山东省滨州市2018_2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）.docx

山东省滨州市2018-2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有符合题目要求的.）1.甲骨卜辞中，有商王祈求禾、黍、稷、麦、稻获得好收成的记录，有向上帝、祖先、神灵祈求降雨、得到好年成的记录，有督促“小精臣”“多尹”等官员去指挥田间生产的记录，还有商王本人参加籍田活动的记录。这些记录说明当时A. 农业历法知识丰富B. 统治者重视农业生产C. 农业人口较为缺乏D. 农业是唯一经济活动【答案】B【解析】【详解】通过材料可以看出，中国古代帝王祈求获得好的收成，并亲自去田间督促生产，这反映出统治者重视农业生产的发展，故B正确。材料中并没有显示农业历法的相关信息，排除A；材料没有提及从事农业的人口数量，不能反映农业人口的缺乏，排除C；农业是唯一经济活动的说法过于绝对，不符合史实，排除D。【点睛】本题只需要根据材料对商王的行为描述即可作出解答。2.梁启超在中国史界革命案中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”下列制度中关系最密切的是A. 宗法制B. 禅让制C. 分封制D. 科举制【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，宗法制强调的是血缘关系，符合材料“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已”的描述，A选项符合题意。禅让制体现的是选贤任能，B选项排除；分封制在秦朝时期就已经被郡县制所取代，C选项排除；科举制的选拔标准是考试成绩，D选项排除。【点睛】本题只需结合中古古代选官制度的选拔依据再结合材料描述即可作出解答。3.周礼规定：“礼不下庶人，刑不上大夫。”孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”的思想。据此可知孔子A. 违背了周代的礼仪B. 反对以刑法治民C. 继承与发展了周礼D. 主张统治者爱民【答案】C【解析】【详解】“礼不下庶人，刑不上大夫”“君君、臣臣、父父、子子”两者都在强调社会的等级关系，表明孔子继承与发展了周礼，故C正确；孔子主张恢复周礼，A项表述不符合史实，排除；“君君、臣臣、父父、子子”讲求的是君臣、父子之间的关系，没有提及刑法问题，排除B；“君君、臣臣”是指君与臣要做出符合自己礼制的行为，讲求的是君臣相处之道，不涉及统治者与民众之间的关系，D材料未体现，排除。4.春秋时期的著名商人范蠡指出：“贸易货物时，容易腐败变质的食用物货不要滞留，更不要积待贵。”由此可知，他主张A. 食物商品应禁止进入市场B. 商品贸易应该注重时效性C. 国家要加强食物安全监察D. 市场秩序应得到法律规范【答案】B【解析】【详解】由“贸易货物时，容易腐败变质的食用物货不要滞留，更不要积待贵”可以看出，范蠡主张商品贸易应该注重时效性，故B正确。材料说的是不要滞留，而不是禁止，排除A；材料没有提及国家政府应起到什么作用，排除C；材料没有提及法律问题，排除D。5.“终春秋之世，鲁之朝王者二，如京师者一，而如齐至十有一，如晋至二十，甚者旅见而朝于斯焉。”这表明春秋时期A. 分封宗法体制消亡B. 家国体制得到巩固C. 诸侯兼并战争频繁D. 天子地位受到冲击【答案】D【解析】【详解】依据材料“鲁之朝王者二，如京师者一，而如齐至十有一，如晋至二十”结合分封制的相关规定可知，诸侯国已经不怎么例行朝拜周天子，这说明春秋时期天子地位受到冲击，故D正确。分封宗法体制在春秋时期已经开始被破坏，但并未消亡，A项不符合史实，排除；分封制和宗法制崩溃意味着家国体制是遭到破坏，而不是巩固，排除B；兼并战争是战国时期的特点，排除C。