单元1物质的变化和性质1.ppt

第一单元 走进化学世界,课题一 物质的变化与性质,学习目标,1、掌握物理变化和化学变化的概念，学会判断物理变化和化学变化。 2、掌握物理性质和化学性质的概念，学会判断物理性质和化学性质。,学习指导1,1、阅读本6页4个实验，了解实验内容并把其中出现的仪器名称划出。 2、什么是物理变化？ 3、什么是化学变化？ 4、物理变化与化学变化的本质区别是什么？如何判断物理变化和化学变化？,观察实验，填写表格：,观察与思考,水加热至沸腾产生水蒸气,冷却后,变为水雾,块状固体变为蓝色粉末,无新物质生成,无新物质生成,生成蓝色沉淀,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳）,有新物质生成,有新物质生成,一、物理变化和化学变化,注意以下要点:,化学变化中常伴随发光、放热现象,但有发光、放热产生的现象,不一定就是化学变化，如灯泡通电。,课堂练习:,1、下列成语中一定包含有化学变化的是（）,A、水滴石穿 B、滴水成冰 C、木已成舟 D、蜡炬成灰,2、下列哪种情况的变化与其它三种变化有本质上的不同（）,A、炸药爆炸 B、纸张燃烧 C、衣服晒干 D、酒变酸,3、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。 下列诗句中只涉及物理变化的是（） 野火烧不尽，春风吹又生 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 只要工夫深，铁杵磨成针 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏,学习指导2,1、什么是化学性质？ 2、如何区别化学变化和化学性质？ 3、什么是物理性质？物理性质通常包括哪些内容？ 4、自主学习熔点、沸点和密度的有关内容。 5、如何正确闻气体的气味？,二、化学性质和物理性质：,（一）化学性质：,1、物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。,2、物质的化学性质通常指: 可燃性、热稳定性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。 钢铁在潮湿的空气中容易生锈。,3、化学变化与化学性质是两组不同的概念,化学变化:指一个正在(或已经)发生有新物质生成的变化过程,是化学性质的具体体现。,化学性质:物质在化学变化中表现出的属性、能力。,4、化学变化与化学性质的正确判断:,在物质的“化学变化”的描述文字前面添加“可”、“能”、“会”、“易”等表示能力的字眼，则变为物质的“化学性质”。,例：汽油燃烧 汽油能燃烧 钢铁生锈 钢铁易生锈 ,（二）物理性质：,1、物质不需发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。,2、物质的物理性质通常指： 色、状、味、两“点”、两“度”等,例：通常情况下，氢气是一种无色、无味，比空气轻，难溶于水的气体。,3、物理性质既指物质本身具有的性质，也可以指在物理变化中表现的性质。,如：水加热至100会沸腾,练习1下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。,A是化学性质，B是物理性质。C是化学变化 D是物理性质，E是物理变化,练习2 铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一，呈紫红色光泽，熔点为1083.4，沸点为2567，密度8.9g/3。铜具有很好的延展性，导电、导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。铜在干燥的空气里很稳定，但在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，称为铜绿。高温时铜可被氧化，生成一层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后，请回答下列问题： 铜的物理性质有： 铜的化学性质有：,、,、,学会观察描述物质的性质【实验1-5】,