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文档简介

8 数学广角一、填一填。（20分）1、写出用4、8组成的两位数（ ）。2、从1、3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有（ ）个。3、甲、乙、丙三人每两 个人握一次手，三人一共握（ ）次手。4、买一本数学竞赛题集需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。（ ）张1元 （ ）张5元与（ ）张1元（ ）张2元与2张1元。（ ）张5元与（ ）张5角。 付给10元，可以找回（ ）元。二、猜一猜。（21分）1、她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。我左手拿的不是5分硬币。 她左手拿的是（ ）分硬币，她右手拿的是（ ）分硬币。小丽手里拿的是（ ）色的小球，小红手里拿的是（ ）色的小球，小芳手里拿的是（ ）色的小球。2、她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的球。比90少一些是90吗?我想的数是你想的数的9倍小军小兰我想了一个最大一位数3、小兰想的数是（ ）；小军想的数是（ ）。三、连一连。（搭配衣服和裤子，用连线的方式试一试）（10分） 共有（ ）种不同的搭配。四、摆一摆。（10分）这三个数字能组成（ ）个两位数，请写出来：最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。五、想一想。（39分）1、买下面的哪几种玩具后，刚好把20元用完。用算式表示可以是： _ _ _ _2、妈妈身上有下边这几张人民币，要购买一台55元的收音机可以有几种付钱方法？请写在下面的横线上。 可以是：_ _3、他们拿的各是什么动物卡片（每人拿1张）？（1）小军说：我拿的卡片是四种动物中跑得最快的，它是（ ）。（2）小兰说：我拿的卡片这动物最喜欢吃竹子，它是（ ）。（3）小敏说：我拿的不是兔子卡片，它是（ ）。（4）小星说：我拿的最后剩下的一张，它是（ ）。课外活动作业（一）：我长高了联系生活实际，测量长度。学生互相测量身高、步长、臂展（两臂伸开的长度）以及测量门窗的宽度等。学生通过对自己身体各部分长度的测量，感受成长的快乐。并制成统计图。课外活动作
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