新课标2019_2020学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节水循环学案湘教版.docx

第三节水循环课程标准运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。学习目标1.绘制并运用水循环示意图说明水循环的过程、主要环节。2运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。一、相互联系的水体1水圈的组成及特征(1)组成：由气态、固态和液态三种形式的水体构成。(2)特征：连续但不规则。2.水体空间分布3各水体之间的关系：水源相互补给。二、水循环1概念：指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。2主要环节：图中D蒸发、C水汽输送、B降水、F地表径流、G下渗、H地下径流、E降水、A蒸发。3能量来源在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间形成了循环运动。4地理意义：(1)维持全球水体总量平衡。(2)使地表物质得以大规模运动，并塑造地表形态。(3)伴随着能量的转化和交换。(4)使水成为洁净的可再生资源。5人类活动的影响影响环节影响方式蒸发A增加或减少地表蒸发降水B人工增雨地表径流F修建水库、跨流域调水判断1外流区只发生海陆间循环。()2海陆间水循环的“水汽输送”环节是双向的。()3海陆间循环的水量最大。()4我国东部季风区和西北地区的河流丰水期均为夏季，原因相同。()探究点水循环中国科学院表示，我国将争取在2020年前后，发射全球水循环观测卫星。作为国际上首个对全球陆地、海洋和大气水循环要素进行综合观测的地球科学卫星，它对深化理解水循环有重要作用。读“水循环示意图”，思考以下问题。1图中水循环发生的空间范围有什么不同？可划分为哪几种类型？答案海洋和陆地之间的为海陆间循环；在陆地上的为陆地内循环；在海洋上的为海上内循环。2由图分析水循环联系了地球的哪些圈层？答案水圈、大气圈、岩石圈、生物圈。3驱动水循环的能量主要是什么？答案太阳辐射能和地球重力能。4举例说明人类活动对水循环的哪些环节产生影响。答案在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发、蒸腾、降水、径流和下渗等环节。其中对地表径流环节的影响最直接，也最广泛。如下表：人类活动影响环节跨流域调水地表径流人工降雨作业降水植树造林下渗，地表、地下径流兴修水利工程蒸发，下渗与地表、地下径流修梯田及平整土地下渗、地表径流1水循环的类型及环节按照水循环发生的空间范围，可将其划分为三种类型，具体如下列图表所示：水循环类型发生空间循环过程及环节特点海陆间循环海洋与陆地之间最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生海上内循环海洋内部参与水量最多的水循环陆地内循环陆地内部补充给陆地水体的水量很少2.人类对水循环的影响人类活动对水循环径流环节的影响破坏植被地表径流增加，使河流水位陡涨陡落植树种草地表径流减少，使河流水位升降缓慢硬化城市路面地表径流增加，使河流水位陡涨陡落铺设渗水砖地表径流减少，地下径流增加，使河流水位变化平缓修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳围湖造田对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落3水循环的意义(1)联系调节作用把四大圈层有机地联系起来，并在圈层之间进行能量交换。(2)迁移交换作用使地球表层各个圈层之间以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换。(3)平衡更新作用使地球各种水体处于不断更新的状态，从而维持全球水的动态平衡。(4)地形塑造作用不断塑造和改变着地表形态，江河下游冲积平原、三角洲的形成都得益于水循环中物质的迁移。4河流主要的补给形式补给水源补给季节补给结果及原因影响因素中国(主要)分布地区径流量的季节变化示意图(以我国为例)雨水雨季河流最主要的补给形式，并在雨季形成汛期降雨量东部季风区季节性积雪融水春季温带、寒带的冬季积雪，春暖后融化，但因积雪量较少，仅形成春汛气温高低和积雪量东北地区永久性冰川融水夏季温度较高的夏季，冰川融化，形成夏汛，冬季温度降低，冰川封冻，河流断流气温高低西北和青藏高原地区湖泊水全年对河流径流量起着调节作用湖泊水与河水的相对水位普遍地下水全年是河流稳定而可靠的补给水源地下水与河水的相对水位普遍5河流水文特征及其影响因素水文特征要素描述特征影响因素流量大或小以大气降水补给为主的河流，由降水量多少决定；流域面积大，一般流量大水位(汛期)水位高或低，水位变化大或小(汛期长或短)取决于河流的补给类型：分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；分布在干旱地区、以冰雪融水补给为主的河流，水位变化由气温决定含沙量大或小与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关结冰期有或无，长或短无结冰期，最冷月均温0；有结冰期，最冷月均温0凌汛有或无发生凌汛必须具备两个条件：有结冰期；由较低纬流向较高纬的河段读“水循环示意图”，回答12题。