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文档简介
禾米竹课题7、木禾米竹课型识字授课时间教学目标知识学会本课4个生字,能借助拼音读准字音,能按笔画记字形,看图了解字义。能力1能照田字格里的范字写好本课生字。2会读写指定的词语。思品激发学生识字的兴趣,培养良好的写字习惯教学重点识字教学难点按笔画写好“竹”查阅资料教、学具准备生字卡片、图片教学课时数2板书设计7、木 禾 米 竹课后小结留言板第1课时学生活动时间(约)30分钟教师活动时间(约)10分钟教学要求看图学会四个生字,了解字义,能按笔画记字形,能按笔顺规则,照田字格里的范字写“木”、“禾”两个字。教学过程设计含时间分配一、复习基本笔画:横、竖、撇、捺、点、竖钩、竖提这节课我们再认识几位汉字朋友,看,老师给你们带来了几幅漂亮的画(贴图)。二、观察画面,整体感知:1、图上画的是什么?(给学生观察时间)2、读读下面的字,不认识的拼一拼。3、观察图形的样子和字有什么联系。三、看图认识汉字,用按笔车记字形的方法记字,依照田字格的范字写字:1、学习汉字“木”(1)读生字卡片:木(2)比较:古人写的和现在写的有什么不同?(3)结合图了解“木”的意思。(4)扩词:木头、树木、木门、木工、(5)识记字形,自己记,指名记。(6)观察“木”在田字格里的位置,指导书写。2、学习汉字“禾”、“米”、“竹”,培养学生独立识字的能力。(1)读汉字,不认识的看音节。(2)识记字形,比较异同,(古代、现代),(形近字:木禾米)。“竹”:第三笔左边是“”,右边是“亅”。(3)学生汇报,教师指导。(4)扩词练习:禾:禾苗、小禾米:大米、小米、玉米、黑米、紫米竹:竹子、竹叶、竹板3、指导学生依照田字格的范字写“禾”(1)观察“禾”每笔在田字格的位置(2)比较异同:木禾(3)指导书写四、小结这节课你有什么收获,体会?备注第2课时学生活动时间(约)30分钟教师活动时间(约)10分钟教学要求巩固生字,指导书写“米”、“竹”指导学生规范书写生字教学过程设计含时间分配一、复习:1、读“木、禾、米、竹”2、说说怎样记字形?3、扩词练习:木:木头、木工、树木禾:禾苗、小禾米:大米、小米、米饭竹:竹叶、竹子二、指导照田字格范字写“米”、“竹”1、“米”(1)观察“米”每笔在田字格的位置(2)试着写一写(3)师指导订正2、“竹”(1)观察左右两边笔画的异同,在田字格的位置。(2)师范写,强调
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