人教版小学英语四年级下册unit4 It's warm today第二课时说课稿

人教版小学英语四年级下册unit4 Its warm today第二课时说课稿【教材简析】本节课的内容是人教版小学英语教材四年级下册第四单元A部分Lets talk和 Lets chant。本单元重点学习表示天气状况的形容词。天气与人们的日常生活密切相关，因此，教师需要收集表天气的图表以及各种天气情况下人们从事的活动形式，尽量多复现已学过的形容词和动词。【学情分析】本校四年级的一部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,一部分学生由于遇到语音方面的困难，学习兴趣会随之减弱，也有极少数学生对英语这门学科根感兴趣。【设计理念】从这学期开始,根据英语课程标准、教材要求及四年级学生的认知特点，对四年级学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以我在教学中，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，培养学生良好的学习习惯。【教学目标】1、能够听、说、认读本课的重点单词warm、cold、cool、hot.2、能够看懂和听懂天气预报，并会用简单的英文句子来表达天气情况。3、听懂指示语，并按要求做出相应的动作。【教学重点】1.能够听、说、认读本课的重点单词warm、cold、cool、hot.2.句型:Its in .I can wear my【教学难点】能够看懂和听懂天气预报，并会用简单的英文句子来表达天气情况。【教学准备】教材相配套的图片及录音带，单词卡片若干。【教学过程】(一)热身、复习。(Warm-up/Revision) 1、Lets piay2、学生看着中国地图做天气报道，复习A Lets learn部分单词cold 、cool 、warm、hot及句型Itsin.(二)呈现新课 (Presentation) 1、揭示课题:同学们，你们喜欢什么样的天气呢？(生答)哦！好的！让我们再来学一点有关天气的词汇吧！Lets start our new lesson.Unit4 Its warm today！(板书课题，读课题)Please listen to the weather report.2、播放天气报道录音，生倾听。同学们，你们听出来了吗？在刚才的世界城市天气预报里面我们听到了哪些关于天气的词汇呢?Now、Letstalk.3、出示单词卡片学词汇cold、cool、warm、hot(边学边板贴卡片)4、教师出示图片,介绍我国城市:This is London, the capital of English. This is Moscow, the capital of Russia. This is Beijing,the capital of China. This is Singapore, the city is a small country . This is Sydney, a city in Australia. 教师边介绍边领读城市名称。5、Lets piay6、小组合作交流，做Itsin句型练习。Heres task for you! Open your books to page 47, Look at the China. map.小组合作交流，互相说说世界城市天气情况。(板书Itsin)7、指两名学生报道城市天气。(三)趣味操练 (Practice)。1、卡片游戏。抽取单词卡片，训练句型Its in 2、Lets chant。(1)让学生看一看，听一听，猜猜意思。(2)让学生学着说一说,做一做。(3)播放录