【点睛】春秋战国我们常常将其归为一块讲，但是两者的社会背景差异是较大的，学生需要在复习的时候特别留意区分。6.如表为史记中关于商、周、秦早期领导人出生的记述。史记中的这些记述史料记述史料来源殷契（商朝先祖），母曰简狄，有娀氏之女，为帝喾次妃。三人行浴，见玄鸟堕其卵，简狄取吞之，因孕生契史记殷本纪周后稷，名弃（周先祖，其母姜原，姜原出野，见巨人迹，心忻然说，欲践之，践之而身动如孕者。居期而生子史记周本纪秦先之，帝颛顼之苗裔孙曰女脩。女脩织，玄鸟陨卵，女脩吞之，生子大业史记秦本纪A. 体现了王权与神权的结合B. 叙述了客观的历史事实C. 反映了君主专制权力强化D. 都在大肆宣扬封建迷信【答案】A【解析】【详解】根据材料“三人行浴，见玄鸟堕其卵，简狄取吞之，因孕生契”“姜原出野，见巨人迹，心忻然说，欲践之，践之而身动如孕者”“女脩织，玄鸟陨卵，女脩吞之，生子大业”可知，各国都为自己祖先的出生编织出一段神话故事，以此强调自己血统的高贵，这体现的是中国古代王权与神权结合的政治特点，A选项符合题意。材料描述的是神话传说，不符合历史史实，B选项排除；先秦时期君主专制权力尚未强化，C选项排除；材料与封建迷信无关，它的目的是为了强化自己的统治合法性，D选项排除。7.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干个行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”“新皇帝”在地方上采取的措施是A. 创立皇帝制B. 建立三公九卿制C. 推行郡县制D. 颁行“推恩令”【答案】C【解析】【详解】由材料“废除了所有的封建国家和王国每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”可知，新皇帝废除分封制度，设立郡县制度，故C正确。皇帝制度和三公九卿制不是地方上采取的措施，排除AB；推恩令是汉武帝为了削藩而颁布的，但并没有废除所有的封建国家和王国，排除D。【点睛】本题学生容易在D项上纠结，故本题最关键的文字信息是“废除了所有的封建国家和王国” 这一处。8.秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度，即下级官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱谷、刑狱狱状等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在A. 完善选官制度B. 增加政府收入C. 强化君主权力D. 加强中央集权【答案】D【解析】【详解】从题目“下级官员须定期把自己所辖范围的呈送上级”，可知是上级对下级的管理，加强对地方的管理，其目的是加强中央集权，故D项正确。从题目可知是秦朝的“上计制度”，并非选官制度，故A项错误。题目只是将治理情况汇编成册，呈送上级，并未涉及到政府财税收入，故B项错误。题目没有涉及君主权力，故C项错误。所以选D。9.如图是关于古代中国某时期货币的发展演变图。这种变化反映出A. 商品交换推动统一市场形成B. 强国对小国经济控制加强C. 政治局面影响货币发展走向D. 封建经济由开放倾向保守【答案】C【解析】【详解】通过图示我们可以看出，战国时期，七国的货币被统一的圆形方孔货币取代，这是秦统一六国之后采取的货币统一的措施，故C正确。材料信息中并不能反出商品交换，排除A；通过材料及所学知识，我们可知这是在秦统一六国之后出现的现象，不存在强国对小国的经济控制，排除B；货币的统一有利于经济的发展，这不代表着封建经济由开放倾向保守，排除D。10.秦始皇统一六国后，废相国，复置丞相，设一员称丞相，设二员称左、右丞相。秦朝的丞相A. 掌管全国军队B. 把持中央人事任免C. 职位可以沿袭D. 