期盼着一个新国家的崛起，那个时代的孩子正是沐浴在这样一种祥和的氛围里。这首歌曲记录和反映了50年代少年儿童的精神风貌和生活状态。它实际上是电影故事片祖国的花朵中的插曲，这部电影是长春电影制片厂拍摄完成的，是新中国的第一部儿童影片。这首歌创作顺利，而且旋律优美，歌词生动，随着电影一下子就在全国传开了。词作者乔羽是中国音协主席，著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。,第一小节,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,用“”画出表示动作的词语。,让我们荡起双桨 第一小节,用“”画出表示动作的词语。,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,红领巾,太阳,少先队员,共产党,第二小节,做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 这里的“谁”到底 指谁呢？,谁,祖国、人民、共产党、 老一辈、父母,第三小节,小结,无论是谁都说明我们今天的幸福生活不是凭空得来的，而是前辈们艰苦奋斗，流血牺牲换来的，也是现在的长辈们为我们创造的，因此我们要心存感激，珍惜今天的幸福生活。,“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”,这首诗歌中有句话出现了三次，你找到 了吗？表达了小朋友怎样的思想感情？,表明小朋友们陶醉在欢快 愉悦之中，他们忘记了划桨， 任凭小船飘荡，只感到一阵阵 凉风拂面。,如果让你选择，你想用以下哪种情绪来朗诵诗歌呢？,优美抒情 欢快活泼 热烈奔放 从容吟唱,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风 。,做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉
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