广东省2018年中考历史总复习模块一中国古代史第1单元中华文明的起源国家的产生和社会变革课件.pptx

,模块一 中国古代史,2018 广东,过基础,过中考,过重点,模块概览,思维导图,第一单元 中华文明的起源国家的产生和社会变革,模块一 中国古代史,2018 广东,过基础,周口店,天然火,群居,黄河,长江,粟,水稻,半地穴式,干栏式,磨制,土地,平民,诸侯,贡品,材料链接 天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。 左传 解析：天上有十个太阳，人间分十个等级所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆，这反映了西周的分封制。通过分封制，周天子加强了对地方的统治，形成对周王室众星捧月般的政治格局。,生产,土地私有,军功,县,4.作用：秦国的_得到发展，_不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国打下基础。 知识延伸 商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化变法运动，顺应了历史发展的潮流，大大促进了社会的进步和历史的发展。,经济,军队战斗力,半坡人,分封制,度量衡,过中考,解析答案：本题考查新石器时代使用的工具。普遍使用磨制石器的时代被称为新石器时代。根据题干中给出的时间和图片信息可知，本题选B。,2(2017,2)如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于( ) A禅让制 B世袭制 C宗法制 D分封制 解析答案：本题考查分封制。由关键信息“诸侯不履行自己的义务”“周王可以废除爵禄”，结合所学知识可知该材料是分封制的内容。故选D。,3(2016,1)2015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存，距今约6000年。同一时期，生活在我国黄河流域的原始居民是( ) A元谋人 B北京人 C半坡居民 D河姆渡居民 解析答案：本题考查半坡居民。题干中的关键信息是“距今约6000年”“黄河流域”。结合所学知识可知，距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，是黄河流域原始文化的重要代表之一。故选C。,解析答案：本题考查西周分封制的内容。由关键信息“管理羌族、驭族克进驻匽地，接收土地，平息动乱”，结合分封制的内容“授民授疆土”，可以得出答案为A。,5(2014,1)2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是( ) A元谋人 B北京人 C半坡居民 D河姆渡居民 解析答案：本题考查北京人。由关键信息“北京周口店遗址”，结合所学知识，可知是北京人。故答案为B。,6(2014,2)公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公( ) A实行分封制 B任用商鞅变法 C推进大一统 D推行汉化政策 解析答案：本题考查商鞅变法。由关键信息“公元前361年”“秦孝公”，结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公为增强国力，任用商鞅变法。故答案为B。本题也可采用排除法，A、C、D三项都与秦孝公无关。,解析答案：本题考查半坡人，根据图片可知该房屋是半地穴式房屋，结合所学知识可知是半坡人居住的房屋。故选C。,过重点,1“这种远古人类保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点”材料中的“远古人类”是( ) A元谋人 B北京人 C半坡原始居民 D河姆渡原始居民,B,2义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书(2016年第1版)中写道：“北京周口店北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人( ) 会制造石器 会种植粟 会使用火和保存火种 保留了猿的某些特征 A B C D,A,3下列文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民是( ) A北京人 B半坡人 C山顶洞人 D河姆渡人,B,4著名考古学家贾兰坡指出：“河姆渡遗址的发现，使人耳目一新，过去谁会想到远在距今70005000年前，长江下游会存在着如此灿烂的文化呢！”下列能够佐证该说法的考古发现是( ) A碳化的粟和半地穴式房屋遗址 B鱼纹彩陶盆和骨耜 C碳化的水稻和干栏式房屋遗址 D磨制石器和用火痕迹,C,5北京人、河姆渡人、半坡人都是我国境内已知的著名原始人。我们要想获得他们生产生活的第一手资料，主要依靠( ) A神话传说 B考古发掘 C史书记载 D学者推断 6左传中记载：在一个重要的仪式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是( ) A禅让制 B世袭制 C奴隶制 D分封制,B,D,7中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是( ) A禅让制 B分封制 C郡县制 D科举制,B,8“治世不一道，便国不法古！”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段( ) A前4世纪 B前3世纪 C公元3