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赶海的小姑娘教学(学习)目标会唱歌曲赶海的小姑娘教学重难点重点：会唱歌曲赶海的小姑娘难点：会唱歌曲赶海的小姑娘方法与手段方法：小组合作教学法手段：录音机板书设计赶海的小姑娘 马金星 词 刘诗召 曲四分之二：以四分音符为一拍，每一小节有两拍达标检测唱歌曲赶海的小姑娘教学过程教师活动学生活动我的个性化修改一 导入新课 1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？ 同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。 2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？ 同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石 师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。二 教唱歌曲赶海的小姑娘 教师范唱赶海的小姑娘歌曲一遍，同学们喜欢听这歌曲吗？那好，今天我们就认真的学，你们学会了，会比老师还唱得好呢！学生自主发言，喜欢教学过程教师活动学生活动我的个性化修改 1分乐句教唱歌曲一遍。 2用琴声伴奏较唱歌曲两遍。 3重点讲解休止符和延音的唱法。三 同学和老师一起把赶海的小姑娘完整地演唱两遍。四 结束新课
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