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中小学校长暨招生会议讲话_学校工作讲话稿 同志们：年初，我受组织委派，到教育局工作。为尽快缩短适应期，转换岗位角色，到岗以来，认真向同志们学习，主动与方方面面的人士接触、交流，主要是三个层面：领导层面，区领导及区级机关和乡镇领导；机关层面，老同志及现任局领导、中层干部；学校层面，主要是学校领导；通过走访、谈话、调研并通过自己的归纳、整理、思考，对全区教育工作有了一些初步的熟悉。总的感觉是有“三大”，一是摊子大。各级各类学校170多所，在校学生（含幼儿）17.7万多名，在职教职员工8760多人，离退休人员5200多名，再加上幼儿教师，共计14600多人。教育人头经费一年为3.28亿元,占全区财政的30以上。二是关联度大。教育工作涉及社会方方面面，关联千家万户。三是压力大。如安全、招生、收费等问题为各级各界所广泛关注，稍有失误，就会造成严重的社会问题。归纳起来就是责任重大。根据局党委会的意见和自己的体会，今天就全区教育工作谈以下几点想法：主要分两个部分：一是对教育工作的几点想法,二是当前必须抓紧抓好的几项工作。一、对教育工作的想法：讲六个问题：“一、二、三、四、五、六”（即围绕一个目标、当好两个表率、建设三支队伍、抓好四项工作、完善五项制度、采取六项措施。）之所以确立这样的目标：首先是围绕中心、服从大局的要求。区委区政府提出的“建设两个率先先行区，三年再造一个新武进”奋斗目标，代表了全区人民的根本利益，反映了时代发展的特点，显示了武进人民对现代化生活的追求和向往，正在成为凝聚人心、激发动力、争创业绩的精神支柱和动力源泉。教育是国民经济的重要组成部分，承担着为建设现代化提供人才支撑和智力保障的重任，教育工作必须服从和服务于全区工作的大局和中心，必须在新武进建设中有所作为和建树。其次是回报社会、促进发展的需要。区委、区政府历来十分重视教育工作，并将“科教兴区”战略放在首位，不断加大教育投入，仅三年来全区教育总投入就达到18.25亿元，其中区财政拨款11.43亿元，占总投入的62.63。社会各界也对教育工作倾注了极大的热情和期望，教育越来越成为人民群众关注和关心的重点和热点。尽心尽力做好工作，为武进武进经济发展和社会进步提供更优质的服务，以一流的业绩回报社会，满足人民群众日益增长的教育需求，办人民满足的教育，是我们的职责和义务所在。再次也是凝聚人心、树立形象的需要。经过多年来的艰苦创业，武进教育初步实现了现代化目标。但从时代发展的趋势和人民群众对教育的需求来看，我们在许多方面的工作还没有做好、做到位，人民群众对我们的工作还不满足。确立这样的目标，就是要求我们始终把人民群众的利益放在首位，作为各项工作的出发点和落脚点。并且要知耻而后勇，提高我们的自身素质，改进我们的工作作风，提升我们的工作水平，通过内强素质、外塑形象来凝聚人心，争取支持，为武进教育发展创造良好的环境。实现上述工作目标，要求教育系统全体领导干部一定要头脑清醒，思路明晰；胸怀全局，志存高远；精诚团结，同心同德；专心致志抓教育，一心一意谋发展。树正气，压邪气，相互信任，不搞内耗。只要我们每一个同志都能从我做起，多一点自尊，少一点自卑；多一点信任，少一点猜忌；多一点沟通，少一点误会；多一点合作，少一点单干，我们的目标就一定能实现。到教育局以来，我一直在思考这样一个问题，我们的校长和教师为教育付出了很大的精力和心血，行政机关作息是“早九晚五”，校长和教师的工作是“朝五晚九”，且长年123456下一页 累月、循环往复默默耕耘，不辞辛劳。如此辛劳为什么上级领导和人民群众依然不满足？