AX标准课程资料Rev702操作编.ppt_第1页
AX标准课程资料Rev702操作编.ppt_第2页
AX标准课程资料Rev702操作编.ppt_第3页
AX标准课程资料Rev702操作编.ppt_第4页
AX标准课程资料Rev702操作编.ppt_第5页
已阅读5页,还剩58页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

操作篇,机器人教材,第章:示教器操作面板 第章:上电、模式的选择 第章:投入运转准备和手动操作 第章:示教 第章:示教相关的各种操作 第章:再生(自动运行),标准课程,操作編,第章 示教器操作面板,第章 示教器 操作面板,示教和再生,示教(编程)操作员把想要让机器人做的事情(作业程序)录入机器人中。同时写入机器人移动、信号开关、调用/跳跃、焊接等命令。 再生(回放)自动运行编写完成的作业程序。机器人根据已编写的程序进行作业。,作業一例,自動運転,示教,程序的自动运行,作业程序的例子,操作面板的构成,(A) 运转准备按钮 (B) 启动按钮 (C) 停止按钮 (D) 模式切换开关 (E) 紧急停止按钮,AX控制器,操作面板按钮,运转准备按钮,按下此按钮,伺服电源接通(马达电源未接通)。再生模式状态下制动解除马达自动接通电源。,示教器,模式切换按钮,紧急停止按钮,里侧是握杆开关,TFT彩色液晶 显示器,示教器,3位握杆开关 按下的话马达解除制动、马达电源接通,可以进行手动操作。放开或者强力按下的话马达制动,马达电源断开。发现有危险的时候,放开或者强力按下。 再生模式时,不需要使用。,紧急停止按钮 按下的话机器人被紧急停止,伺服电源断开。,模式切换按钮(出于安全设置的结构) 与操作面板上模式切换开关组合使用、进行手动操作和自动运行之间的切换。,背面,示教器,操作键的例子,第章 上电、模式的选择,第章 上电、模式的选择,参考使用说明书 基本操作篇第3章,2. 系统自诊断完成后,出现以下画面。,接通电源,可以进行手动操作,不可手动操作,不可自动运行,2边的模式开关都转到 示教模式,造成机器人不动的操作,可以自动运行,2边的模式开关都转到 再生模式,示教再生模式的切换,上的模式切换开关,示教器,控制器上 模式切换开关,不可手动操作,不可自动运行,造成机器人不动的操作,基本画面(示教模式),模式 (示教),已选择的程序号,当前程序行号,时间和日期,已选择的 机械装置,手动检查 速度,坐标系,表示焊枪的状态,参数设定菜单,维修菜单,操作员的资格,BEGINNER : 初级操作员(初学者。可以进行机器人的启动和姿势变换) USER : 一般用户(可以进行编程等机器人操作) EXPERT : 专家(对机器人熟悉,能进行维修作业) SPECIALIST : 特殊专家(高级维修人员 ),AX控制器根据操作员资格,对操作和设定的变更进行限制。,系统通电后是BEGINNER状态,和USER等级一样有很多界面是禁止使用的。,(例)BEGINNER是不能更改参数设定 EXPERT以上可以进行更改 切换成EXPERT以上资格的操作模式时必须输入R314命令和密码,防止因误操作改变了设定而带来的麻烦。,第章 投入运转准备和手动操作,第章 投入运转准备 和手动操作,参考使用说明书 基本操作篇第3章,投入运转准备(伺服电源ON),显示器的左上角画面显示为示教模式。,这样的话示教器就可以允许手动操作了。,伺服电源接通,可以给伺服马达提供动力了。(示教模式的状态下,同时解除了马达制动),机器人的手动操作,手动坐标系手动速度的选择,让机器人动作之前,必须先选择坐标系和手动速度 。,不熟练的时候,根据不同的设定,导致机器人不同的动作边确认,边充分练习。,轴坐标系模式(1),按X+/-,J1轴转动,带动本体左右回转。,按Y+/-,J2轴转动,带动第手臂前后俯仰。,按Z+/-,J3轴转动,带动第手臂上下运动。,轴坐标系模式(2),课本:P1-9,按RX+/-,J4轴转动,带动手腕回转。,按R+/-,J轴转动,使手腕弯曲。,按RZ+/-,J6轴转动,带动法兰回转。,机械坐标系模式(1),所谓机器坐标系,是像下图一样,根据机器人的固定基座确立的坐标系。工具前端沿着机械坐标系的XYZ轴进行运动。,+Z,+Y,+X,工具前端,根据基座确立的 机械坐标系,机械坐标系模式(2),机械坐标系模式下按RX,RY,RZ键,机器人围绕固定不动的工具前端旋转。旋转方向根据机械坐标系XYZ轴的方向而定。工具前端的位置决定后,调整接近角度的时候使用此坐标很方便。