二年级数学广角教学设计_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学广角 设计：刘美莲教学准备：密码盒、玩具电话、衣服、数字、奖品（作业本、幸运星）乒乓球拍、钥匙大手学生准备：水彩笔、纸壳课前思维体操数学考试你最想考多少分？是几位数？你能说一个两位数吗？密码盒的密码是用1、2组成的两位数，与六年级的哥哥年龄有关。是？（开启密码盒，盒里装着电话）拿起电话与生亲切对话，让生明白每两个人是什么意思。 穿衣服（出示课件） 两件上衣两条裤子，有几种穿法？你能摆一摆吗？（小组内摆一摆，课件演示）整理好自己的衣服，让我们一起进入（板书：数学广角）密码之门（课件）向数学广角打声招呼“数学广角，我来啦！”美丽的大门上却贴着（学生不由自主地念题目：请用1、2、3摆出所有的两位数，密码就是这些数从小到大的第四个）小组长负责摆，其他的同学可以提出建议，摆个数在草稿纸上写一个数，比一比哪一组写得又快又好。（板书：有顺序、不重复、不遗漏。将这六个数字写在黑板上）摆得好的小组互相做个鬼脸。让我们拿着这把金钥匙开启这扇密码之门。握手 碰上好朋友，他们在干吗？我扮演小明谁来扮演其他两人？三人有序地握手。渗透我和他、他和我是一样的，不需要重复握手。小组内握一握。（将三人握手情况用连线方法在黑板上连一连）比较握手和摆数字的区别 咦？3个人一共只握了3次手，3个数字却能写出6个不同的两位数，这是为什么呢？你们小组能说出个所以然吗？（组内讨论）数字问题与顺序有关，2张卡片排列顺序不同就表示不同的两位数。握手问题与顺序无关。打乒乓球 三位好朋友表演打乒乓球，共打几场球？（说清楚谁与谁打了一场。表扬有顺序说的同学，）每个人打了几场？如果再来一个人呢？4人一共打几场。买作业本 比赛第二友谊第一。每个人奖一本作业本作为纪念。在书上99面圈一圈。师巡视并与付好了钱的同学说悄悄话。（课件演示有4种，给打乒乓球的同学、付钱完整的同学发作业本作为奖品）路线图 看完乒乓球赛，再让我们去夏天运动的最爱看一看，从儿童乐园经过动物乐园到水上乐园你能有几种走法？与同桌说说（课件演示）条条大道通罗马课堂小结这节课，你学一到了什么？（有顺序地思考）粘贴金钥匙抽奖游戏从1、3、5、7中任选两个数组成你一个你喜欢的两位数，写在纸上。摇奖机摇出的数字就是幸运数字，拥有这两个数字的人就是今天的幸运宝贝。（先听音乐看题目，音乐放完再叫同学写下数字）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论