教育发展非常快，不但校容校貌变化大，越来越漂亮，而且教育质量和升学率也在稳步提高，高考成绩始终在全省保持领先，可为什么各方意见仍然很大呢？干得很苦，评为最差，问题的根由究竟在哪里，这个问题很值得教育系统的全体领导干部认真思考。对群众的意见，既要看到一些客观因素，但要更多地从我们自身去寻找原因。首先应在两个表率作用的发挥上一定要有新的起色和突破。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。作为领导首先要有一种“从我做起”的勇气。不但要站得高，看得远，更要干得好，干得实，领着大家干，做给大家看。无论是教学、治理，还是其它方面都要在全校师生面前做出榜样，当好表率。要让师生们从我们的身上看到希望、看到前途、看到光明。要用踏实肯干、埋头苦干、真抓实干的行动去感召其他同志，凝聚士气和斗志，激发热情和干劲，带领大家向更高的目标去拼搏。其次要有一种“向我看齐”的底气。权力是外在的东西，权威才是内在的品质。学校领导尤其需要在办学思想、学术修养、人文素养、教育艺术等众多方面高人一筹，树立起应有的威信，在部署工作、落实任务的时候才能一呼百应。否则，你的腰杆就不硬，说话就没有底气，也当不好表率。第三要有一种“我形我树”的志气。即维护和提升自身形象。形象问题事关人心向背、教育荣辱，我们决不能等闲视之。教育的形象要靠全体教育工作者来塑造，但领导首先要做出表率。做到“三带头、三不、三做”：带头维护团结，不搞小圈子，做维护团结的典范；带头弘扬正气，不丧失原则，做树立正气的模范；带头勤政廉政，不搞歪门邪道，做廉洁自律的模范。要带头改造和净化我们的小气候，使肯干事、干实事、干成事的人有荣誉、有地位、有待遇，想创业、会创业、创大业的人有机遇、有舞台、有回报；使那些在其位、不谋其政、不干其事，而只谋名利的人没有市场、没有收获、得不偿失；使那些搞内耗、谋人整人、唯恐天下不乱的人抬不起头、见不得人。让正气上升布满人间，让邪气下降失去市场，营造政通人和、人心思进的氛围和环境，重树武进教育的良好形象。1、校长队伍建设。办好一所学校要害在校长。校长是学校的一面旗帜，旗立学校在，旗倒学校垮。有什么样的校长就有什么样的学校。教育局历来重视校长队伍建设，并在实际工作中总结和探索出一系列成功的经验和做法。在这里，我想着重谈一下对校长素质的要求。我认为，校长首先要有先进的办学理念，围绕一个“人”字”。办公司、搞企业都要讲“以人为本”，我们办学校、搞教育更要牢固确立“人本”思想。要进一步增强群众观念，做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，最广泛的调动所有教职工的积极性、主动性、创造性；要进一步强化“育人”意识，更多地关注学生的思想品德和心理健康，关心他们的方方面面，使所有的教育教学活动都布满人性和爱心。校长的权威是什么，一般人认为对校长最大的挑战是才干。但我认为最大的挑战是校长的才干是否被老师、学生及学生家长所认同。其次要有执着的办学目标，围绕一个“特”字。办学目标的确定既要本着实事求是的态度，又要有着眼未来的发展眼光，要明确、具体、可操作。办学如围棋，要善于谋划和布局，对框架问题多钻研、巧设计，创出自己的特色，放大自己的亮点。学会特色办学、差别竞争、错位发展。办学目标确定后就要凝全校之力、集师生之智，要有咬定青山不放松的精神，舍我其谁的气势，努力去实现。校长可以变，教师可以动，学生可以换，但办学目标不能轻易变。没有办学上一页123456下一页 目标或办学目标不明确，那叫混日子，叫得过且过，这样的学校是没有生命力，这样的校长也是没有前途的。