《军民大生产》教案2_第1页
《军民大生产》教案2_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

军民大生产教案教学目标：1、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听教材中的号子和劳动歌曲。2、演唱军民大生产这首民歌，演唱时声音要富有弹性，能够表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观情绪。3、通过学习演唱军民大生产，体验号子和劳动歌曲的风格与特点。4、知道劳动号子的音乐特点，初步了解劳动号子和创作劳动歌曲的关系。积极参与劳动号子的创编活动。教学重、难点：1、激发学生对劳动号子及劳动歌曲的兴趣。2、学习、体验、表现劳动歌曲中的节奏特点及乐观情绪。教学时间：1课时教学过程：一、导入聆听军民大生产，初步感受歌曲演唱风格。二、学习新课1、揭题，简单介绍歌曲的创作背景：歌曲创作于1945年，当时在陕甘宁边区广泛流传。表现了当年陕甘宁边区军民，响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入开荒生产的热烈情景。2、二听歌曲，自己想象劳动的形式，一起投入到劳动场面中。3、再听歌曲，师生合作跟着节奏朗读歌曲第一段歌词。（注意指导朗读的情绪）4、按照同样方法共同朗读二至五段歌词。5、听录音，学习歌谱。6、轻声跟录音唱词第一段。（老师作一些指导）7、听着录音自学歌曲的二至五段。8、完整演唱歌曲。9、分形式演唱歌曲。（1）师领、生齐。（2）生领、生齐。三、实践创新，拓展新知。1、创编节奏。用自制的打击乐器为歌曲伴奏。在“嗬咳”的地方打节奏。2、创编歌词。（1）自由讨论，平时什么劳动场面最让你印象深刻。（2）分小组创编，要求带上动作。（3）分组展示，评价。四、归纳总结，巩固新知这节课我们学习了歌曲军民大生产，感受到了歌曲热烈、欢
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论