全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
假如没有灰尘教学设计教学目标1、认识4个生字。2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。3、领悟表达方法,并学习运用。4、懂得任何事物都有两面性,受到辩证唯物主义启蒙教育。教学重点在理解课文内容的基础上,体会作者用词准确及说明事物的表达方法。教学难点明白灰尘与人类的关系,懂得任何事物都有两面性。教学过程一、谈话激趣,导入新课1、在我们的地球上有些永不疲倦的旅行者,可以说,从室内到室外,从城市到野外,从平原到山区,从沙漠到海洋,只要有空气的地方几乎处处都有它们的行踪。真正没有它们的空间,只有在实验室里才能制造出来。猜猜它们是谁?(板书:灰尘)2、你喜欢灰尘吗?为什么?你能用一个词来形容它吗?(指名板书 )带着这种心情再来喊一喊它。3、是啊!这就是灰尘,它散落在窗台桌面,污染环境;漂浮在空中,如影相传、传染疾病,所以人人都讨厌它。假如没有灰尘,这世界将会是什么样的呢今天我们就来学习这篇课文。(板书:假如没有灰尘)二、初读课文,直奔重点段1、带着这个问题默读课文(板书出示:假如没有灰尘,-。)边读边画出重点语句。2、指名回答。(板书:人无法睁眼 天始终蔚蓝 地湿漉漉的 生物无法生存 大自然变单调请同学们再读一读最后一自然段,说一说单调的自然是怎样的。(投影出示:晚霞朝晖、闲云迷雾)4、看来我们的生活还真离不开灰尘。可是,这么细小的灰尘,怎么能使阳光变得柔和,使天空改变颜色,又让我们看到晚霞朝晖,闲云迷雾呢?相信通过读书,你一定能找到答案。三、精读课文,体会表达方法1、(出示:“假如没有灰尘,-,因为-”。)2、学生读、思、批划交流。3、你从课文哪几自然段中找到答案的?那么课文第一自然段写什么呢?读一读第一自然段。4、指名说。(板书:缺点)5 课文主要写灰尘的作用,开头为什么要写缺点呢?(板书:作比较)6、你发现课文还运用了哪些说明方法?7、汇报交流出示:灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。(体会表达方式及用词的准确性)8、再找一其他体现用词准确的地方。四、拓展延伸,练习说话1、人人都讨厌的灰尘,它的作用却是如此之大。相仿的我们人人都希望拥有一张会说话的嘴,是不是会说话就一定是好的呢?出示;假如我们晚上熄灯后说话, -。2、汇报五、总结升华是呀,我们平时人人讨厌的灰尘却有这么大的作用,而我们人人都想锻炼的说话能力,如果用得不好,却会造成这么严重的后果,看来任何事物都有利有弊呀,我们只有正确认识,才能趋利避害,造福人类,造福自己。板书: 假如没有灰尘 缺点 作用 人无法睁眼 事物讨 灰 天始终蔚蓝 都有厌 尘 地湿漉漉的 两 生物无法生存 面性 大自然变单调教学反思这是一篇说明文,但语言准确、生动,知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。为了让学生正确认识灰尘的两面性,我采用了对比教学法,先让学生认识灰尘的坏处,再学习它的好处,最后又通过文本的回读,让学生明白全文也是采用作比较的说明方法,来阐述灰尘的两面性,并且让学生明白文章祥略得当,写灰尘的坏处旨在反衬灰尘的坏处,这样既简化了教学难点,又落实了本单元的教学重点(说明方法),同时还让学生懂得一定的写作技巧。为了进一步巩固本单元的训练重点,我在学生充分体会灰尘两面性的基础上,让学生自主学习文章所用的说明方法,体会文章用词的准确性,在汇报中让学生自己说,自己补充,教师语言简洁明了,旨在点拨。从学生的汇报中可以看出,学生已学会了作者的表达方式,并且发言踊跃,积极性高,充分显示了课堂中学生的主人翁意识,把教学重点落到了实处。教师的评价语言很关键,在上课开始,对于学生的回答,我都能沉着评价,而且感觉挺到位,如:学生说帮妈妈烧火的时候灰尘很多,我就及时评价,你是一个孝顺的孩子;当学生说,扫地的时候灰尘很多,我就问有什么办法减少灰尘。可是课上到一半,就开始担心时间不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考化学准点备考复习第一部分教材系统复习第8讲金属和金属材料第二课时金属的化学性质市赛课公开课一等奖
- 高考数学复习专题二解答题对点练3立体几何理市赛课公开课一等奖省名师获奖课件
- 《管理的灵魂》纯金版省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 感恩于心回报于行获奖主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- 高考生物第四章基因的表达4.1基因指导蛋白质的合成全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件
- 6.1亚洲《位置和范围》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- 高考语文总复习写作总论市赛课公开课一等奖省名师获奖课件
- 电脑租用合同范本
- 合资经营合同 合资经营合同属于
- 高考数学复习第十四单元椭圆双曲线抛物线高考研究课六圆锥曲线的综合问题-最值范围证明问题理市赛课公开
- 国开2023法律职业伦理-形考册答案
- 乙二醇-职业病危害告知牌
- 2023年DCMM理论知识考试试题
- 第七章 卡方检验
- 管道真空试验施工方案范本
- 试验室安全教育培训范文
- 理正钢支撑-混凝土支撑-锚索支锚刚度-材料抗力计算表格
- 2023年福建省中考英语听力试题(试题卷+音频+录音原文)
- 垃圾分类志愿服务活动方案
- 2023学年完整公开课版数据透视表
- GB/T 41754-2023核电站用双相不锈钢钢板
评论
0/150
提交评论