人教版二年级音乐《大鹿》教学设计_第1页
人教版二年级音乐《大鹿》教学设计_第2页
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文档简介

大鹿教学设计教学内容学唱歌曲大鹿教学目标1背唱歌曲大鹿。2引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学过程（一）导入课题1继续童话世界游今天我们继续到童话世界旅游今天的小主人公又是谁呢？2听录音范唱歌曲大鹿学生为歌曲取名，教师出示课题大鹿（二）学唱歌曲1学唱歌曲领读歌词A教师接节奏有感情的朗读歌词，边读边在黑板上有层次的贴出歌词所描绘的画面。或用幻灯、实物投影、电脑课件等。B学生分角色读歌词，教师弹歌曲的旋律。学唱歌词A听范唱全体跟琴唱教师指导再唱。B师生一起分析歌曲：悠闲稍快快速急切的坚定的。C有表情的演唱：个别唱分组唱师生共同评价全体唱。D用打击乐进行伴奏。E全体背唱歌曲。2创编动作进行歌表演教师引导全体学生根据歌词内容创编动作。学生根据歌曲及动作素材，小组自选角色，自选内容，自编表演动作。教师到各组巡视指导学生的表演。学生展示表演：有角色（大兔子、猎人）扮演；有背景（蘑菇房子、大树、小草、小花等）；有配唱、打击乐伴 奏等等。
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