五年级语文上册抽测试题第一次月考

学校： 班级： 姓名： 座号： 装 订 线 五年级语文上册抽测试题第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、 根据拼音写词语。（10分）zho pi hun jn zh q un shui lo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu fn jn shn dn sh ho b yu y ( ) ( ) ( ) ( )二、 给带点的字选择正确的读音，用“”标出。（3分）咽下（yn y） 腋下（yi y） 适宜（y y）欺凌（ln ln） 如饥似渴（sh s） 低头折节（sh zh）三、选词填空（只写序号）。（10分）（1）A注意B保护C遵守D爱护E保持_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_环境都是社会公德的要求。（2）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。四、将下列词语补充完整，选择恰当的填在横线上。（6分）不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟 1.把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。2.自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着 。五、在括号里填上恰当的关联词语。（3分） 1.我放学后急急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。 2.爸爸知道我上课看水浒传后打了我，（ ）一点都不疼，（ ）打那次以后，我再也不看水浒传 。 3.（ ）我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我（ ）选择一本书。 六、按要求写句子。（10分） 1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序，意思不变） 3.桂花纷纷落下。（改成比喻句） 4还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句） .5.我们中华民族涌现出发许许多多无数的有气节的人物。（修改病句） 七、把下列句子补充完整。（6分） 1.一日无书， 。 2.书犹药也， 。 3.读书有三到，谓 、 、 。 4. ，切切故乡情。 5. 明月 ，年年 。第二部分：阅读积累与运用（22分）（一）窃读记节选（11分） 我跨进店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 1.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着” 此句运用的修辞手法是 。表现了 （3分） 2.先用“ ”画出作者两次自语式独白的句子，再按顺序排列“我”细微的心理变化。（4分） 狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3.“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”“我”快乐的是： （2分）“我”惧怕的是： （2分）书是知识的宝库书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。 1根据下面的意思，在文中找到相应的词语写在括号里。 （3分） (1)读书就有好处。 () (2)良好的老师，有益的朋友。 () (3)喜爱到不肯放手的地步。 () 2用“”将这段文章分成两层，并写出大意。（4分） 第一层：_。第二层：_。 3文中带下划线的句子有什么作用？用“”选一个答案。（1分） 总领() 点明中心() 承上启下() 总结() 4用“不仅而且”造句。（2 分） _。5用“”在文中画出一组排比句。（1分）第三部分：习作（30分） 我们每个人都是喜欢读书的孩子，书籍给了我们高尚的品格，给了我们博大的胸怀，读书的故事说也说不完，每个人心中都蕴