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Unit 1 My new teachers课题Unit 1 My new teachers (6)总课时6教学目标普通学生随读学生1巩固四会单词: strict funny pretty 和四会句子Is he strict? Yes, but he is very kind .并能在实际情景中运用。2掌握ea ee bl br 字母组合的发音,并准确地读出这些单词。教学重难点1、四会掌握五个单词。2、能运用句型Whosyour?Whatshe/shelike?教具学具recorder,somebooks,somepictures,somecards教 学 过 程 二次备课栏一)Warm up 1Lets sing 2表演Lets talk (page 8)二)Presentation 1Show a teacher .T : Whos she ? Oh, shes Jims math teacher .让学生看图片T: Whats she like ? Ss: Shes 2让学生听录音,板书问题 Is she quiet ? Is she strict ? 然后让学生带着问题同桌之间或小组合作形式阅读对话。3通过提问以考察学生理解程度, 并引导学生完成填充句子练习4让学生完成活动手册书写四会句子三)Pronunciation 1教师出示每组单词卡,让学生读并注意动脑筋,看单词间有什么特点( 包括字母组合的特点和读音的特点) 2教师检查学生学习情况。3准备一些新单词(具有以上特点),让学生准确读出,并能归类。4读出后面的绕口令。四)A
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