再次要有科学的办学态度，围绕一个“是”字。“是”就是规律性。教育是有规律的，学校领导一定要本着尊重科学的精神和态度，遵循教育的客观规律，按规律办事。开展各种活动既要符合上级的精神和要求，更要符合学生成长和发展的规律，符合学校、师生的实际。求真务实，坚持不懈，果断制止华而不实、哗众取宠的办学行为。第四要有严谨的办学作风，突出一个“实”字。严谨踏实的工作作风，是办好任何事情的基本前提。看一个学校的学风、教风、校风，首先要看校长的工作作风。作为学校的领头人，我们的工作作风直接影响着师生的作风和情绪。真诚待人，踏实办事，心系学校，情注师生，淡泊名利，公而忘私，勤俭持校，民主治校，学校发展有目标，改革有思路，推进有办法，师生就会拥护和支持我们。第五要有严格自律的意识，突出一个“慎”字。坚持依法治校、民主治校，慎用自己手中的权力。在涉及重大问题上要先民主后集中，决不能搞一言堂、家长制。要淡泊名利，不因小利而迷惑，不为小财而触电。要受得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，大事不糊涂，小节不马虎，“慎权、慎欲、慎独、慎初、慎终”，志存高远，高风亮节，清清白白为官，堂堂正正做人，干干净净办事，以独特的人格树立起教育工作者的形象。1、理顺中心区治理体制。近年来，我区积极实施“城区带动”和“科教兴区”战略，中心区各类教育事业得到较快的发展。现在中心区教育格局和治理体制，是在原湖塘、鸣凰、马杭三镇基础上合并而成的，虽然地域意义上的城区已经形成，但教育格局和体制并没有理顺，各类教育仍然按照农村教育的体制在惯性运作，导致中心区教育在中长期规划、资金投入等方面缺乏应有的统筹协调能力。目前中心区教育存在的学校布点不合理，小学、初中布局调整没到位，优质教育资源集聚度不高，地处高新区的学校治理权属不明等问题，已经严重影响和制约着中心区教育的发展。为切实解决上述问题，经过多方努力，区委、区政府已同意率先在中心区实行“以区为主”的治理体制，并确保教育经费“三增长、两提高”。中心区教育治理体制调整后，中心区中小学治理，教育发展规划的制定，教师编制和校长、教职工治理，工资发放及各类经费的统筹都将由区政府统一制定和实施。目前这项工作正在按计划推进，预计新学期将基本到位。俗话说：“无规矩不成方圆”。当前在机关和基层的一些领导干部中间存在的这样或那样的问题，从根本上来说，是制度建设不到位、落实不到位的问题。从机关到基层一定要建章立制，加强制度建设，以制度要求人，以制度治理人，以制度规范人。只有各项规章制度建立并严格执行了，我们的工作才能走上正轨。建章立制，建立、完善和落实规章制度是我们的当务之急，局机关在这方面要走在全系统的前面。这些制度应主要包括：1、加强学习，提高自身素质。要勤于学习，善于思考，面对新的挑战和压力，我们首要的任务是加强学习，以学习应对挑战，以学习增强才干，以学习凝聚聪明，以学习开拓思路。尽量挤出时间来多读书学习，多思考问题，多谋划发展，要刻苦钻研理论和各方面的知识，不断丰富头脑，加强理论武装，开阔视野，紧跟时代进步潮流，提高整体素质和服务人民的本领。（一）、关于招生问题招生工作从性质上讲，首先是一种政府行为，代表和体现着党和国家的意志，时间性、政策性、纪律性比较强。从过程来看，环节多、手续多、要求严。从影响上看，涉及每上一页123456下一页 一个家庭和学生的切身利益，直接关系社会的稳定和家庭的幸福以及社会的公正，是老百姓熟悉和评价教育工作的一个重要窗口，也直接影响教育系统行风建设的成效，所以历来是社会各界和老百姓关注的焦点和热点问题。