惠州高中物理第一章电场第七节了解电容器第1课时导学案无解答粤教版选修.docx

第七节 电容器（第一课时）【自主学习】一、 学习目标1. 知识与技能（1）知道什么是电容器及常见的电容器；（2）知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换；（3）理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算；（4）知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。过程与方法 经历探究过程，尝试用科学探究方法研究问题2. 情感、态度与价值观 培养学生参与科学探究活动的热情和实事求是的科学态度4.重点难点（1）理解电容器的定义式，并能用来进行有关计算（2）掌握电容器的决定式，并能进行相关的讨论5.自主学习1、电容器是由两个彼此_而又相互_，中间充满绝缘物质(电介质)构造而成的。2、电容器的主要作用是能够储藏_.使两极板带上等量异种电荷的过程叫_;使电容器两极板上电荷中和的过程叫_。3、电容是描述电容器_的物理量，它的定义式为_，决定式为_。 4、在国际单位制中,电容的单位是法拉(F),在实际使用中还有其他单位,如微法(F)、皮法(pF).它们之间的换算关系是:1 F=_ F=_ pF5、电容器所带的电荷量是指_。 要点透析问题一电容器构造以及充电与放电1、什么是电容器？一个简单的电容器由哪几部分构成？2什么是电容器的充电和放电？问题二正确理解电容的定义式1、如图，是描述电容C、带电荷量Q、电势差U之间的相互关系的图线，对于给定的电容器，关系正确的是 ( )课 堂检测案第七节 电容器（第一课时）l 【课堂检测】1、下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 （ ） A根据可知，电容器的电容与所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比B无论电容器的电压如何变化（小于击穿电压且不为零），它的电荷量与电压的比值恒定不变C用电源对平板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷D电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无关2、关于公式和，下列说法正确的是 （ ） A从前者可以看出，电容的大小取决于带电量和电压B从后者可以看出，电容的大小取决于电介质的种类、导体的形状和两位置关系C它们都适用于各种电容D前者适用于各种电容器的定义式，后者只适用于平行板电容器的决定式3、如图所示，电源A的电压为6 V，电源B的电压为8 V，当开关S从A转到B时(电容器的电容为2 F)，通过电流计的电荷量为( )A4106C B12106CC16106C D28106C课 堂训练案第七节 电容器（第一课时）l 【当堂训练】1、对电容C，以下说法正确的是 ( )A电容器充电荷量越大，电容增加越大B电容器的电容跟它两极板所加电压成反比C电容器的电容越大，所带电荷量就越多D对于确定的电容器，它所充的电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变 2、下列关于平行板电容器的电容，说法正确的是 （ ）A.跟两极板的正对面积S有关,S越大,C越大B.跟两极板的间距d有关,d越大，C越大C.跟两极板上所加电压U有关,U越大,C越大D.跟两极板上所带电量Q有关,Q越大,C越大3、下列关于电容器的叙述正确的是()A任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关B电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和C电容器的电容与电容器所带电荷量成反比D一个电容器的电荷量增加Q1.0106 C时，两板间电压升高10 V，则电容器的电容为C=1.0107 F课 后拓展案第七节 电容器（第一课时）l 【巩固拓展】1. 如图所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路在增大电容器两极板间距离的过程中()A电阻R中没有电流B电容器的电容变小C电阻R中有从a流向b的电流D电阻R中有从b流向a的电流2某电容器上标有“1.5 F 9 V”的字样,则该电容器()A.所带电荷量不能超过1.510-6 CB.所加电压不能超过9 VC.该电容器击穿电压为9 VD.当给该电容器加4.5 V的电压时,它的电容值变为0.75 FK3. 如图所示，平行板电容器与电源相接充电后，切断电源，然后将电介质插入电容器两极板间，则两极板间的电势差U及 板间场强E的变化情况为 ( )AU变大，E变大 BU变小，E变小 CU不变，E不变 DU变小，E不变第七节 电容器（第一课时） 参考答案课前先学案 自主学习 1、绝缘靠近 2、电荷 充电 放电3、容纳电荷本领 4、1061012 5、每一极板所带电荷量的绝对值要点透析：问题一：1.、电容器是一种常见的电学元件它由两个彼此绝缘的导体和两导体间的电介质构成。2、使电容两个极