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高一第四次假期作业 1、A 2D 3C 5A 6/C 7/B 8/C /AB 9 /AC 10D 15 C,1A（“利”应该解释为“使走的快”） 2D（两个“焉”都是兼词，相当于“于此”，可译为“从这里”“在这里”。A项，介词，表示比较/介词，相当于“向”；B项，用在形容词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示“的人”、“的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因；C项，连词，表并列/连词，表示顺承，相当于“就”、“于是”。） 3C（“人的先天条件是决定因素”错） 4（1）顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听的特别清楚。 （2）螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，（是因为）用心浮躁。 5A（常，恒常，相当于“固定的”） 6 C（孔子言论中的“三”，应理解实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者。） 7 B 8 C（一个“是故”，就是标志。） 9 AC 10D11 / 12（1）容色改变，（2）向西，（3）当，（4）长矛13略 14借古人已逝，表示人世的无常和悲哀。,16 恒（常常）隙（空余时间，公务之暇）披（拨开）觉（梦醒） 17 幽泉怪石，无远不到： 清幽的泉水奇特的岩石，没有一处因路远而不到的 。 意有所极，梦亦同趣：心里想到哪里，梦也就做到哪里。 以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：我自认为这个州所有的不同于常态的山水，我全都享有过了，却从不知西山的奇异独特。 18文中写作者对众山的漫游给了作者什么样的享受？作者为什么先写漫游众山？ 【寄情山水，暂时忘却贬谪的痛苦。以众山作铺垫，突出下文写西山的怪特和游玩的独得之乐】19缘（沿着）遨（游览,观赏）际（交会）凝（集中）万化（自然万物）向（先前） 20翻译文中划线的句子 萦青缭白，外与天际，四望如一：青山白水相互萦绕,山外与天空相接,从四面望去好像浑然一体。,悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：我的神思悠悠然与天地之气相融,却找不到它的边际;情怀浩浩然与大自然一起遨游,却不知道它的尽头。 心凝形释，与万化冥合:精神专一,形体解脱,似乎与自然万物融为一体。 然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志:从此以后才知道我以前根本没有游览过,真正的游览从这时才开始。 21文中写之“特立”体现在哪里？请用自己的话加以概括。 答：山势高峻，地势多变，山水萦绕，浑然一体。 22作者登上西山后的感受是什么？ 答：心凝形释，与万化冥合。 23为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于
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