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文档简介

,珍奇的稀有动物针鼹,王晓雨,（事物说明文）,（澳大利亚华人作家）,这是什么？,悉尼奥运会吉祥物！,形体较小(长:300450毫米 宽不到70毫米),浑身长刺(深褐色 粗硬 尖锐),爪子(善于掘土),嘴(管状的长嘴 ),刺猬,哇！,长舌头(一尺多长的舌头),卵生(蛋约15毫米，表面像皮革),一、单元导入，明确目标。 1、了解稀有动物针鼹的有关知识。 2、学习本文抓住被说明事物的特征来说明其 “珍奇”的方法。 3、理解本文的说明方法和说明顺序。 4、关注稀有动物的生存状况，提高保护动物 意识。,同学们，思考吧/*,二、自学指导，合作探究。 1、本文的说明对象是什么？文章是怎样引出说明对象的？这样写有什么好处？ 2、作者紧紧抓住针鼹（ ）和 （ ）的特点，从哪三个方面进行说明？ 3、请你说出针鼹的形态特点有哪些？生活习性有哪些？繁殖特点是什么？ 4、课文可以分成几部分？试给它们各拟一个适当的小标题。 5、本文的说明顺序是怎样的？ 6、作者主要运用了作比较，列数字，打比方等说明方法，各找出一例体会其作用。 7、举一个例子说明本文语言特点。,展示自我，踊跃发言/*,三、大组汇报，教师点拨。,针鼹（珍奇.稀有）,外形特点和特长,体形较小,浑身长刺,爪子锐利,善于掘土,作比较,生活习性,食蚁为主,冬季蛰伏,列数字,繁殖方式,卵生,哺乳,有临时育儿袋,打比方,学以致用，努力创新/*,四、拓展延伸，勇攀高峰。 介绍你喜欢的一种小动物，说明它的外在形态特点或生活习性。用上你拿手的一些说明方法。200字到300字。,同学们，辛苦啦/*,五、课堂小结。 通过本节课学习，我们认识了澳大利亚珍稀可爱的小动物针鼹。我国虽然地大物博，但珍稀动物并不多。所以我
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