协助皇帝处理政务【答案】D【解析】【详解】结合所学秦朝在中央设立三公九卿制，丞相为百官之首，辅佐皇帝处理政事，故D正确。掌管军队是太尉，中央人事权在皇帝手中，官职不可沿袭，排除ABC。11.古人认为：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为。秦朝将强制剃除头发、鬓毛和胡须的髡刑和强制剃除鬓毛、胡须而保留头发的耐刑等刑罚作为纯粹的耻辱刑而存在。这反映出秦朝A. 刑法受传统思想影响B. 社会风俗得到了革新C. 法律由严酷走向宽容D. 法律执行缺乏严肃性【答案】A【解析】【详解】古人认为损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为，因此秦朝的强制剃除头发等刑罚才属于耻辱刑，才能起到惩罚罪犯的作用，说明秦朝刑法受传统思想的影响。故答案为A项。材料没有涉及社会习俗的变化，排除B项；秦朝时期法律更加严酷，排除C项；材料反映的是秦朝的法律制度规定，没有涉及法律的执行，排除D项。【点睛】本题的解答主要是根据材料信息反映的秦朝将强制剃除头发等处罚措施作为耻辱刑的原因，是古代“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的传统观念，因此法律中规定这样的刑罚手段是受到古代传统思想的影响，据此来确定正确答案。12.秦律金布律规定：“布袤（长）八尺、福（幅）广二尺五寸。布恶，其广袤不如式者，不行（流通）。”这反映了当时A. 秦朝推行严刑酷法B. 严禁商品自由流通C. 手工业者受到歧视D. 政府统一产品标准【答案】D【解析】【详解】“布袤（长）八尺、福（幅）广二尺五寸。布恶，其广袤不如式者，不行（流通）。”表明秦律规范布匹的长宽尺寸，反映了秦朝政府统一产品标准，故D正确；材料信息无法体现严刑酷法，排除A；材料表明秦朝政府统一产品标准，无法体现严禁商品自由流通，排除B；材料没有涉及“手工业者受到歧视”的信息，排除C。13.汉初出于对抗项羽的需要，兴起了韩信等强力诸侯，如果他们得不到足够的地位和权力，势必威胁汉朝的统治，因此不得不分封异姓王。后来通过一些手段逐一剪除了这些异姓王，同时大肆分封同姓王。这一变化A. 为汉武帝推行推恩令埋下伏笔B. 基本解除了王国对中央的威胁C. 表明汉初分封制不符合当时的国情D. 完全恢复了西周时的分封制度【答案】A【解析】【详解】西汉初年汉高祖刘邦仿秦实行郡县制，同时又剪除异姓王，大封同姓王。虽然后来诸侯王的势力逐渐强大，对朝廷构成威胁，但当时的刘邦不得不分封异姓王。后来通过一些手段逐一剪除了这些异姓王，同时大肆分封同姓王，他这样做的主要目的当然是为了巩固自己的统治地位，维护专制主义中央集权制度，为汉武帝实行推恩令奠定了基础，故A正确。汉初王国势力严重威胁中央，B项不符合史实，排除；据材料“汉初出于对抗项羽的需要，兴起了韩信等强力诸侯”可见汉初实行分封制是现实的需要，符合当时国情，排除C；D项表述不符合史实，汉初并没有恢复分封制，而是推行郡国并行制，排除。【点睛】本题考查汉初的郡国并行制，学生根据这种制度的特点即可作出判断。14.西京杂记（西京指西汉长安）载：“金华紫罗面衣，织成上襦，织成下裳，五色文绶，鸳鸯襦，鸳鸯被，鸳鸯褥，金错绣档，七宝綦履。”这从侧面反映出西汉时期A. 纺织品的种类较多B. 纺织工艺水平较高C. 纺织业的分工细密D. 消费观发生了变化【答案】B【解析】【详解】根据材料“金华紫罗面衣，织成上襦，织成下裳，五色文绶”可知，这体现的是西汉时期纺织工艺水平较高，B选项符合题意。材料只提到一种纺织品，无法得出种类较多的结论，排除A；材料没有涉及到纺织行业的分工情况，排除C；材料没有提及汉人的消费观念，排除D。【点睛】分析语句的结构可有效地帮助学生理解文言文的含义，如本题材料“金华紫罗面衣，织成上襦，织成下裳，五色文绶”，学生只要抓住语句的总分结构即可结合选项迅速作出判断。15.