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文档简介

无菌手套的戴法,哪些情况 需要戴 无菌手套？,学习目标,行为目标 掌握无菌手套的戴法，避免一切污染 态度目标 树立一丝不苟、实事求是（慎独）的学习和工作态度；善于换位思考，树立病人利益至上，病人（生物）安全第一的服务理念。 情感目标 急病人所急、痛病人所痛，将病人视为自己的亲人 （“病人在我心中”）,戴无菌手套的目的,确保医疗护理操作的无菌效果， 保护病人免受感染。 讨论： 戴无菌手套有无其他重要作用？,戴无菌手套视频,两只手套同时取出,两只手套分别取出,戴无菌手套的操作要点,“内外授受不亲” “未戴手套的手不可触及手套外面，已戴手套的手不可触及未戴手套的手或另一手套的内面（非无菌面）”,戴无菌手套的难点,戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖 开始戴第二只手套时 手指容易触及第一手套的反折部分（内面） 戴第二只手套时手背内卷（最大的难点） 翻边扣衣袖容易污染已戴手套的手指和手掌部分 戴手套时双手靠近护士服、桌面等非无菌物品 戴第二只手套时第一手的拇指“帮忙”,难点一： “戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖”,应对策略：变两只手位置平行为第一只手上翘，同时手套口反折部分尽可能宽，保证双手朝向前下方。,？,？,应对策略： 第二只手的手指伸进手套时手指必须伸直甚至向手背反翘。,难点二： “开始戴第二只手套时 手指容易触及第一手套的反折部分（内面） ”,难点三： “戴第二只手套时手背内卷”,应对策略： 三角形戴法,“三角形戴法”的操作要领1,“三角形戴法”的操作要领2,应对策略：在充分利用食指、小指的同时，注意避免单纯向肘关节方向用力，同时两手的角度不能太小，而应在向身体中轴方向用力的同时两手角度基本垂直 。,难点四： “翻边扣衣袖容易污染手套的手指或手掌部分”,？,？,练习题一,戴无菌手套的最主要目的是： 保护工作人员自己 保护病人免受感染 保持无菌物品不被污染 保持机体的无菌组织不被污染 防止工作人员和病人之间的交叉感染,A,B,C,D,E,练习题二,一名护生练习戴无菌手套，老师必须纠正的步骤有（X型题）： 戴手套前核对标签上的手套号码和灭菌日期 手套从手套袋的前上方取出 戴第一手套时另一手套外面已经接触手或衣袖 翻边扣衣袖角度错误，手指、手掌接触衣袖 戴上手套的左手拇指接触右手手套反折部分外面（手套内面）,A,C,E,B,D,练习题三,戴无菌手套时，防止第二只手套的手背外面卷进（污染）的最佳措施是： 两只手套同时取出 两只手套分别取出 四指并拢于掌侧戴上手套 “三角形戴法” “扇形法”,A,B,E,D,C,详细应对策略请参考,卫生职业教育2009年4月下（第8期
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