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小数的意义,临朐县龙泉小学 王 敏,青岛版四年级数学下册,自学课本4851页，并试着解决解决下列问题： 1、举例说明什么样的数是小数？小数由哪几部分组成？如何读写？ 2、怎样判断一个小数是几位小数?你能分别说出它们的计数单位是什么？你是怎么理解的？（试举例说明） 3、试举例说明，小数部分的数位与计数单位之间的对应关系。 4、你还能提出什么问题？,0 . 2 5 0 . 3 6 5 1 . 6 5 0 . 0 6,整数部分,小数点,小数部分,小数是由三部分组成的。,自学课本4851页，并试着解决解决下列问题： 1、举例说明什么样的数是小数？小数由哪几部分组成？如何读写？ 2、怎样判断一个小数是几位小数?你能分别说出它们的计数单位是什么？你是怎么理解的？（试举例说明） 3、试举例说明，小数部分的数位与计数单位之间的对应关系。 4、你还能提出什么问题？,单位“1”,0.01,0.02,2个0.01,0.25,25个0.01,分数： 小数：,0.32,_个0.01,32,1,0.365,365个0.001,小数的意义,像0.1、0.25、0.365 这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。,自学课本4851页，并试着解决解决下列问题： 1、举例说明什么样的数是小数？小数由哪几部分组成？如何读写？ 2、怎样判断一个小数是几位小数?你能分别说出它们的计数单位是什么？你是怎么理解的？（试举例说明） 3、试举例说明，小数部分的数位与计数单位之间的对应关系。 4、你还能提出什么问题？,小 数 数 位 顺 序 表,万分之一,千分之一,百分之一,十分之一,一（个）,十,百,千,万,计数单位,万分位,千分位,百分位,十分位,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,数 位,小数部分,整数部分,小数点,小数和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。,0.314,0.43,0.5,0.025,连一连,0.7里面有( )个0.1；（ ）里面 有7个0.01。,8个( )是0.8；10个0.1是（ ）。,0.497是由( )个0.1和( )个0.01和 ( )个0.001组成。,7,0.07,0.1,1,4,9,7,填一填,一个数由5个0.1和6个0.001 组成，你能写出这个数吗？,相信你能行!,0.506,公元3世纪，也就是1600多年前，我国伟大的数学家刘徽就提出了小数。 最初，人们表示小数只是用文字，直到了13世纪，人们写小数的时候，就将小数部分降一格写，略小于整数部分。左边的表示整数部分，右下方表示小数部分。,刘徽,小数的由来,直到公元1592年，瑞士的数学家布尔基对小数的表示方法作了较大的改进，他用一个小圆圈将整数部分与小数部分分割开，例如：5。24数中的小圆圈实际起到了小数点的作用。 又过了一段时间，德国的数学
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