因此对于招生工作，我们既要把它作为一项常规工作、业务工作来对待，又要把它看作一项非凡工作和政治任务来重视，更要把它作为一项凝聚人心、树立形象的重大工程去建设。进入五月份后，各级各类学校招生工都将进入实质性阶段。为切实把相关工作做好、做实、做到位，既圆满完成区委区政府下达的各项工作任务，又更好地树立教育的良好形象，教育局决定召开这次会议。刚才，郝局长就今年的招生形势作了具体的分析，并就招生过程中各环节的具体工作做了部署，我完全同意。省前中、省武高、湖塘实验初中、前黄初中等四所学校就如何抓好高三、初三毕业班复习迎考工作及在今年招生工作中执行招生政策，遵守招生纪律，维护招生秩序做了很好的发言。教育局又同各校签订了招生工作责任状，希望各校认真贯彻落实。在这里着重强调以下几点：一是要从大局出发，严格招生政策。招生工作是真正涉及到千家万户的一个系统工程。招生不仅是社会关注的热点。而且是新闻单位的焦点。同时也是纪检监察部门、司法部门的火力点。教育的问题大凡出在二个方面，第一出在基建上，第二出在招生上。在这方面是有血的教训的。各校一定要从大局出发，高度重视，严格把握，规范操作。二是严格执行招生计划。招生计划是根据全区经济社会和教育事业发展的需要而制定的，是经区政府审核批准的，有其法规性和严厉性。对于分配的招生名额各校不仅要完成，而且要完成得出色、圆满，不要总是强调客观因素，擅自扩大或缩减计划。三是要严格规范招生秩序，严格执行招生工作“八项”纪律，尤其要规范招生宣传。按照常州市教育局的统一要求，普通高中不宣传，民办学校规范宣传，职业学校大力宣传。职业学校在各新闻媒体上刊发有关招生宣传内容，必须经教育局审核。坚持正面为主，要名副其实，任何学校在宣传中不得有虚假成分，夸大其辞，失真失实，更不得贬损其他学校，故意抬高自己。四是要廉洁招生行为，增加透明度。招生是最为敏感的社会活动之一，也是最轻易引起社会矛盾的环节。各校一定要从大局出发，严格规范各项招生行为，在各个环节上做到公开、公正、公平，给人民群众一个原原本本的政策、明明白白的程序、清清楚楚的结果，提高招生工作的透明度。要严格执行招生工作纪律，自觉接受社会舆论和人民群众的监督。要加大招生纪检监察力度，对违反招生政策、破坏招生纪律的行为，不管涉及到哪一个学校、哪一个个人，都要一查到底，决不姑息养奸。招生工作是牵一发而动全身的大事，也是事关全局、事关稳定、事关老百姓切身利益、事关教育可持续发展的大事。希望各校同心同德，齐心协力、上下努力，共同把今年的招生工作做好、规范好、以取得预期的效果。三月份以来，全省已接连发生了几起大的安全事故。梁丰中学在组织学生到杭州春游返回途中，发生了死9人，伤39人的重大伤亡事故，在全省甚至全国造成了较大的不良反响。苏州市的一所学校接送学生车辆（面包车，内乘座15名学生）在接送学生回家的路上，途经一座小桥时，为避让行人，不慎翻入河中，幸亏抢救及时，未造成人员死亡。我区潘家初中一学生在家里意外死亡，村前小学突发流行性腮腺炎，造成70多名学生受到感染，电大一名学生被晒被子的铁丝绊一跤，结果摔成重伤，并被摘掉右肾。这些安全事故都在不断的给我们敲响警钟，我们在抓教学的同时，要始终把安全记在心上，抓在手上，落实到行动中。近日，北上一页123456下一页 京、安徽等地又发生了“非典”，到昨天为止，已报告8例，疑似6例，确诊2例，死亡1例。如再有蔓延，必将给学校的安全工作带来巨大的压力。各校一定要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。思想上要有如履薄冰，如临深渊的忧患意识，工作中要有细之又细，慎之又慎、实而再实的务实作风，从上到下、从局机关到各校要切实建立、健全和落实学校安全责任制。