,工具前端,超越轴的机器人,J7轴 伺服焊枪,J7轴 第2臂部回转,当机器人超过6轴时, 按 键;来切换操作对象轴,试着动一下吧,终于可以开始让机器人动了,但要小心谨慎哦。,按下紧急停止按钮,可以使机器人在任何状态下处于停止。,轻轻握住握杆开关。使马达通电,解除制动。放开或者强力握住,都会切断马达动力,并打开制动。,按下轴操作键,试着让机器人动起来。,操作时候的注意点,一边操作一边要注意机器人的前进方向。手腕旋转方向上有没有线缆缠绕,工具有没有碰到机器人等,一定要小心地操作。,要注意不要碰到周围的重要装置、工件,同时也不要被机器人夹住等,切记!,操作时候的注意,然后再放开握杆按钮。,手动操作中欲让机器人停止的时候请先放开轴操作键。,机器人操作中,放开握杆按钮可以使机器人停止。频繁的开关握杆按钮会关系到刹车的损耗。,不操作的时候,不操作机器人的时候,为了安全,尽可能关闭运转准备状态,使之不能动。,为了保证机器人处于正常停止状态,请按下紧急停止按钮。,运转准备状态被关闭,马达电源也被断开。,练习项目,1. 请改变手动速度(15),确认机器人的动作速度。,2. 请按下 坐标键、在以下3种模式的情况下,确认机器人的动作变化。,轴坐标系模式、机械坐标系模式、工具坐标系模式,3. 机械坐标系模式下按RX,RY,RZ键、体会在工具前端固定不动的状态下,手臂旋转的样子。,4. 工具向对于安装面倾斜时,选择工具坐标系模式、按X,Y,Z键,观察工具向什么方向运动。(与机械坐标系的XYZ运动的方向不同)。,5. 将机器人停下来,按下紧急停止按钮、确认运转准备按钮灯是否熄灭。这时,确认一下按住握杆开关和轴操作键机器人是不能动作的。,第章 教示,第章 示教,参考使用说明书 基本操作篇第4、5章,示教模式画面的解读,以下对示教画面进行说明。,表示目前的记录状态(今后移动命令的模板),作业程序的构成要素,作业程序,09999,步骤(命令),09999,移动命令,应用命令,机器人向记录点运动。,信号的on/off,其他程序的调用、延时、焊接动作等。,(例) END FN92 结束 SPOT FN119 点焊 CALLP FN80 程序调用 DELAY FN50 延时 SETM FN105 输出信号操作,(例)100 mm/s LIN A1 T1,选择喜欢的号码,之后在里边写入步骤。,步骤里的移动命令使机器人移动,应用命令进行各种各样的工作。,程序号码的选择,程序号码的选择,图画表示为现在要进行选择程序的画面。请按下面的操作进行选择。,1. 按下动作可能、同时按下步骤/程序键。,2. 在以下的窗口中,输入想要选择的号码(09999),最后按下Enter键。对应号码的程序就被调出来了,显示的画面也随之改变了。,同步按下动作可能键,就可以使用涂成绿色的程序功能。,步骤的选择,下图表示为现在要选择的步骤号码,按下向后/返回等编辑键进行操作,选择想要的步骤号码。按以下的操作可以步骤号码。,1. 按下/(步骤/程序)键。,2. 如下的窗口所示,输入想要选择的步骤号码(09999),最后按下Enter键,被选择的步骤号码背景为绿色,显示的画面也随之改变。,移动命令的记录,移动命令的例子,移動命令 編集,移动命令的编辑键,位置修改 位置插入 位置删除 记录,移动命令的记录,使机器人发生移动的命令叫做移动命令。 一行()对应一个记录位置。,两个记录点之间的过渡方式,机器人用手动方式运行到的地方 ,按一下(记录)键。这样,以事先规定的记录条件(速度、过渡方式、精度,工具号码)作成了一条新的移动命令。,照这样做,移动速度,机器人运行到记录点的速度设定。,mm/s : 指定工具前端的移动速度。 % : 指定以机器人能够达到的最大速度为1的百分比。 sec : 指定到达记录点的时间。 deg/s : 指定工具姿势的变化速度。 上面记录的速度种类,移动命令被记录后,也可以在屏幕编辑画面里进行自由编辑。,记录点之间的过渡方式,向下一个记录点移动的时候,指定工具前端的运行轨迹。,LIN :工具的前端按直线轨迹移动,机器人各轴进行联动。 JOINT:各轴不进行联动,运行轨迹不规则。 CIR1 :指定圆弧轨迹的中点。 CIR2 :指定圆弧轨迹的终点。 上面记录的过渡方式被记录后,也可以在屏幕编辑画面里进行编辑。,精度,指定通过记录点的精度,精度不高的时候,可以指定第8级。,A4,A1,A1,精度,指定是否记录点的位置暂停。 精确定位ON : P标记有暂停 (例:A1P) 精确定位OFF : P标记没有 经过 (例:A1),时间,速度,时间,速度,不停止,A2P,80mm/s,100mm/s,A2,80mm/s,100mm/s,暂停一下,精确定位ON的时候,不论精度如何设置,都要在记录点暂停一下。