2019届一年级数学下册第8单元总复习第2课时复习100以内数的加减法导学案新人教版.docx_第1页
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文档简介

第八单元总复习第2课时学习内容复习100以内数的加减法学校备课日期审核人备课人 学习目标1知识与技能:通过自主分类与梳理,使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。2过程与方法:提高学生的整理、分析能力,初步培养学生的合作意识。3情感、态度与价值观:培养学生初步分析、综合概括等能力,发展他们初步的学习能力。学习重点、难点对知识进行整理,回顾计算方法、区分各个类型计算的方法。学法指导合作交流,巩固练习 学 习 过 程 一、导入新课:1、复习20以内加、减口算题,100以内加减口算题。14-5 16-9 13-4 12-8 11-6 9-6 3+5 7+4 5+8学生口答完。小组讨论怎样算的? 汇报结果: 1两位数加、减一位数(不进位、不退位)。 2两位数加、减一位数(进位、退位) 。 3两位数加、减整十数。 小结:100以内的加、减法口算,包括整十数加、减整十数,两位数加、减整十数,两位数加、减一位数都是相同数位上的数相加、减,不同数位上的数不能直接相加、减。 2、复习100以内的笔算。 (1)复习笔算两位数加,减应注意什么? 讨论,交流汇报。 应注意三点:数位对齐;从个位算起;进位加法,个位满10向十位进l,退位减法,个位不够减,从十位退1当10,与个位上的数合起来再减。 (2)只有加、减法的两步式题,应从左往右按顺序计算。 二、练一练: 1、你能很快说出下面各题得数的十位是几吗? 31+67 75-69 74-204 54+93 37-89 35+305 2、综合练习。 让我们来比一比。看谁算得又对又快。 (每人一张练习纸,上面是100以内的口算题) 3、踩地鼠。 (1)54+650 ( ) (2)73-2071 ( ) (3)一个加数是4,另一个加数是50,和是54。( ) (4)233053 ( ) 4、智慧果。 想吃美味的智慧果吗?开动脑筋,在( )里填上适当的数,果实里的算式对了,就能把它们摘下来。谁先来试试? ( )+6268 ( )-4053 76-( )70 54-( )50 5、课本第56页第4、5、6题,独立完成。三、全课总结。 1、分别请学生说一说在计算100以内的加减法时要注意什么。 2、指名说一说:你学到了哪些知识。 汇报,交流,归纳总结。板书设计复习100以内数的加减法 两痊数加整十数 不进位 加法 两位数加一位数 进位1

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