董仲舒在元光元年举贤良对策中指出：“尧兢兢日行其道，而舜业业日致其孝，善积而名显，德章而身尊，此其浸明浸昌之道也。”董仲舒此番言论意在A. 禁播儒家以外其他学说B. 宣扬远古圣君治国理念C. 规劝君主加强道德修养D. 批驳中央集权专制政体【答案】C【解析】【详解】“尧兢兢日行其道，而舜业业日致其孝，善积而名显，德章而身尊，此其浸明浸昌之道也”表明董仲舒此番言论意在规劝君主加强道德修养，故C正确；材料没有提到罢黜百家的主张，排除A；宣扬远古圣君治国理念是为了规劝现在的君主，排除B；董仲舒提出文化统一的主张就是为了适应政治上的大一统，批驳中央集权的说法不符合史实，排除D。【点睛】意在即表示说者的意图，回答此类问题学生一定要依据说者的身份及当时的时代背景等综合作出判断。16.西汉初年，诸侯国有铸造钱币的权力，民间有的人私铸钱币，还有些不法分子盗铸钱币。汉武帝继位后，由中央发行一种“赤灰钱”（赤铜做边），以一当五，限赋税非赤灰钱不收。汉武帝币制改革的主要目的是A. 增加政府财政收入B. 控制国家财政大权C. 降低货币的铸造成本D. 丰富市场货币种类【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，西汉时期汉武帝币制改革的主要目的是为了控制国家的财政大权，进而稳定经济秩序，增加财政收入，B选项符合题意。增加政府的财政收入属于币制改革的结果，不是目的，A选项排除；降低货币的铸造成本，不可能政府改革的关注对象，排除C；币制改革是要求统一货币，以单一取代多样，D选项说法明显错误，排除。17.如表是汉书中关于刺史的相关记载。据此可知，汉代对刺史的任用注重“以明经洁行著闻，征为博士，凉州刺史”汉书贡禹传“（张）敞以切谏显名，擢为豫州刺史”汉书张敞传“师丹荐宫，行能高洁，迁延尉平，青州刺史”汉书马宫传A. 品行B. 基层行政经验C. 功名D. 与皇帝的亲疏【答案】A【解析】【详解】根据材料“以明经洁行著闻，征为博士，凉州刺史”、 “（张）敞以切谏显名，擢为豫州刺史”、“师丹荐宫，行能高洁，迁延尉平，青州刺史”可知汉代对刺史的任用注重品行，A选项符合题意。贡禹以明经洁行著闻，征为博士，没有涉及到基层行政经验及功名，排除BC； 材料没有提及三人与皇帝的关系，排除D。18.东汉班固在西都赋中写道：“九市开场，货别隧分，人不得顾，车不得旋，闻城溢郭，旁流百廛，红尘四合，烟云相连。”这反映出汉代都市商业A. 经营时间不受限制B. 呈现繁荣发展的局面C. 市坊没有明显界限D. 得到政府的大力支持【答案】B【解析】【详解】由材料“货别隧分，人不得顾，车不得旋，闻城溢郭，旁流百廛，红尘四合，烟云相连”可知，汉代都市的商业非常繁荣，所以B符合题意。汉代商业经营时间受到限制，有专门的市场管理机构，排除A；市坊没有明显界限是在宋代，排除C；古代政府奉行重农抑商政策，D不符合史实，排除。【点睛】本题考查中国古代商业的发展，这也是历来考试考查的重点内容，学生在复习的过程中可借助关键词的记忆方式予以强化自己的知识储备。19.东汉人崔瑷在写给葛元甫的信中说，送给你许子十卷，“贫不及素（贫穷用不起缣帛），但以纸耳”。据此判断，当时A. 造纸技术取得了重大突破B. 雕版印刷术已经开始推广C. 纸张成为人们生活必需品D. 纸作为书写材料较为常见【答案】D【解析】【详解】“贫不及素（贫穷用不起缣帛），但以纸耳”表明当时纸作为书写材料较为常见，故D正确。造纸技术经过东汉蔡伦的改进，造纸的成本迅速降低，但这与材料的主旨无关，排除A；雕版印刷术出现在唐代，排除B；古代平民文化水平较低，纸张显然不是生活必需品，排除C。【点睛】题目要求“据此判断”，故一定要严格依托材料作出合理的历史解释。20.西晋的傅玄讲道夫商贾者，所以伸盈虚，而获天地之利；通有无，而壹四海之财。其人可甚贱，而其业不可废。”据此判断，傅玄认为政府应A. 维持农商平衡B. 放弃重农抑商政策C. 