,精确定位OFF的时候,按照设定的精度半径范围进行通过记录点附近。,工具号码,朝记录点运动的时候,在预先定义的工具号码(T132)当中,选择以哪个工具来动作。,定义为T2的 工具前端位置,定义为T1的 工具前端位置,移动命令的编辑,移动命令有以下的操作,取消、位置修正、插入、写入。利用步骤号码选择操作来选择要编辑的步骤。操作时一定要十分注意。,应用命令的记录,应用命令的记录,移动命令以外的特殊命令被称为应用命令。如下图所示,由命令和功能号(FN)组成。,输入方法如下。参数根据功能不一样而异。,输入参数,功能号码的输入 从功能表一览开始,常用的应用命令, 程序结束, 注解(名字、记号), 等待输入信号, 输出信号, 指定延时时间,示教器专用键,示教器专用键,示教器专用键,常用的应用命令,程序的步骤1记录了要注解的内容(FN99),作为程序的标题在最上部表示,非常便利的 注解功能FN99,程序的动作检查,按照步骤(移动命令)用低速向下一步检查,手放开即停止。,程序的动作检查,程序编好后,自动运转前请必须进行动作检查。利用动作检查键GO、BACK(前进检查/退后检查)进行。,记录点,握住握杆开关,按照步骤(移动命令)用低速退后检查,手放开即停止。,这个时候,不仅可以检查移动命令也可以检查应用功能命令,必要的设定也是需要的。,程序的动作检查,单步前进还是连续前进的设定,按下,检查时的速度的设定,连续,手动速度(绿色的时候是别的设定),没有显示,按着前进/退后检查键,机器人开始动作,经过记录点并不停止,而是向下一个记录点进行连续运动。 直到运行到结束命令FN92才停下来。,按着前进/退后检查键,机器人开始动作直到这一步骤停止(到达记录点)。(背景色由绿色变为黄色) 手离开后再按一下、机器人才开始向下一个记录点移动。,屏幕编辑,屏幕编辑,示教后如果程序有问题,可以在这个屏幕上进行快速编辑。,可以剪切和粘贴步骤的功能。,在保存之前,如果不想进行变更的话也可以取消,应用命令检索的功能,步骤粘贴顺序/倒退,画面分隔 功能,编辑指针,屏幕编辑,屏幕编辑画面,可以进行对移动命令的编辑。屏幕下方是对光标所在的值的设定值范围的表示,请参考这个数对值进行设定。,编辑光标,第章 示教相关的各种操作,第章 示教相关的各种操作,参考使用说明书 基本操作篇第4、5章,通过手动使输出信号处于ON/OFF状态,也可以用这个键的进行开和关的操作。,必须预先进行参数设定,参考, 通用输出信号,用光标选中操作的输出信号,在顶级菜单时按下 键的话会显示全体帮助菜单。 不仅仅是功能说明,还可以参考其他很多的菜单说明。,不了解的功能通过使用帮助查询,标题和正文通过 键进行切换,键按下的话,结束帮助,参考,光标放在欲了解的应用功能号码处,显示出详细的利用方法说明,便利的快捷方式(R命令),程序一览,程序删除,程序复制 等等,在主屏幕上按下 后紧接着连续按三个数字的话,比通常使用菜单操作的方式要快,记住以后 非常方便,第章 再生,第章 再生,参考使用说明书 基本操作篇第4、5章,程序的再生,前进/退后往后全部动作的检查,都已经全部结束了吗?,步骤,确认,最终步骤,步骤,把最先和最后步骤设定为同一位置比较好,程序的再生,切换到再生模式,选择运转模式,再生模式的时候,握杆开关无效(运转准备ON),最初的再生确认是(单步)还是(循环),程序的再生,禁止突然提高速度。否者会造成周围装置的干涉、线缆的大幅震动、工件的落下、发生预想之外的可能性。刚刚编好的程序做再生时,再生速度要充分下调到(程度)。,通过超越模式控制再生速度,即使不用修改程序也可以下调再生速度。,例: mm/sec = mm/sec,例: = ,记录速度,速度O/,再生速度,程序的再生,确认当前的步骤号码,和现在机器人的位置。,机器人,从头开始再生运转的话、选择步骤,从当前位置开始,向这个步骤,运动,没有选择途中的步骤吧?,机器人从那个位置开始可以吗?,这时当前步骤和实行END命令后一样是步骤0,再生后程序也是回到步骤0,当前的步骤号码,这样运行对抓手和周边装置的状态没有影响吧?,程序的再生,把手放在急停按钮上,确认机器人周围环境后,再开始再生运行。,朝自己设想方向或速度不一样时,果断按下紧急停止按钮,再生运行确认完成后,再尝试着提高少许运行速度,以速度运行确认完成后,才算结束了,因为可以把速度提高到100%以上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论