三年级上册品德 道德与法治 教案 2.4说说我们的学校第二课时 人教(新版).doc
第5套:部编新人教版道德与法治三年级上册全套教学教案(分课式)
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第5套:部编新人教版道德与法治三年级上册全套教学教案(分课式),新人,道德,法治,三年级,上册,全套,教学,教案,分课式
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部编版道德与法治三年级 说说我们的学校 第二课时 教学设计课题 说说我们的学校 第二课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标:让学生熟悉自己的学校,体会学校生活的快乐,感受学校为我们提供的帮助。2、能力目标:能够通过画平面图的方式,学会看、画平面图,懂得正确辨别方位。3、知识目标:让学生了解学校各部门的工作,在解决自己生活、学习问题的同时,加深对学校的了解,懂得学校对学生提供的保护和帮助,能够看、画平面图,并懂得如何介绍自己的学校。重点有了事情找哪里。难点一起画张平面示意图。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 播放视频学校宣传片2、 学校宣传小使者:你和你的小组成员们共同制作了怎样的精美宣传册呢?一起来给我们展示一下吧!(前一课时的课后作业)3、 启发思考并导入新课:学校的建筑、学校的一草一木,我们都十分的熟悉。但是, 在学校生活中,我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候,该找哪个部门吗?展示。备注:有宣传片的建议更换为本校宣传片。没有宣传片的可以展示学校照片,也可以让学生直接展示自己制作的宣传册。讲授新课【有了事情找哪里】1、 问题小帮手。2、 小小问题收集箱。3、 校园咨询台。4、 小采访:你是怎么知道这么多解决问题的办法的呢?你怎么会了解那么多的部门呀?5、 解决问题有妙招。6、 小调查:我们来调查一下,学校有哪些部门,这些部门帮我们解决过哪些问题?(1) 学校部门大概况。(2) 我当部门负责人。【一起画张平面示意图】1、 小思考过渡:在学校里生活学习了许久的我们对学校已经非常熟悉,可是,如果爸爸妈妈想来学校参观,或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟悉环境,你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗?2、 争当小导游:(1) 有备无患。(2) 小贴士。(3) 大显身手。(4) 小组评比:谁是最佳小导游。回答。小调查:应提前布置。在课本上制作示意图。先了解学生比较想要了解的部门。再通过调查,了解学校所有的部门。通过画平面示意图的方式,带领大家游览学校。课堂小结通过这节课的学习,我们不仅自己对学校更加熟悉了,还能够向别人介绍我们的学校!总结提升板书说说我们的学校 第二课时1、有了事情找哪里2、一起画张平面示意图天
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