一是领导分工负责制。教育局安全工作由局长总负责，由分管局长直接领导，办公室扎口治理，其它科室在各分管局长的领导下积极配合，各司其职，各尽其责。二是各级实行责任网络制。教育局与各校、各校内部都要层层签定责任书，分工把关，逐层落实，有效提高学校安全系数。要在全系统内部形成一种人人负责，齐抓共管的格局，形成一个“纵向到底、横向到边”的学校安全工作责任体系和工作网络。三是安全工作月报制。凡是在历次安全检查中发现有事故隐患的学校，各校一定要高度重视，按照检查组提出的整改意见和要求，认真落实整改。且每月必须按要求将整改情况以书面形式向教育局汇报，直到整改到位结束。各校要密切关注目前在我国个别地区出现的“非典”疫情，积极贯彻上级的有关部署和要求，切实做好各项预防和宣传工作。四是各级一把手负责制。教育局安全工作的第一负责人是局长，各校校长是本校安全工作的第一责任人。校长要亲自抓学校安全工作。按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全责任制，明确责任部门和责任人。要定期、经常负责地开展学校安全检查，对存在的事故隐患要及时整改，落实到人，限时到位。五是重大事故应急预警制。对安全工作要立足预防。要以挑剔的眼光对学校进行经常性安全检查，及时发现，及时整改，防患于未然。对轻易发生安全事故的一些环节和方面，要制定切实可行的重大事故应急预案。非凡是像交通安全、食堂饮食卫生、消防安全、预防“非典”等方面，都要有预警机制，以防不测。六是责任追究制。哪一级出事，追究哪一级责任，对发生重大事故的学校在有关评选中，一律实行一票否决制，并且要依法严厉查处事故责任，对存在失职、渎职行为，或对事故发生负有领导责任的学校领导人和具体责任人，要依照有关法律法规严格追究责任，决不纵容姑息。高三、初三可以说已经进入到冲刺的最后阶段，无论是校长、教师，还是家长、学生都在全力以赴、全身心投入，同时社会也在密切关注着我们。目前各校毕业班教学工作总体是正常的、稳定的。越是在最后的时刻，我们越要头脑清醒，稳扎稳打。在最后一个多月的时间里，为把工作做得更加充分、扎实、有效，做到招招管用、步步有进，请各校在以下“八个字”上多做文章，做好文章：1、质量。教学质量是学校的生命线，也是教育工作的生命线。政府和人民评价教育、学校的工作虽然是全面的、多角度的，但核心问题、要害点仍然是看教育质量。武进的高考升学率历来在江苏省和常州市保持前列，在宏观环境、舆论环境对我们相对不利的条件下，我们只有保住牌子、争到位子，尽可能缩小与标兵的距离，才能向上级领导和人民群众交一份满足的答卷，武进教育的新形象才能树立起来，否则，我们的一切劳动和付出就会大打折扣。2、时间。高三距离高考只有38天、初三距离中考也只有40多天，相关工作都已进入倒计时状态。但对我们而言，时间不应该以天来计，而应该以时、以分来计，各校要把时间细化，把工作上一页123456下一页 细化，要充分、科学地利用好时间，做到合理安排，根据效率优先的原则，分清轻重缓急，统筹兼顾，全面合理地安排好师生的学习、活动时间。3、效率。时间与效率的乘积就是效果。在时间一定的前提下，追求最大、最佳的效果，最重要的就是效率了。我们既要苦干，更要学会巧干。题海战术、疲惫战，只能使我们的工作陷入盲目和被动，有时甚至还会走弯路、贻误战机。提高效率，首先要提高复习的针对性。5月6日9日，高三要迎接“二模”考试，考完后，各校一定要认认真真做好分析、总结工作，必要时教育局将组织现场会诊，科学分析存在的问题，具体制定下一步行动