1图中代表的水循环环节是()A降水B水汽输送C地表径流D蒸发2我国“南水北调”工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响()ABCD答案1.B2.D解析第1题，图中水循环的环节中，是蒸发，是水汽输送，是降水，是地表径流。第2题，南水北调工程是人类对水循环环节中的地表径流施加影响。(2019山东菏泽期末)读“水循环示意图”，完成12题。1图中正确表示海陆间水循环的组合是()AABBACDECFDGDIDG2我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是()A春B夏C秋D冬答案1.B2.B解析第1题，图中ACDE发生在海洋与陆地及其上空之间，为海陆间循环，故选B。第2题，我国东部沿海地区为季风气候，夏季风从海洋带来水汽，形成丰沛降水，此时海陆间循环最活跃，故选B。我国第二大淡水湖洞庭湖南纳湘、资、沅、澧四水，东北面注入长江，号称“八百里洞庭”烟波浩渺，但近年来受气候变化等的影响，出现大面积干涸。据此，完成34题。3与洞庭湖大面积干涸最直接有关的水循环环节是()A地表径流、地下径流与大气输送B径流、水面蒸发与大气降水C地表径流、下渗与大气降水D径流、大气降水与大气输送4应用水循环原理，人们可以采取的缓解或避免洞庭湖大面积干涸的措施有()控制渔业生产，减少湖面水汽蒸发兴建水利枢纽，调节湖水蓄泄退田还湖，扩大湖区大力节水降耗，合理利用湖泊水资源ABCD答案3.B4.D解析第3题，地表和地下径流汇入的减少、大气降水的减少和湖水的蒸发都是洞庭湖大面积干涸的主要原因；大气输送与洞庭湖大面积干涸没有直接关系。第4题，兴建水利枢纽，调节湖水蓄泄，可增加湖水的水量；大力节水降耗，合理利用湖泊水资源，可减少对湖水的引用量。5(2019咸阳中学月考)根据以下材料回答问题。材料一世界某区域图。材料二咸海在1960年为世界第四大湖，面积达6.8万平方千米、总水量1100立方千米，主要由阿姆河和锡尔河注入。1960年后，大规模垦耕使咸海周边成为了世界主要的棉花生产基地。到1998年，咸海面积减少了近60%，总水量减少了80%。时至2007年，咸海面积只有最初面积的10%。2014年9月美国宇航局发布的一组卫星图片显示“咸海”已经消失。材料三棉花生长期需水量以450mm620mm为宜。根据有关研究，棉田在整个生育期约有2/3的水分消耗于蒸腾，1/3消耗于土地蒸发。(1)分季节说出阿姆河与锡尔河的主要补给来源。(2)分析1960年以来导致咸海逐渐消失的原因。(3)引地下水灌溉，古已有之。有人提议，用开采地下水替代引河水灌溉棉田，以解决“咸海”消失这一生态问题。你是否赞同？运用水循环原理，说明你的理由。答案(1)夏秋季为高山冰雪融水和雨水，春季为季节性积雪融水，冬季为地下水。(2)人类的大规模垦耕使灌溉用水激增，导致河流入湖水量减少。咸海深居亚欧大陆腹地，流域年降水量极少，而蒸发量很大；流域河流短小，入湖水量少。(3)赞同。地下水(较河流水)丰富；地下水开采技术较为简单，开采成本低廉；浅层地下水含盐量低，可用作棉田灌溉；开采地下水可以避免过度引用河水，避免生态恶化。(答出3点即可)不赞同。当地降水量极少，地下水埋藏深，开采费用比引河水高；地下水主要由地表水补给，过度开采，也会导致地表水减少，无法解决“咸海”消失这一生态问题；过量开采地下水会导致(地下水)环境的变化，可能引发新的生态问题；棉花的蒸腾作用强烈，大量种植极易加剧当地干旱程度。(答出3点即可)解析第(1)题，阿姆河与锡尔河发源于中亚的帕米尔高原，海拔高，有冰川存在；同时从图中可以看出两河源头地区降水较多；因而咸海夏秋季有高山冰雪融水和雨水补给，春季有积雪融水补给，冬季有地下水补给。第(2)题，人为原因为咸海逐渐消失的主要原因，主要表现为过度引用注入湖泊的河水，咸海流域内气候干旱、入湖水量少等为其逐渐消失的自然原因。第(3)题，本题为开放性问题，答案合理即可，注意理由与观点的一致性。读“水循环示意图”，回答12题。1图中a、b、c、d、e分别表示()A蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流2下列有关水循环的说法，正确的是()促使陆地水资源取之不尽，用之不竭影响生态和气候，塑造地表形态水资源分布不平衡，是很多地区缺水的原因之一维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新ABCD答案1.C2.D解析第1题，结合图分析，a为水汽输送，b为地表径流，c为下渗，d为地下径流，e为蒸发。第2题，水循环的过程在不断地产生淡水，维持水的动态平衡，促进水体更新；水循环使得地表物质得以大规模地运动，并塑造了多种地表形态。