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文档简介

艺术设计类考生 2014年考研英语攻略,考研英语教学总监：张老师,中国艺术设计考研网,考研英语之 不容小觑篇,60%的设计艺术类考研考生在初试中因为英语不过线被卡 英语 考研：平衡的艺术 专业优秀；英语软肋 专业,附表：清美录取分数线,考研英语之 知己知彼篇,考研英语速览,考察内容,英语语言知识,英语语言技能,（一）语言知识 1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求 2. 词汇 掌握5 500左右的词汇以及相关词组。 基本含义 词汇之间的词义关系 词汇之间的搭配关系 词汇生成的基本知识,（二）语言技能 1. 阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 1）理解主旨要义； 2）理解具体信息； 3）理解文中的概念性含义； 4）进行有关的判断、推理和引申； 5）根据上下文推测生词的词义； 6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7）理解作者的意图、观点或态度； 8）区分论点和论据。 2. 写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 1） 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 2） 遵循文章的特定文体格式； 3） 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 4） 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域*。,？你是否苦恼于自己那点可怜的单词量 ？你是否在茫然于混乱的词组搭配 ？你是否由于不懂语法而发憷于长难句 ？你又是否彷徨于冗长的篇章逻辑,艺术设计类考生的英语问题诊断,症结NO1： 英语知识基础差 相当大部分考生未过CET4 词汇量少，背了忘，忘了背 词组搭配的生疏: cut off; commit suicide 语法知识的欠缺,原因NO1 高考艺考对于文化课要求低，在学英语的初期，底子就薄弱。 本科在校期间对英语学习的放松：艺术类课程设置&解脱心理&对学习方法的迷茫&自我尝试后挫败感&畏惧感 使用频率低,症结NO2： 缺乏逻辑思维 直接导致艺术类考生在完型、阅读方面难以把握文章结构，句子之间和段落之间的关联。,原因NO2 长期的艺术专业学习，重感性，轻理性 英语基础薄弱，导致的在英语语篇下的逻辑分析失常,考研英语之 战略战术篇,方向永远比努力更重要！,我们需要怎样的辅导？ 起点低，抓基础，易吸收 个性化定制和调整学习进程 小班授课，讲求学习效果和针对性,考研英语=英语知识+考试技巧 素养积累 实战训练 词词组句/句法段（段意&结构）篇（主旨&逻辑结构）,2014复习规划,方向永远比努力更重要！,“一拖四
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