贱商而不废商D. 抑制私商不抑官商【答案】C【解析】【详解】根据材料“通有无，而壹四海之财。其人可甚贱，而其业不可废”可知傅玄认为商业有利于货物流通，政府应该贱商而不废商，C选项符合题意。维持农商平衡的说法与材料无关，A选项排除。重农抑商政策是中国封建社会坚持的政策，B选项排除。材料未体现对待私商和官商的不同政策，D选项排除。21.如表为两汉魏晋时期监察体制演变简表。这一变化客观上反映出时间概况西汉御史中丞隶属御史大夫，“在殿中兰台，掌图籍秘书，外督部刺史，内领侍御史十五人，受公卿奏事，举劾安章”东汉御史府改称御史台，御史中丞成为御史台主，属少府魏晋御史台成为完全独立的部门，设于宫中，御史中丞直接向皇帝负责A. 皇帝权威日益凸显B. 监察机构地位降低C. 中央集权日趋强化D. 监察官员擅权乱政【答案】A【解析】【详解】从表格的内容可以看出，监察的部门的地位在逐步上升，甚至直接向皇帝负责，再结合所学知识可知，中国古代监察制度是皇权专制的产物，主要是为皇权服务，故其地位的提升恰恰也意味着皇帝的权威日益凸显，故A选项符合题意。B项说法与材料相反，排除；中央集权强调的是中央对地方的控制力，而材料强调的是皇帝对官员的控制力，排除C项；材料并未提及监察官员擅权乱政的情形，排除D项。【点睛】中国古代官制的核心是服务于皇权，故称专制主义中央集权制，理解中国古代史抓住这一核心即抓住了主线内容。22.曹魏时期，被誉为“竹林七贤”之一的嵇康曾锻铁“以自赡给”；西晋开国功臣石苞也“贩铁于邺市”。他们的做法A. 丰富了手工业的生产门类B. 使盐铁官营政策陷入破产C. 反映了私营手工业的进步D. 是对农耕经济的有益拓展【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，三国时期，农战之具异常缺乏，曹操将刑具都由铁改为了木，就是因为铁的缺乏，故嵇康和石苞“以自赡给”、“贩铁于邺市”的做法是对农耕经济的有益拓展，故D正确；私营手工业在春秋战国时期就有，这不算丰富了手工业的生产门类，排除A；盐铁官营政策是中国古代封建王朝打击富商大贾的重要手段，后世一直有这种政策存在，B项不符合史实，排除；材料没有提及技术的进步，排除C。23.梁书儒林传序记载，曹魏开始，“乡里莫或开馆，公卿罕通经术。朝廷大儒，独学而弗肯养众；后生孤陋，拥经而无所讲习。三德六艺，其废久矣”。这表明魏晋时期A. 儒学出现了危机B. 崇学风气的衰退C. 朝廷不重视办学D. 经学为世人诟病【答案】A【解析】【详解】通过材料明显可以看出，在曹魏时期儒学在民间的教育荒废了，而且朝廷的大儒也不再肯接受别人，而是自己独立的学习，所以导致了儒家的三德六艺被荒废，在整体上反映出当时儒学出现了危机，难以继续适应时代要求，故选A。材料只是提到人们不再怎么学习儒学，这不代表崇学风气的衰退，当时玄学可是非常盛行的，排除B；儒学是中国传统文化的主流，历代统治者、学者对儒学教育都非常重视，排除C；材料没有提及经学的弊端，排除D。24.有人对某字帖作过评价：“用笔如篆籀，入纸三分；结字奇宕，放逸而不粗野；章法前紧后松，全篇不激不厉，有水流花开之境，令人玩味不尽。”如图所示的字帖与该评论吻合的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，题干中的“用笔如篆籀，入纸三分；结字奇宕，放逸而不粗野；章法前紧后松，全篇不激不厉，有水流花开之境”所说的是隶书的特点，D是隶书，符合题意。A是行书，B是草书，C是楷书，不符合题意，排除。二、非选择题（本大题共4小题第25题12分，第26题12分，第27题14分，第28题14分，共52分.）25.阅读材料，完成下列要求。材料一 夏代的二里头文化时期，生产工具大都是石、骨、蚌器。自商代前期至东周早期，虽然继续使用石、骨、蚌、木等掘地工具和收割工具，但同时也使用了青铜臿和青钥镈（铲）。