关于雷雨来了的教案 一年级品德与生活教学设计_第1页
关于雷雨来了的教案 一年级品德与生活教学设计_第2页
关于雷雨来了的教案 一年级品德与生活教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于雷雨来了的教案 一年级品德与生活教学设计13 雷雨来了 活动目标要求： 1、情感与态度：通过观察人们从扇子、电扇、空调等避暑方法的变化，感知生活质量的变化和提高。从认识夏天各种各样的昆虫，了解生物的多样性，激励儿童热爱自然，热爱科学。电闪、雷鸣、洪水；霉变、中暑、溺水等，这些经常发生在夏季的事情，启导儿童珍爱生命，警钟长鸣。 2、行为与习惯：通过日常生活中对夏季天气特征的了解，组织学生对事物、食品和居家环境等的观察，以及学生在平时生活实践中的亲自经历，培养他们养成良好的饮食和卫生习惯，增强得环境、资源、生命的保护意识和能力。 3、知识与技能：了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日常生活中随时随地地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强实验能力和应用能力。 活动过程与方法：组织探讨、观察、捕捉、饲养活动，指导学生学会发现问题、提出问题，在探讨问题中尝试采用多种的方式方法。 活动时间：两课时。 活动设计： 第一课时 活动一： 1、夏天已经悄悄地来到我们的身边。夏天是一个火热和多变的季节，你能找出夏天的变化吗？ 2、一场雷雨把我们带进了炎热的夏天，你有什么样的感受呢？ 活动二： 1、自由看图学文，分组讨论。 2、分组进行下品表演雷雨的形成。推选两组上台表演。 3、小小讨论会： （1）老师扮演创创鼠：现在是“你知道吗”节目实际时间，我是主持人创创鼠。我们今天讨论的主要话题是“你知道雷雨是怎样形成的吗？” （2）小朋友根据小品表演和已有的常识，讨论雷雨的形成。 （3）创创鼠总结发言。（书上方框内的内容） 活动三： 1、观察插图，错误大搜索：盼盼和圆圆有哪些地方做错了呢？ 2、谈谈我的经验：夏季是雷雨多偶发季节，我们这里也经常会碰到雷雨。说说自己有过的雷雨天的经历和怎样躲避雷雨的经验和方法。 3、小结：雷雨并不可怕，我们要掌握正确的避雨方法，增强保护意识，学会自我保护。 第二课时 活动一： 1、夏天，我们一不小心就会发生一些常见的病，你有过这样的烦恼吗？ 2、学生说说自己的烦恼。 活动二： 1、俗话说“病从口入”。而在夏天，又那么容易得病，你们有什么疑问吗？ 2、学生提出疑问，教师帮助解决： （1）为什么时间长了，蛋糕上会有小黑点？ （2）蛋糕上的小黑点是什么东西？ （3）为什么时间长了，吃剩的饭菜有一股酸味？ （4）桃子为什么容易腐烂？ （5）为什么牛奶上会有一层绿毛？ （6） 3、组织讨论： （1）为什么发霉的东西不能吃了？ （2）变质的东西丢掉是浪费吗？为什么？ 活动三： 1、过渡：我们应该怎
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论