(2019安徽省宣城市期末)雨水花园是自然形成的或人工挖掘的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。下图示意雨水花园结构。据此完成34题。3雨水花园主要影响的水循环环节是()A蒸发B水汽输送C大气降水D径流4下列不是雨水花园功能的是()A能够有效地去除雨水污染物B能够为昆虫与鸟类提供良好的栖息环境C可以调节局地小气候D增加地表径流量答案3.D4.D解析第3题，雨水花园增加了雨水的下渗，减少了地表径流，增加了地下径流，影响了水循环中的径流输送环节。选D正确。第4题，雨水花园通过植被、土壤等的截留，能够有效地去除雨水污染物，A是；增加了水域和绿地，能够为昆虫与鸟类提供良好的栖息环境，B是；绿地和水域面积增加，可以调节局地小气候，C是；雨水花园减少了地表径流量，D不是。故选D。(2019安徽马鞍山市期末)读“亚马孙河流域水系示意图”，完成56题。5亚马孙河属于水循环中的哪个环节()A水汽输送B下渗C地下径流D地表径流6关于亚马孙河流域植被破坏对水循环环节影响，描述错误的是()A植物蒸腾作用减弱B下渗减少C地下径流增加D地表径流增加答案5.D6.C解析第5题，亚马孙河属于水循环中的地表径流环节，D正确。第6题，亚马孙河植被为热带雨林，热带雨林破坏会使植物蒸腾作用减弱、下渗减少、地下径流减少、地表径流增加，C不正确，故选C。(2019天津市期末)实验原理分析：实验步骤：1.如图在一个平底盆中加适量的水，直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。2.用透明的塑料纸盖住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一块小石头放在塑料纸上，压住塑料纸；小石头要放在装沙小瓶正上方。3.将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后观察，可以得出结论。完成78题。7该实验主要模拟的是()A岩石圈物质循环B水循环C大气的垂直分层D热力环流8自然界中形成该类地理现象的外因之一是()A太阳辐射B太阳活动C地壳运动D水的三态变化答案7.B8.A解析第7题，该实验盆中水汽蒸发，在顶部凝结成水滴，向中心小石头处汇集，滴落到小瓶中。主要模拟的是水循环，B对。第8题，自然界中形成该类地理现象的外因是太阳辐射，地表水体受热蒸发，水汽进行输送、凝结，形成降水，A对。(2019湖南省永州市模拟)西班牙阿尔梅里亚省的埃尔埃希多地区曾是土壤贫瘠、人烟稀少的荒芜之地(如图所示)，当地农业科技人员对土壤进行“三明治”式的改良，令新土壤剖面呈现出三层结构，很好地改善了作物生长的水肥条件。当地农民大力发展温室农业，使埃尔埃希多由荒凉之地变成欧洲的“菜篮子”，但水资源短缺问题也逐渐显现。据此完成910题。9与该地改良后的土壤结构相符合的是()A表层为有机肥，中间层为黏土，下层为沙土B表层为黏土，中间层为有机肥，下层为沙土C表层为沙土，中间层为有机肥，下层为黏土D表层为黏土，中间层为沙土，下层为有机肥10下列解决水资源短缺的措施，在埃尔埃希多最不可能的是()A海水淡化B发展节水农业C修建积水池收集雨水D利用高山冰川融水答案9.C10.D解析第9题，新土壤剖面呈现出三层结构，上层土壤为沙性土壤，有利于水分的下渗。中间层土壤为作物根系所在土层，为植物的生长提供水肥，应为有机肥。下层为底层，为了防止水肥下渗，应为黏土层，故选C。第10题，埃尔埃希多位于沿海，且西班牙经济发达，海水淡化的技术成熟，可以用来缓解水资源短缺问题，A对。针对水资源短缺问题，可以发展节水农业，减少水资源的使用量，B对。修建集水池收集雨水可解决水资源时间分布不均的问题，C对。该地纬度较低，且山地海拔只有3000多米，没有永久性冰川，D错。故选D。植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读“城市植被浅沟示意图”，完成1113题。11在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节()Aa增强Bb增强Cc减弱Dd减弱12城市大量布置植被浅沟，主要目的有()A增加绿地面积，美化环境B强化对雨水的滞留能力C减少雨水的冲刷，降低水土流失D优化水生环境，保护生物的多样性13城市大量布置植被浅沟后，城市河流会()A流量下降B丰水期水位上升C流量会更加稳定D流速减小答案11.A12.B13.C解析第11题，据图知，a代表蒸发、b代表地表径流、c代表下渗、d代表地下径流。用植被浅沟替代不透水地面会使a增强，b减弱，c增强，d增强，故A项正确。第12题，植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。其主要目的在于强化对雨水的滞留能力，故B项正确；其他说法不是主要目的，故排除。第13题，城市大量布置植被浅沟后，对河流的流量有调节作用，流量会更加稳定，故C项正确，A项错误；因河流的调节作用，丰水期水位变小，流速稳定，故B、D项错误。14(2019天津市六校期末联考)读“水循环示意图”，回答下列问题。(1)写出水循环的环节：_；_；_；_。(2)促使水循环连续进行的内因