在安阳殷墟宫殿遗址区内属于王室贵族的一个窖藏圆穴里，曾经发现四百多把有使用痕迹的石镰刀比较集中地堆放着。这些镰刀应该是由王室贵族分发给劳动者使用的。劳动者连这种简陋工具都不曾掌握，可见他们只能是奴隶，而且人数还不是很少。摘编自白寿彝中国通史材料二 盐铁论水旱说：“铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功。用不具，则田畴荒，谷不殖。”当时铁农具种类很多，有铁犁铧、铁锄、铁正、铁面、铁镰等。武帝时，搜粟都尉赵过发明了“代田法”。所谓“代田法”，就是将每亩田分成六份三垄（垄台）三甽（垄沟），每年垄甽互换位置以休养地力。成帝时，农学家氾胜之又总结出一种“区种法”，把土地划分成若干区，根据土地的肥瘠，决定区的大小和施肥的多少。汉初，每市亩田地可约产粟或麦六斗九升。武帝时，每市亩地约产粟或麦一石一斗五升。摘编自中国古代经济简史（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出商周时期与汉代的农业主要经营方式的不同，并概括商周时期农业生产发展的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明与商周时期相比，汉代农业生产的进步之处及意义。【答案】（1）不同：商周时期主要有奴隶在井田进行集体耕种，汉代以家庭为单位的个体小农生产劳作为主。特点：生产工具改进，生产规模扩大（2）进步：铁犁牛耕推广，耕作技术改进，单位面积产量提高。意义：促进了精耕细作农业的发展，有利于稳定小农经济，有利于巩固封建统治。【解析】【详解】（1）不同：通过材料“他们只能是奴隶，而且人数还不是很少”并结合所学知识可知，商周时期主要采用奴隶进行集体耕作；通过材料“器用便利，则用力少而得作多”结合所学知识可知，汉代实行家庭为单位的个体小农经济生产。特点：通过材料“继续使用石、骨、蚌、木等掘地工具和收割工具，但同时也使用了青铜臿和青钥镈（铲）”可以得出，农业上生产工具得到了不断改进；通过材料“四百多把有使用痕迹的石镰刀比较集中地堆放着”可以得出，生产规模大。（2）进步：通过材料“铁农具种类很多，有铁犁铧、铁锄、铁正、铁面、铁镰等”可以得出铁犁牛耕技术推广；通过材料“赵过发明了代田法”可以得出耕作技术提高；通过材料“汉初，每市亩田地可约产粟或麦六斗九升。武帝时，每市亩地约产粟或麦一石一斗五升”可以得出单产面积提高。意义：可以从小农经济发展、封建统治的巩固等角度回答。26.阅读材料，完成下列要求。下面是西汉通俗演义中对张良描写的梗概：张良是六国贵族之后，他从青年时代就从事反对暴秦的斗争。尽管他参加反秦斗争有为韩国族复仇的目的，但当辅佐刘邦之后却适应历史发展潮流，反对胜利之后立六国为王，形成诸侯割据之势，主张建立地主阶级的统一政权。即他向刘邦建议汉要“一统疆宇为四海之主”。同时他也深刻地认识到地主统治阶级争夺权力斗争的尖锐性和残酷性，因此当反楚斗争胜利之后立即急流勇退，保全了一生的名节和地位。他之所以这样做，就是基于对封建社会统治阶级人际关系的本质认识。他说：“岂知位极人臣，天下所忌。处高未有不危，处满未有不溢。君疑其权重，天恶其太盈，投间抵隙者，得以用其心，起谗生谤者，得以乘其弊。一旦天颜动怒，众口交攻，无计可挽，无地可逃，身既就戮，妻子为奴，富贵荣华，转眼皆空矣。岂如我今日，静观云水，笑傲江湖，壶中日月，隐居一室，万虑沉消。虽临寂寥之滨，而胸中快乐。”摘编自何满子等主编明清小说鉴赏辞典结合中国古代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的中国古代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面）【答案】情节：张良是六国贵族之后，他从青年时代就从是反对暴秦的斗争，他参加反秦斗争有为韩国贵族复仇的目的。