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用对立统一的观点看问题,第二框,在学校工作中,主要有三项工作任务,一是教学,二是后勤供应,三是行政管理。,思考: (1)以上三个矛盾中,哪个矛盾之主要矛盾?为什么? (2)学校工作能否只注重教学,忽视其他问题?为什么?,主次矛盾的含义,主要矛盾,在事物发展过程中处于 、事物发展起 的矛盾。,次要矛盾,其他处于 、对事物发展 的矛盾。,主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件:,复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数2 )。,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。,支配地位,从属地位,决定作用,不起决定作用,1、矛盾分析法是认识事物的根本方法,简单事物,复杂事物,主次矛盾关系示意图,力量不平衡性:,地位不平衡性:,灾前,客观条件发生变化,产生了新的条件,灾中,主要矛盾已解决或基本解决,原次要矛盾上升为主要矛盾,灾后,经济建设,抗击灾害,经济建设(生产自救),主次矛盾相互转化,主次矛盾相互依赖、相互影响,主要矛盾和次要矛盾的关系:,(1)主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用,要求我们要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。,你能举例说明吗?,打蛇要打七寸; 射人先射马,擒贼先擒王; 牵牛要牵牛鼻子;,善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓; 捡了芝麻,丢了西瓜;,反对不分主次、颠倒主次、,(2)要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。反对“眉毛胡子一把抓”和“单打一”,“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”、 “荷花好看也要绿叶扶持 坚持经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的全面进步,1、矛盾双方是什么??,2、矛盾双方的地位和作用是否 相同?为什么?,3、核电站该不该建?,利:能量密度高,污染小。,弊:放射性污染。,不相同,利大于弊,有着广阔的发展前景,核电站,(2)矛盾主次方面的辩证关系原理,矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,矛盾的次要方面:是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,矛盾主要方面和次要方面的辩证关系,对立:二者相互区别、相互排斥,统一:矛盾主、次方面相互依存、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互转化,含义,前提:事物内部,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,图示法:,复杂事物,一个矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,事物的性质主要的是由 决定的,我国社会主义革命时期,资本主义社会,资本主义,社会主义,性 质,性 质,不 同,主要 矛盾,主要 矛盾,相 同,资产 阶级,无产 阶级,主要矛盾的主要方面,资产阶级与无产 阶级之间的矛盾,资产阶级与无产 阶级之间的矛盾,主要 方面,主要 方面,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。,我们在认识事物时,必须把握矛盾的主要方面,正确认识事物的性质、主流,同时,也不能忽视矛盾的次要方面,不忽视支流。,你能说出下列做法体现了主次矛盾还是矛盾主次方面的内容?, “一国两制” 不会改变社会主义性质,射人先射马,擒贼先擒王。,村子富不富,关键在党支部。,人非圣贤,孰能无过。,(3)要坚持两点论和重点论的统一,方 法 论,要 全 面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓 重 点,复杂事物:把握主要矛盾,每一矛盾:把握主要方面,重点论,统 一,两点是 有重点 的两点,重点是 两点中 的重点,又看次要矛盾,1.离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的 2.把两点论和重点论结合起来,统一起来,看问题,办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。,矛 盾,普遍性,特殊性,两分法,具体问题具体分析,不平衡性,主次矛盾关系,矛盾主次方面关系,两点论与重点论相统一,1、这幅漫画主要体现了什么哲学道理?试用这一哲学道理对漫画进行分析。,答(1)体现了一分为二的观点矛盾是普遍存在的。画中的小狗,对于它的主人是“护家好狗”,而对于他人或许就成了“伤人恶犬”。因此,要想客观准确地评价、判定人和事,就必须用“一分为二”的观点。(2)分清主流与支流,课堂达标,人民日报登载:用科学发展观统领经济社会发展全局,就要始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,加大对“三农”的支持力度,保持农业和农村经济发展的好势头。据此回答12题。 1.把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重,符合( ) A.抓矛盾主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理 C.抓量的积累的道理 D.农业是国民经济的基础 2.“重中之重”说明在复杂事物中( ) A.只有一个矛盾 B.只有一个矛盾的方面 C.只有一个矛盾,并且只有一个矛盾的重要方面 D.可能有诸多矛盾,但是只有一个矛盾是主要矛盾,B,D,3.下列各项中,符合两点论和重点论统一的哲学道理是( ) 以经济建设为中心,一手抓物质文明,一手抓精神文明估计当前的经济形势时,要着重看到存在的困难和问题做工作既要抓重点,又要统筹兼顾只要自由,不要纪律,加强纪律就会妨碍自由在学习上既要全面发展,又应学有所长在生产中,既要讲数量,又讲质量,数量与质量齐头并进 A. B. C. D.,A,4.全国“两个文明”建设的先进单位江苏省张家港市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓”,主管经济工作的领导,要关心精神文明建设;主管精神文明建设的领导,也要关心经济工作。从哲学上看,这样做是由于( ) A.不同的矛盾要用不同的方法去解决 B.既要按客观规律办事,又要发挥主观能动性 C.事物的发展是内因和外因共同作用的结果 D.矛盾的两个方面既是对立的又是统一的,D,5.(多选)中央十五届四中全会指出:“从战略上调整国有经济布局,要同产业结构的优化升级和所有制结构的调整完善结合起来,坚持有进有退,有所为有所不为。”这一指导方针体现的哲理有 A.办事情要从整体着眼,寻求最优目标 B.事物是普遍联系的 C.坚持全面的观点,即坚持两分法 D.具体问题具体分析,ABCD,6.(多选)下列选项中属于对矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理的具体运用的有 ( ) A.学会“弹钢琴” B.杀一儆百 C.走群众路线 D.解剖麻雀,BCD,7.(多选)下列选项中,符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有 ( ) A.祸兮福所倚,福兮祸之伏 B.虚心使人进步,骄傲使人落后 C.择其善者而从之,其不善者而避之 D.一叶障目,不见泰山,AB,8.在西部大开发中,西部各省、市、自治区都有各自的特点,有长处也有不足,只有根据各自特点和长处,扬长避短,有计划、有步骤的开发开放,才能改变面貌,发展自己。因此,西部各级党政部门要在新形势下,在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法,要防止两种错误:其一是照搬照抄东部地区的经验,而不联系实际;其二是一哄而上,没有轻重缓急。 上述材料是如何体现矛盾观点的的?(16分),(1)矛盾是对立统一要求我们坚持了一分为二的矛盾分析法。西部各省都有各自的长处与不足,只有扬长避短,发挥优势,才能发展自己。 (2)矛盾具有特殊性,不同事物有不同矛盾,同一事物在不同阶段有不同矛盾,这要求我们具体问题具体分析。西部各省、市、自治区都有各自的特点,只有根据各自特点,有计划、有步骤地开发开放,才能改变面貌,发展自己。 在新形势下

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