2018届高三数学一轮复习平面解析几何第一节直线的倾斜角与斜率直线的方程课件理.pptx

理数 课标版,第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程,1.直线的倾斜角 (1)定义,教材研读,(2)范围:直线的倾斜角的取值范围是 0,) .,2.直线的斜率,3.直线方程的五种形式,判断下面结论是否正确.(请在括号中打“”或“”) (1)坐标平面内的任何一条直线都有倾斜角与斜率. () (2)直线的倾斜角越大,其斜率就越大. () (3)直线的斜率为tan ,则其倾斜角为. () (4)斜率相等的两直线的倾斜角不一定相等. () (5)不经过原点的直线都可以用 + =1表示. (),1.直线 x-y+a=0的倾斜角为 ( ) A.30 B.60 C.150 D.120 答案 B 设直线的倾斜角为,则tan = , 0,),= .,2.过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为 ( ) A.1 B.4 C.1或3 D.1或4 答案 A 由题意知 =1(m-2),解得m=1.,3.如果AC0,- 0, 直线Ax+By+C=0经过第一、二、四象限,故选C.,4.经过M(1,-2),N(-3,4)两点的直线方程为 . 答案 3x+2y+1=0 解析 经过M(1,-2),N(-3,4)两点的直线方程为 = ,即3x+2y+1=0.,5.若直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值为 . 答案 -2或1 解析 由题意可知a0.当x=0时,y=a+2. 当y=0时,x= . =a+2, 解得a=-2或a=1.,考点一 直线的倾斜角与斜率 典例1 (1)直线xsin +y+2=0的倾斜角的范围是 ( ) A.0,) B. C. D. (2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0, )为端点的线段有公共点,则直 线l的斜率的取值范围为 .,考点突破,答案 (1)B (2)(-,- 1,+) 解析 (1)设直线的倾斜角为,则有tan =-sin , 又sin -1,1,0,), 所以0 或 . (2)如图,kAP= =1,kBP= =- ,直线l的斜率k(-,- 1,+).,易错警示 由直线倾斜角的取值范围求斜率的取值范围或由直线斜率的取值范围 求倾斜角的取值范围时,常借助正切函数y=tan x在 和 上的 单调性求解.应注意任何直线都有倾斜角,但不是所有直线都有斜率.当 倾斜角为 时,直线的斜率不存在. 1-1 (2017四川攀枝花三中月考)若直线l与直线y=1,x=7分别交于 点P,Q,且线段PQ的中点坐标为(1,-1),则直线l的斜率为 ( ) A. B.- C.- D. 答案 B 由直线l与直线y=1,x=7分别交于点P,Q,可设P(x1,1),Q(7,y1),结 合线段PQ的中点坐标为(1,-1),可得x1=-5,y1=-3,即直线l上有两点P(-5,1),Q(7,-3),可得直线l的斜率k= =- .,变式1-2 若将本例(2)中的“P(1,0)”改为“P(-1,0)”,则直线l的斜率 的取值范围是什么? 解析 P(-1,0),A(2,1),B(0, ), kAP= = ,kBP= = . 如图,可知直线l的斜率的取值范围为 .,考点二 求直线方程 典例2 根据所给条件求直线的方程: (1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为 ; (2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12; (3)直线过点(5,10),且原点到该直线的距离为5. 解析 (1)由题设知,该直线的斜率存在,故可采用点斜式. 设倾斜角为,则sin = (0). 从而cos = ,则斜率k=tan = . 故所求直线方程为y= (x+4), 即x+3y+4=0或x-3y+4=0.,(2)由题设知截距不为0,设直线方程为 + =1, 又直线过点(-3,4),所以 + =1,解得a=-4或a=9. 故所求直线方程为4x-y+16=0或x+3y-9=0. (3)当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0. 当斜率存在时,设斜率为k,则所求直线方程为y-10=k(x-5),即kx-y+10-5k= 0. =5,解得k= . 所求直线方程为3x-4y+25=0. 综上,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0.,易错警示 在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的 适用条件.用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在,而两点式不能表 示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直的直线和经过原 点的直线,故在解题时,若采用截距式,应先考虑截距为零的情况;若采用 点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.,2-1 求适合下列条件的直线方程: (1)经过点P(3,2),且在两坐标轴上的截距相等; (2)经过点A(-1,-3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍. 解析 (1)设直线在x轴,y轴上的截距均为a. 若a=0,则直线过点(0,0)和(3,2),直线的方程为y= x,即2x-3y=0. 若a0,则直线的方程为 + =1, 直线过点(3,2), + =1, a=5,直线的方程为x+y-5=0. 综上可知,直线的方程为2x-3y=0或x+y-5=0.,(2)设直线y=3x的倾斜角为, 则所求直线的倾斜角为2,且tan =3, tan 2= =- . 又所求直线经过点(-1,-3),所求直线的方程为y+3=- (x+1), 即3x+4y+15=0.,考点三 直线方程的综合问题 典例3 (2017四川德阳中学期中)已知直线l:kx-y+1+2k=0(kR). (1)证明:直线l过定点; (2)若直线不经过第四象限,求k的取值范围; (3)若直线l交x轴负半轴于A,交y轴正半轴于B,AOB的面积为S(O为坐 标原点),求S的最小值,并求此时直线l的方程. 解析 (1)证明:直线l的方程可化为k(x+2)+(1-y)=0, 令 解得 无论k取何值,直线l必经过定点(-2,1). (2)直线方程可化为y=kx+1+2k,当k0时,要使直线不经过第四象限,则 必有 解得k0;,当k=0时,直线为y=1,符合题意. 综上,k的取值范围是k0. (3)依题意得A ,B(0,1+2k), 且 解得k0. S= |OA|OB| = |1+2k| = =, (22+4)=4, “=”成立的条件是4k= ,此时k= , Smin=4, 此时l的方程为x-2y+4=0.,规律总结 直线方程的综合问题的两大类型及解法 (1)与函数相结合的问题:一般是利用直线方程所表示的x与y的关系将 问题转化为关于x(或y)的函数,借助函数的性质解决. (2)与方程、不等式相结合的问题:一般是利用方程、不等式的有关知 识(如方程根的存在性及个数,不等式的性质,基本不等式等)来解决. 3-1 过点P(4,1)作直线l,分别交x轴,y轴正半轴于A,B两点. (1)当AOB的面积最小时,求直线l的方程; (2)当|OA|+|OB|取最小值时,求直线l的方程.,解析 设直线l: + =1(a0,b0),因为直线l经过点P(4,1),所以 + =1.,(1)因为 + =12 = , 所以ab16,当且仅当a=8,b=2时等号