现象：秦国灭六国，统一全国。概述评价：公元前230至公元前221年，秦王嬴政顺应统一趋势，先后灭东方六国，统一了全国。从而结束了春秋战国时期以来诸侯征战和社会动荡不安的局面。为中央集权制度的建立提供了重要前提。【解析】【详解】首先从材料中提取一个相关情节来表述现象，注意情节完整性。示例：张良是六国贵族之后，他从青年时代就从是反对暴秦的斗争，他参加反秦斗争有为韩国贵族复仇的目的。其次，根据情节并结合所学指出其代表的历史现象。张良的复仇起源于秦灭六国这一史实，故其现象为秦国灭六国，统一全国。最后，对提取和归纳出的历史现象进行具体的概述和评价。先概述历史事件的具体过程，再结合所学分析历史事件的影响。示例：公元前230至公元前221年，秦王嬴政顺应统一趋势，先后灭东方六国，统一了全国。从而结束了春秋战国时期以来诸侯征战和社会动荡不安的局面。为中央集权制度的建立提供了重要前提。27.阅读材料，完成下列要求。材料一 春秋决狱，又称“经义折狱”。它要求凡是法律没有规定的，司法官就以儒家经义作为司法裁判的依据；凡是法律条文与儒家经义相违背的，则儒家经义具有高于现行法律的效力。汉代初期，统治者推行黄老无为而治的休养生息政策，使社会经济得到恢复和发展，社会环境相对宽松。然而，自周而秦，刑罚带有浓厚的原始色彩，统治者高度重视肉刑。秦朝继承法家“以法治民，重刑轻罪”的传统，使得“秦法繁于秋茶，而网密于凝脂”，而汉朝的法律制度也依然是继承前朝，以法家思想为主导，以重刑治民，在这种情况下，汉朝的法律无论是其思想还是体制都已经远远不能适应经济发展所带来的需求了。于是汉朝统治者借鉴秦朝灭亡的教训，采用了相对较轻的刑罚，这种轻刑制度为汉朝中期春秋决狱提供了生存的空间。摘编自梁晓颖春秋决狱法内涵的重新审视材料二 一提及“春秋决狱”，但凡对中国法律史有了解者就会想到：“原心定罪”四个字。即根据人的主观动机、意图、愿望来确定其是否有罪和量刑的轻重，而动机的判断方式则根据其是否符合春秋儒家经典所体现的儒家道德，符合春秋中的“微言大义”就是“志善”，即使违法，也可以从轻处罚，相反，犯罪人主观动机严重违反儒家倡导的“忠”“孝”之精神，即使没有造成严重危害后果的，也要被认定为犯罪，并予以严惩。除“原心定罪”外，根据儒家道德要义，在推行春秋决狱时，还有“亲亲尊尊”“恕及妇孺”等原则，在程树德九朝律考中，还从春秋决狱具体的案例中抽象和引申出了“父子相隐”“夫死无男得更嫁”等原则，这些原则都对后世法律和判例造成了很大的影响。摘编自冀慎增论春秋决狱及影响（1）根据材料一并结合所学知识，分析汉朝中期“春秋决狱”出现的原因。（2）根据材料二概括春秋决狱的原则，综合上述材料并结合所学知识评价“春秋决狱”。【答案】（1）原因：汉初法律思想和法律体制已不适应社会发展的要求；统治者吸取秦朝灭亡的教训；汉武帝以后，儒学成为官方正统思想。（2）原则：“原心定罪”“亲亲尊尊”“恕及妇孺”“父子相隐”。评价：推动了中国古代法律的儒家化；有利于缓和社会矛盾，稳定政治局面，维护天下统一；过于强调行为者的主观性，破坏了法律的确定性；给司法者较大的自由裁量权容易导致司法腐败；使法律和政治伦理之间的界限模糊。【解析】【详解】（1）原因：通过材料“汉朝的法律无论是其思想还是体制都已经远远不能适应经济发展所带来的需求了”可归纳为汉代的法律思想体制，不适应社会发展的需求；由材料“于是汉朝统治者借鉴秦朝灭亡的教训，采用了相对较轻的刑罚，这种轻刑制度为汉朝中期春秋决狱提供了生存的空间”可归纳为汉代统治者对秦朝灭亡的教训的吸取；最后结合所学知识可知，汉武帝罢黜百家、独尊儒术政策的推行在其中也起到了至关重要的作用。（2）原则：由材料“一提及春秋决狱，但凡对中国法律史有了解者就会想到：原心定罪四个字”、“除原心定罪外，根据儒家道德要义，在推行春秋决狱时，还有亲亲尊尊恕及妇孺等原则”、“还从春秋决狱具体的案例中抽象和引申出了父子相隐夫死无男得更嫁等原则”可归纳为