Unit 3 My friends 第五课时教学设计（含二次备课）_第1页
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第_单元_ 课题Unit 3 Part B Lets learn总课时教学目标普通学生随读学生听、说、认读句子My friend has blue glasses.Its Wu Yifan.His glasses are blue.听、说、认读短语long hair short hair a green bag blue glasses brown shoes教学重难点重点：听、说、认读短语long hair short hair a green bag blue glasses brown shoes难点：glasses的发音；短语的灵活组合。教具学具教 学 过 程 二次备课栏1、 warming-up/review1.sing a song Colour song(review colours)2.复习三年级下册第三单元的表示形状的反义词。3.free talkTalk about your friends.Hes.Shes.2、 Presentation1、 借助前面的free talk 教师：I have a good friend.Shes tall.She has long hair.But I have short hair.（指着自己的头发）从而引出long hair、 short hair小组间练习。2、 Look!This is Amy .Shes our friend .呈现Amy的图片。教师指着Amy的鞋子，领读shoes.What colour is it ?Its brown.引出brown shoes.课件上呈现不同颜色的鞋子，让学生试着颜色单词和shoes 的组合。小组内互相说说彼此的鞋子。http:/www.xkb 1.com 3、 Look!This is Wu Yifan. .Hes our friend ,too.呈现Wu Yifan的图片。教师指着 Wu Yifan的眼镜，教读glasses.强调es的发音。His glasses are blue.强调blue glasses.4、 指着班里某位同学的bag，a green bag.小组内说说彼此的书包颜色。5、 打开课本28页，让学生跟读短语。3、
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